Giáo án đạo đức lớp 1 - LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) pptx

Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1)


I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Giúp HS biết được:
-Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em mới hòa thuận,
đoàn kết, cha mẹ mới vui lòng.
2/ Học sinh có thái độ:
-Yêu quý anh chị em của mình
3/ Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc
sống hàng ngày ở gia đình.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Đồ dùng để sắm vai: 1 quả cam to, 1 qua cam nhỏ, đồ chơi.
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
-Hát


Họat động 1: Bài tập 1: Kể lại nội dung từng tranh
-Quan sát, kể lại nội dung tranh:
Ở từng tranh, có những ai?
Họ đang làm gì?
Các em có nhận xét gì về việc làm của họ?
-Kết luận:
Tranh 1: Có 1 quả cam, anh đã nhường cho em và

em nói lời cảm ơn anh. Anh đã quan tâm, nhường nhịn
em, còn em thì lễ phép với anh.
Tranh 2: Hai chị em cùng chơi với nhau. Chị biết
giúp đỡ em mặc áo cho búp bê. Hai chị em chơi với
nhau rất hòa thuận, đoàn kết
Qua 2 bức tranh, noi theo các bạn nhỏ, các em cần
lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, sống hòa
thuận với nhau.
Hoạt động 2: HS liên hệ thực tế
-Kể theo nhóm về anh chị em của mình.
Em đã có anh hạy chị hay em nhỏ?
Em đã lễ phép với anh chị hoặc nhường nhịn em
nhỏ chưa?
Cha mẹ đã khen em như thế nào?

-HS thảo luận theo từng
tranh
-Vài HS trình bày trước
lớp, bổ sung ý kiến nhau.










-Kể theo nhóm 2 HS

-Một số HS kể trước lớp




-GV nhận xét và khen ngợi những HS biết vâng lời
anh chị và nhường nhịn em nhỏ
Hoạt động 3: Bài tập 3: Nhận xét hành vi trong tranh
-Câu hỏi:
Trong tranh có những ai?
Họ đang làm gì?
Việc nào tốt thì nối với chữ “nên”, còn không tất
thì nối với chữ “không nên”
-GV kết luận
+Hát:

-HS thảo luận để làm bài
tập
-HS giải thích cách làm
của mình.

IV. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.