Tập đọc lớp 2 - Tự thuật pptx

Tập đọc
Tự thuật
I. Mục đích yêu cầu
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ có vần khó : nam, nữ, thuật,
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy, giữa các dòng, giữa phần yêu
cầu và phần trả lời ở mỗi dòng. Biết đọc bản tự thuật với giọng rõ ràng, rành
mạch.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu các từ khó trong bài : tự thuật, quê quán
- Hiểu nội dung bài : Bớc đầu có khái niệm về bản tự thuật (lí lịch)
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết sẵn nội dung tự thuật theo các câu hỏi 3,4.
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
2 HS đọc truyện (mỗi em đọc 2 đoạn): Có công mài sắt, có ngày nên
kim và TLCH về nội dung.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài : GV chỉ cho HS xem bức ảnh bạn HS trong SGK và
giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
a. GV đọc mẫu
b. Hớng dẫn HS đọc và kết hợp giải nghĩa từ :
* Đọc từng câu :
- HS đọc tiếp nối nhau từng câu lần 1.
- HS tìm từ khó và luyện phát âm : nam, nữ, nay, lớp, (CN,ĐT)
- HS đọc tiếp nối nhau từng câu lần 2.
* Đọc từng đoạn trớc lớp :
- Bài đọc đợc chia làm mấy đoạn ? (3 đoạn : mỗi đoạn 4 dòng)
- HS luyện đọc từng đoạn.
- GV hớng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi :

Họ và tên : //Bùi Thanh Hà
Nam, nữ :// nữ
Ngày sinh : // 23/ – 4/ - 1996//
- HS đọc các từ chú giải SGK.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
* Đọc từng đoạn trong nhóm : nhóm 3
* Thi đọc giữa các nhóm : từng đoạn, cả bài : (ĐT, CN)
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài :
Câu 1: Em biết gì về bạn Thanh Hà ? (HS đọc thầm để trả lời)
3, 4 HS nhắc lại những điều đã biết về bạn Thanh Hà.
Câu 2 : Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà nh vậy ? (Nhờ bản
tự thuật của bạn Thanh Hà mà chúng ta biết đợc những thông tin về bạn ấy.)
Câu 3 : Hãy cho biết :
‾ Họ và tên em.
‾ Em là nam hay nữ.
‾ Ngày sinh của em.
‾ Nơi sinh của em.
+ 1,2 HS khá giỏi làm mẫu – GV nhận xét.
+ 1 HS hỏi – 1 HS trả lời và ngợc lại.
Câu 4 : Hãy cho biết tên địa phơng em ở :
‾ Xã (hoặc phờng)
‾ Huyện (quận hoặc thị xã)
‾ HS làm tơng tự câu 3.
4. Luyện đọc lại : 3, 4 HS thi đọc lại bài. GV nhắc HS đọc bài với
giọng rõ ràng, rành mạch.
- Nhận xét, bình chọn HS đọc tốt nhất.
5. Củng cố, dặn dò
- HS cần ghi nhớ ai cũng cần phải viết bản tự thuật (viết cho nhà trờng,
cơ quan, xí nghiệp)
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS nhớ họ tên, ngày tháng, năm

sinh, và chuẩn bị bài sau.
_____________________________