Tiết 26: 7 cộng với một số 7+5 pdf

Tiết 26: 7 cộng với một số 7+5
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 7+5 từ đó thành lập và học thuộc
các công thức 7 cộng với 1 số.
- Củng cố về giải toán nhiều hơn
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: Bảng gài, 20 que tính
- Học sinh: Vở ô li, bút, 20 que tính. Bảng con
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )
- Bài 3 SGK
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Hình thành KT mới( 14 phút )
a. Giới thiệu phép cộng: 7+5

Chục Đơn vị
7
H: Lên bảng thực hiện ( 2 em )
H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học

G: Nêu đề toán: Có 7 QT thêm 5 QT. Hỏi
có tất cả bao nhiêu que tính?
H: Thực hiện trên QT để tìm kết quả
- Nêu miệng cách tính và kết quả.
5
1 2

7 7+5 = 12
+ 5 5+7 = 12
12




* Lập bảng cộng dạng 7 cộng với 1
số:

7+2 7+5 7+8
7+3 7+6 9+9
7+4 7+7
b. Thực hành: ( 19 phút )
Bài1: Tính nhẩm
7+4 7+6
G: HD thực hiện phép tính
- Đặt tính
- Thực hiện tính
- Đọc kết quả
H: Lên bảng thực hiện( 3 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Nhắc lại cách đặt tính ( 2 em)




G: Nêu yêu cầu

H: Tự tìm và nêu miệng kết quả
- HS làm bài vào vở
G: HD học sinh đọc thuộc bảng cộng


H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện
H: Tính nhẩm, nêu miệng KQ ( 2 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung,
4+7 6+7

Bài 2: Tính
7 7
+ 4 + 8

Bài 3: Tính nhẩm
7+5 =
7+3+1 =

Bài 4: Giải bài toán
Hoa: 7 tuổi
Chị Hoa hơn: 5 tuổi
Chị Hoa ? tuổi


Bài 5: Điền dấu + - vào chỗ trống



G: Đánh giá
H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện

H: Làm bảng con ( cả lớp )
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện
H: Lên bảng thực hiện ( 2 em)
- Làm vào vở ( cả lớp )
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
H: Đọc đề toán
G: Phân tích đề toán
H: Làm bài vào vở
- Trình bày kết quả trên bảng lớp( 1 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, lưu ý cách trình
bày bài trong vở ô li
H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện
G: giúp HS nắm yêu cầu của bài tập
H: Lên bảng điền ( 2 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung,
G: Đánh giá


3. Củng cố, dặn dò: (3 phút)


G: Nhận xét chung giờ học,
H: Hoàn thiện bài còn lại vào buổi 2.