Thủ công lớp 2 - Gấp tên lửa (tiết 1) pps

Thủ công
Gấp tên lửa (tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu
- HS biết gấp tên lửa.
- Gấp đợc tên lửa.
- HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
II. Đồ dùng dạy học : Mẫu tên lửa, quy trình gấp tên lửa,
giấy thủ công
III. Các hoạt động dạy- học
A. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới :
v Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài và ghi bảng.
v Hoạt động 1 : Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét :
- GV giới thiệu tên lửa bằng giấy. - HS quan sát.
- Tên lửa có những bộ phận nào ? Tên lửa đợc gấp nh thế nào ?
(có 2 bộ phận : mũi và thân, đợc gấp từ tờ giấy HCN)
- GV mở dần mẫu gấp tên lửa để HS nhận xét cách gấp.
v Hoạt động 2 : GV hớng dẫn mẫu.
- GV treo bảng quy trình và hớng dẫn HS từng bớc.
- HS quan sát quy trình và theo dõi GV làm mẫu.
+ Bớc 1 : Gấp tạo mũi và thân tên lửa : Đặt tờ giấy mặt kẻ ô ở trên.
Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đờng dấu giữa (H1). Mở tờ giâý ra gấp
theo đờng dấu gấp ở H1 sao cho 2 mép giấy nằm sát đờng dấu giữa (H2).
Gấp theo đờng dấu gấp ở H2 sao cho 2 bên mép sát vào đờng dấu giữa đợc
(H3). Gấp theo đờng dấu gấp ở H3 sao cho 2 mép sát vào đờng dấu giữa đợc
(H4).
+ Bớc 2 : Tạo tên lửa và sử dụng : Bẻ các nếp gấp sang hai bên
đờng dấu giữa và miết dọc theo đờng dấu giữa , cầm vào nếp gấp giữa, cho 2
cánh tên lửa ngang ra và phóng tên lửa theo hớng chếch lên không trung.
- GV cho HS nhắc lại từng bớc.
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp tên lửa dới sự hớng dẫn của

GV. - HS thực hành, GV quan sát và uốn nắn.
v Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài của HS , kĩ năng gấp
tên lửa của HS.
- Dặn HS chuẩn bị bài giờ sau : Giấy thủ công để học tiếp.(Tiết 2)
________________________________________________________
_________