Giáo án toán lớp 1 - ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 pot

TIẾT 129: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về
- Học bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 10. Tìm thành
phần chưa biết của phép cộng, phép trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ,
mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Rèn kỹ năng vẽ hình vuông, hình tam giác bằng cách nối các điểm cho sẵn.
- Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: SGK, Bảng phụ, thước kẻ
HS: SGK. Vở ô li, bảng con, thước kẻ
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 4P
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 2, 3,

HS: Đọc thuộc trước lớp
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 1P
2. Ôn tập 32P

GV: Giới thiệu trực tiếp

Bài 1: Tính
2 + 1 = 3 3 + 1 = 4 4 + 1 = 5
2 + 2 = 4 3 + 2 = 5 4 + 2 = 6
2 + 3 = 5 3 + 3 = 6 4 + 3 = 7
2 + 4 = 6 3 + 4 = 7 4 + 4 = 8
2 + 5 = 7 3 + 5 = 8 4 + 5 = 9
5 + 1 = 6 6 + 1 = 7 8 + 1 = 9

Bài 2: Tính
a) 6 + 2 = 1 + 9 = 3 + 5 =
2 + 6 = 9 + 1 = 5 + 3 =
b) 7 + 2 + 1 = 8 + 1 + 1 =
5 + 3 + 1 = 4 + 4 + 0 =
Nghỉ giải lao
Bài 3: Số?
3 + = 7 6 - = 1 + 8 = 8
+ 6 = 10 9 - = 3 9 - 7 =

GV: Nêu yêu cầu
HS: Làm bài vào vở
- Nối tiếp đọc kết quả
- GV ghi nhanh vào bảng phụ
HS: Đọc lại bảng cộng 2,3,4,5,6,7,8,9 sau khi
đã chữa xong bài.

HS: Nêu yêu cầu, nêu miệng cách làm
HS: làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài, (nói được khi thay đổi vị
trí các số nhưng kết quả không thay đổi ở
phần a và nói được thứ tự thực hiện PT ở
phần b)
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

HS: Nêu yêu cầu
HS: Lên bảng chữa bài( BP)
- Cả lớp làm bài vào vở
GV: Nhận xét, đánh giá
Bài 4: Nối các điểm để có

a) Một hình vuông
b) Một hình vuông và 2 hình tam giác

3. Củng cố, dặn dò: 3P

HS: Nêu yêu cầu
HS: Quan sát các chấm tròn SGK (BP)
- Cả lớp làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện
GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Nhận xét giờ học.
GV: Chốt lại nội dung bài
HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà










TIẾT 130: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về
- Cấu tạo của các số trong phạm vi 10. Phép cộng và phép trừ với các số trong
phạm vi 10. Giải toán có lời văn
- Rèn kỹ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học.

II.Đồ dùng dạy – học:
GV: SGK, Bảng phụ, thước kẻ
HS: SGK. Vở ô li, bảng con, thước kẻ
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 4P
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 6,7,8

HS: Đọc thuộc trước lớp
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 1P
2. Ôn tập 32P
Bài 1: Tính

GV: Giới thiệu trực tiếp

GV: Nêu yêu cầu
2 = 1 + 8 = 7 + 9 = 5 +
3 = 2 + 8 = + 2 9 = + 2
Bài 2: Viết số thích hợp
+ 3 - 5
6 9

Nghỉ giải lao
Bài 3:
Bài giải
Lan còn lại số thuyền là:
10 - 4 = 6 ( cái )
Đáp số: 6 cái thuyền

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài
10cm


3. Củng cố, dặn dò: 3P

HS: Làm b
ả
ng con

HS+GV: Nhận xét, bổ sung
HS: Nêu yêu cầu, nêu miệng cách làm
HS: làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

HS: Nêu yêu cầu
HS: Phân tích, tóm tắt bài toán
- Cả lớp làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện
GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

HS: Nêu yêu cầu
HS: Nêu cách vẽ đoạn thẳng
- Cả lớp vẽ vào vở
GV: Quan sát , uốn nắn
HS: Lên bảng vẽ đoạn thẳng MN
GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
GV: Nhận xét giờ học.
GV: Chốt lại nội dung bài

HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà