giao an sinh hoat ngoai khoa hay

GIÁO ÁN SINH HOẠT NGOÀI GIỜ


Chủ đề : THANH NIÊN VỚI HÒA BÌNH, HỮU NGHỊ
VÀ HỢP TÁC
.
I. Mục tiêu hoạt động
- Giúp học sinh nhận thức được vấn đề hòa bình và sự cần thiết phải duy trì hòa
bình, chống chiến tranh.
- Có thái độ yêu hòa bình, ghét chiến tranh.
- Biết cách hợp tác, đoàn kết để duy trì hòa bình.
II. Công tác chuẩn bị
a/ Giáo viên
- Nêu yêu cầu, mục đích của hoạt động này cho học sinh toàn lớp biết. Đồng
thời giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp suy nghĩ, thiết kế hoạt động, sau đó trao
đổi với giáo viên chủ nhiệm để thống nhất kế hoạch thực hiện.
- Liên hệ với giáo viên bộ môn Lịch sử, GDCD để giúp học sinh xây dựng nội
dung hoạt động cho phù hợp với thời gian 1 tiết.
b/ Học sinh
- Cán bộ lớp và chi đoàn cùng trao đổi, thiết kế hoạt động.
- Phổ biến và yêu cầu từng tổ, từng cá nhân suy nghĩ và tự lập ra một danh
sách các từ hoặc cụm từ, các thông tin có liên quan đến hòa bình để chuẩn bị
tham gia vào trò chơi.
III. Tiến hành hoạt động
Thời
gian
Nội dung và các bước tiến hành
Phân
công
Biện
pháp

Chỉ tiêu
5’
5’
1. Ổn định tổ chức :
+ Ổn định lớp học, và yêu cầu học sinh
hoan nghênh GVCN và cô đến dự buổi
tư vấn cho các em.
2. Tiến hành :
- Chương trình được bắt đầu bằng
một bài hát ca ngợi hòa bình, tình
đoàn kết hữu nghị hoặc bằng một
bài thơ hay một lời dẫn vui nhộn.
Giáo viên
Cả lớp
Nhắc nhở
Đa số
học sinh
tham dự
Trường THPT: Tầm Vu 1

Lớp : 10C
4
Môn: Sinh hoạt ngoài giờ
Tiết thứ: 5,Ngày: 3/4/2010

Họ Và Tên GVHDCN: Trần Văn Tuấn
Tên Sinh Viên: Huỳnh Thị Phi Yến
MSSV: 2060456
10’
20’

5’
- Mời hai học sinh lên bảng: một
bạn lập danh sách các từ hoặc
cụm từ đồng nghĩa với hòa bình,
bạn kia lập danh sách các từ hoặc
cụm từ trái nghĩa với hòa bình.
Cả lớp cùng theo dõi và động
viên hai bạn tìm từ thật nhanh.
- Mời khán giả bổ sung vào danh
sách từ và cụm từ mà hai bạn vừa
ghi.
- Chơi trò chơi giải ô chữ.
- Mỗi tổ cử đại diện lên trình bày ô
chữ của mình.
- Giải mã từ khóa
- Trao phần thưởng cho tổ tìm ra
từ khóa.
3. Kết thúc :
- Nêu nhận xét chung về kết quả
đạt được sau buổi hoạt động này.
- Hỏi ý kiến toàn lớp về tác dụng
của hoạt động và kiến nghị gì
cho những hoạt động tiếp theo
cũng với chủ điểm này
Học sinh
Học sinh
Người
dẫn
chương
trình

Giáo viên
Ghi bảng
Nhận xét,
điều
chỉnh
Nhận xét,
đàm thoại
với HS
Nhận xét
Ngày duyệt……………………….
Xác nhận của giáo viên hướng dẫn Ngày 28 tháng 03 năm 2010
Sinh viên thực hiện
Trần Văn Tuấn Huỳnh Thị Phi Yến