Giáo án toán lớp 1 - ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 doc

TIẾT 133: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. Viết số liền trước, liền sau của một
số đã cho
- Thực hiện phép cộng, phép trừ có đến hai chữ số ( không nhớ). Giải bài toán có
lời văn.
- Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: SGK, Bảng phụ,
HS: SGK. Vở ô li, bảng con,
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 4P
- Đọc bảng trừ trong phạm vi 7,8

HS: Đọc thuộc trước lớp
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 1P
2. Ôn tập

GV: Giới thiệu trực tiếp

Bài 1: Viết các số 5P
38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống 7P

Số liền trước

Số dã biết Số liền sau

18 19 20
55
30
78
44
99

Bài 3: 6P
a) Khoanh vào số bé nhất
59, 34, 76, 28
b) Khoanh vào số lớ nhất
GV: Nêu yêu cầu
HS: Viết các số vào bảng con
- 1H lên bảng viết
HS+GV: Nhận xét, chữa bài

HS: Nêu yêu cầu, nêu miệng cách tìm số
liền trước, số liền sau
HS: Lên bảng làm bài ( BP)
- Cả lớp làm bài vào vở
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá


HS: Nêu yêu cầu
HS: Làm bài vào vở
- Nêu miệng kết quả
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

HS: Nêu yêu cầu
66, 39, 54, 58

Nghỉ giải lao
Bài 4: Đặt tính rồi tính 7P
68 - 31 52 + 37 35 + 42
98 - 51 26 + 63 75 - 45

Bài 5: 7P
Bài giải
Cả hai bạn gấp được số máy bay là
12 + 14 = 26 ( máy bay)
Đáp số: 26 máy bay
3. Củng cố, dặn dò: 3P

HS: Nêu cách thực hiện
- Cả lớp làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

HS: Nêu yêu cầu
HS: Phân tích, tóm tắt bài toán
- Cả lớp làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện
GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
GV: Nhận xét giờ học.
GV: Chốt lại nội dung bài
HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà

TIẾT 134: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về
- Thực hiện phép cộng, phép trừ ( tính nhẩm và tính viết)các số trong phạm vi
100( không nhớ). Thực hành xem giờ đúng ( trên mặt đồng hồ). Giải bài toán có
lời văn.
- Thực hiện nhanh, chính xác các loại tóan nói trên.
- Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: SGK, Bảng phụ, mô hình đồng hồ
HS: SGK. Vở ô li, bảng con, mô hình đồng hồ
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 4P
68 - 31 = 52 + 37 = 75 - 45 =

HS: Lên bảng thực hiện
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 1P
2. Ôn tập

GV: Giới thiệu trực tiếp

Bài 1: Tính nhẩm 5P
a) 60 + 20 = b) 62 + 3 =
70 + 10 = 41 + 1 =
50 + 30 = 28 + 0 =
Bài 2: Tính 7P
15 + 2 + 1 = 68 - 1 - 1 =

34 + 1 + 1 = 84 - 2 - 2 =

Bài 3: Đặt tính rồi tính 7P
63 + 25 87 - 14 31 + 56
94 - 34 62 - 62 55 - 33
Nghỉ giải lao
Bài 4: 7P
Bài giải
Sợi dây còn lại có độ dài là:
72 - 30 = 42(cm)
Đáp số: 42cm

GV: Nêu yêu cầu
HS: Nêu miệng kết quả
HS+GV: Nhận xét, chữa bài

HS: Nêu yêu cầu, nêu miệng cách làm
HS: Lên bảng làm bài
- Cả lớp làm bài vào vở
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
HS: Nêu yêu cầu
HS: Làm bài vào bảng con 2 PT
- Cả lớp làm vào vở
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

HS: Nêu yêu cầu
HS: Nêu yêu cầu
HS: Phân tích, tóm tắt bài toán
- Cả lớp làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện

Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ? 6P

3. Củng cố, dặn dò: 3P

GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
GV: Nêu yêu cầu, HD các em chơi trò chơi
HS: Thực hiện trò chơi theo HD của GV
HS+GV: Động viên, khuyến khích
GV: Nhận xét giờ học.
GV: Chốt lại nội dung bài
HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà