Giáo án Toán lớp 2 - Ngày – tháng pps

Tiết 78: Ngày – tháng
I.Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết được các ngày trong tháng, bước đầu biết xem lịch, biết
đọc thứ, ngày tháng trên một tờ lịch( tờ lịch tháng) Làm quen với số đơn vị
đo thời gian ngày, tháng( nhận biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31
ngày)
- Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian tuần lễ, củng cố biểu tượng về
thời gian, vận dụng biểu tượng để trả lời câu hỏi đơn giản
- Giáo dục HS biết quí trọng thời gian, biết sắp xếp thời gian trong ngày hợp
lí.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: SGK, 1 quyển lịch tháng có cấu trúc như SGK, 1 lốc lịch
- Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà.1 quyển lịch tháng có cấu trúc
như SGK, 1 lốc lịch ( nếu có)
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- Quay đồng hồ chỉ: 8 giờ, 13 giờ
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
H: Lên bảng thực hiện ( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá,…

G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học
2. Hình thành KT mới ( 15 phút )
a. Giới thiệu cách đọc tên ngày trong
tháng
- Ngày 20 tháng 11

T2

T3

T4 T5

T6

T7

CN

1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
11

24 25 26 27 28 29 30

Tháng 11 có 30 ngày


b. Thực hành: ( 28 phút )
Bài 1: Đọc, viết theo mẫu

Đọc Viết

G: Giới thiệu tờ lịch treo tháng 11
H: Quan sát, trả lời đúng đó là tờ lịch
tháng 11
G: Khoanh vào số 20 và nêu câu hỏi:

Ngày được khoanh là ngày mấy trong
tháng? ứng với thứ mấy trong tuần lễ?
H: lần lượt trả lời
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ND,
giới thiệu cách ghi
G: Sử dụng mẫu, HD học sinh chỉ và
giới thiệu các ngày tiếp theo
H: Nêu miệng câu trả lời.
H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận, lưu ý
các em cách xem ngày tháng.



G: Nêu yêu cầu BT, giúp HS nắm vững
yêu cầu của BT.
Ngày bảy tháng 11
Ngày mười lăm tháng
11

ngày7
tháng11

Bài 2:
a)Nêu tiếp những ngày còn thiếu trong
tờ lịch tháng 12

- Tháng 12 có 31 ngày

b) Xem tờ lịch trên rồi cho biết

H: Lên bảng làm vào phiếu HT
H+G: Nhận xét, chữa bài

H: Đọc yêu cầu BT2 SGK
G: Treo tờ lịch tháng 12, giúp HS nắm
yêu cầu của bài tập.
H: Quan sát và nêu tiếp các ngày còn
thiếu
- Nêu ngày còn thiếu

G: Hướng dẫn
- Đọc các ngày đó: VD ngày 22 tháng 12
là thứ hai
H: Trao đổi nhóm đôi, thực hiện phần
còn lại
- Đại diện các nhóm phát biểu
H+G: Nhận xét, chữa bài

H: Nhắc được ND chính đã học
G: Nhận xét chung giờ học,
3. Củng cố, dặn dò: (2 phút)

H: Ôn lại bài ở nhà

Tiết 79: Thực hành xem lịch
I.Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết cách xem lịch( nhận biết thứ ngày, tháng trên lịch) củng
cố nhận biết đơn vị đo thời gian( thời điểm, khoảng thời gian)
- Có thói quen xem lịch hàng ngày
- Giáo dục HS biết quí trọng thời gian, biết sắp xếp thời gian trong ngày hợp
lí.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: SGK, 1 quyển lịch tranh, 1 lốc lịch
- Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- Bài tập 2 trang 82 VBT
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Thực hành ( 31 phút)
H: Lên bảng thực hiện ( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá,…

G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học


Bài 1: Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong
tờ lịch tháng 1

T2

T3

T4 T5

T6

T7

CN

1 2 3
5 7 8 11
14 16 17
20 22 23
1
29 31

Tháng 1 có 31 ngày

Bài 2: Đây là tờ lịch tháng 4

T2

T3

T4 T5

T6

T7

CN

1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
4
12 13 14 15 16 17 18


G: Giới thiệu tờ lịch treo tháng 1
H: Quan sát, nêu tiếp các ngày còn thiếu
- Nối tiếp nêu kết quả
H: Lên bảng điền
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng







G: Nêu yêu cầu BT, giúp HS nắm vững
yêu cầu của BT.
H: Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi
SGK
- Các ngày thứ 6 trong tháng tư là những
ngày nào?
- Thứ 3 tuần này là ngày 20 tháng tư.
19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

Tháng 4 có 30 ngày



3. Củng cố, dặn dò: (2 phút)

Thứ 3 tuàn trước là ngày nào? Thứ 3
tuần sau là ngày nào?
- Ngày 30 tháng tư là thứ mấy?
H: Lên bảng chỉ theo ND câu hỏi
H+G: Nhận xét, chữa bài

H: Nhắc được ND chính đã học
G: Nhận xét chung giờ học,
H: Ôn lại bài ở nhà