Giáo án đạo đức lớp 1 - CẢM ƠN, XIN LỖI (tiết 1) pps

Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài 12: CẢM ƠN, XIN LỖI (tiết 1)

I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Giúp HS hiểu được:
-Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ; cần xin lỗi khi mắc lỗi, làm
phiền người khác
-Biết cảm ơn, xin lỗi là tôn trọng bản thân, tôn trọng người khác.
2/ Học sinh có thái độ:
-Tôn trọng những người xung quanh
3/ Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sông hàng ngày
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
-Hát


Họat động 1: Phân tích tranh (bài tập 1)
-Thảo luận, phân tích tranh ở bài tập 1:
Trong từng tranh có những ai?
Họ đang làm gì?
Họ đang nói gì với nhau? Vì sao?
-Kết luận:

Tranh 1: Có 3 bạn, 1 bạn đang cho bạn khác quả cam, bạn này
đưa tay ra nhận và nói: Cảm ơn bạn! Vì bạn đã cho quả cam
Tranh 2: Cô giáo đang dạy học và 1 bạn đến học muộn. Bạn đã
vòng hai tay xin lỗi cô giáo vì đã đi học muộn.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 2 HS để làm bài tập 2
-Quan sát từng tranh ở bài tập 2, cho biết:
Trong từng tranh có những ai? Họ đang làm gì?
-GV kết luận theo từng tranh:
Tranh 1: Nhân dịp sinh nhật, bạn Lan được tặng quà, bạn Lan
cần phải nói: Xin cảm ơn, vì các bạn đã quan tâm, chúc mừng sinh
nhật của mình.
Tranh 2: Trong giờ học, các bạn đang ngồi học thì bạn Hưng
làm rơi hộp bút của một bạn, Hưng phải xin lỗi vì đã có lỗi với bạn
Tranh 3: Trong giờ học, bạn ngồi cạnh cho Vân mượn cây bút,
Vân cầm lấy và cảm ơn bạn vì mình vừa được bạn giúp đỡ
Tranh 4: Mẹ lau nhà, Tuấn chơi và làm vỡ bình hoa. Khi đó,

-HS lần lượt trả lời các
câu hỏi trên theo từng
tranh, bổ sung ý kiến
tranh luận






-Từng cặp HS quan sát
và thảo luận
-Trình bày kết quả, bổ

sung ý kiến cho từng
tranh






Tuấn cần xin lỗi mẹ vì mình có lỗi.
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
-GV yêu cầu HS tự liên hệ
Em đã cảm ơn hay xin lỗi ai chưa? Trong trường hợp nào?
Em nói gì để cảm ơn, xin lỗi?
Vì sao lại phải nói như vậy?
-GV tổng kết: Khen ngợi những HS đã biết nói lời cảm ơn, xin lỗi


-HS tự liên hệ và trình
bày.
IV. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.