T
T
Ậ
Ậ
P
P
Đ
Đ
Ọ
Ọ
C
C
–
–
K
K
Ể
Ể
C
C
H
H
U
U
Y
Y
Ệ
Ệ
N
N
H
H
Ũ
Ũ
B
B
Ạ
Ạ
C
C
C
C
Ủ
Ủ
A
A
N
N
G
G
Ờ
Ờ
I
I
C
C
H
H
A
A
(
(
T
T
i
i
ế
ế
t
t
P
P
P
P
C
C
T
T
:
:
4
4
3
3
+
+
4
4
4
4
)
)
I
I
.
.
M
M
Ụ
Ụ
C
C
Đ
Đ
Í
Í
C
C
H
H
,
,
Y
Y
Ê
Ê
U
U
C
C
Ầ
Ầ
U
U
:
:
A
A
.
.
T
T
ậ
ậ
p
p
đ
đ
ọ
ọ
c
c
:
:
-
-
R
R
è
è
n
n
k
k
ỹ
ỹ
n
n
ă
ă
n
n
g
g
đ
đ
ọ
ọ
c
c
t
t
h
h
à
à
n
n
h
h
t
t
i
i
ế
ế
n
n
g
g
:
:
C
C
h
h
ú
ú
ý
ý
c
c
á
á
c
c
t
t
ừ
ừ
n
n
g
g
ữ
ữ
:
:
s
s
i
i
ê
ê
n
n
g
g
n
n
ă
ă
n
n
g
g
,
,
l
l
ờ
ờ
i
i
b
b
i
i
ế
ế
n
n
g
g
,
,
t
t
h
h
ả
ả
n
n
n
n
h
h
i
i
ê
ê
n
n
,
,
n
n
g
g
h
h
i
i
ê
ê
m
m
g
g
i
i
ọ
ọ
n
n
g
g
,
,
…
…
Đ
Đ
ọ
ọ
c
c
p
p
h
h
â
â
n
n
b
b
i
i
ệ
ệ
t
t
c
c
á
á
c
c
c
c
â
â
u
u
k
k
ể
ể
v
v
ớ
ớ
i
i
l
l
ờ
ờ
i
i
n
n
h
h
â
â
n
n
v
v
ậ
ậ
t
t
(
(
ô
ô
n
n
g
g
l
l
ã
ã
o
o
)
)
.
.
-
-
R
R
è
è
n
n
k
k
ỹ
ỹ
n
n
ă
ă
n
n
g
g
đ
đ
ọ
ọ
c
c
-
-
h
h
i
i
ể
ể
u
u
:
:
H
H
i
i
ể
ể
u
u
n
n
g
g
h
h
ĩ
ĩ
a
a
c
c
á
á
c
c
t
t
ừ
ừ
n
n
g
g
ữ
ữ
m
m
ớ
ớ
i
i
đ
đ
ợ
ợ
c
c
c
c
h
h
ú
ú
g
g
i
i
ả
ả
i
i
c
c
u
u
ố
ố
i
i
b
b
à
à
i
i
(
(
h
h
ũ
ũ
,
,
d
d
ú
ú
i
i
,
,
t
t
h
h
ả
ả
n
n
n
n
h
h
i
i
ê
ê
n
n
,
,
d
d
à
à
n
n
h
h
d
d
ụ
ụ
m
m
)
)
+
+
H
H
i
i
ể
ể
u
u
ý
ý
n
n
g
g
h
h
ĩ
ĩ
a
a
c
c
â
â
u
u
c
c
h
h
u
u
y
y
ệ
ệ
n
n
:
:
H
H
a
a
i
i
b
b
à
à
n
n
t
t
a
a
y
y
l
l
a
a
o
o
đ
đ
ộ
ộ
n
n
g
g
c
c
ủ
ủ
a
a
c
c
o
o
n
n
n
n
g
g
ờ
ờ
i
i
c
c
h
h
í
í
n
n
h
h
l
l
à
à
n
n
g
g
u
u
ồ
ồ
n
n
t
t
ạ
ạ
o
o
n
n
ê
ê
n
n
m
m
ộ
ộ
i
i
c
c
ủ
ủ
a
a
c
c
ả
ả
i
i
.
.
B
B
.
.
K
K
ể
ể
c
c
h
h
u
u
y
y
ệ
ệ
n
n
:
:
-
-
R
R
è
è
n
n
k
k
ỹ
ỹ
n
n
ă
ă
n
n
g
g
n
n
ó
ó
i
i
:
:
S
S
a
a
u
u
k
k
h
h
i
i
s
s
ắ
ắ
p
p
x
x
ế
ế
p
p
đ
đ
ú
ú
n
n
g
g
c
c
á
á
c
c
t
t
r
r
a
a
n
n
h
h
t
t
h
h
e
e
o
o
t
t
h
h
ứ
ứ
t
t
ự
ự
t
t
r
r
o
o
n
n
g
g
t
t
r
r
u
u
y
y
ệ
ệ
n
n
,
,
H
H
S
S
d
d
ự
ự
a
a
v
v
à
à
o
o
t
t
r
r
a
a
n
n
h
h
,
,
k
k
ể
ể
l
l
ạ
ạ
i
i
đ
đ
ợ
ợ
c
c
t
t
o
o
à
à
n
n
b
b
ộ
ộ
c
c
â
â
u
u
c
c
h
h
u
u
y
y
ệ
ệ
n
n
-
-
k
k
ể
ể
t
t
ự
ự
n
n
h
h
i
i
ê
ê
n
n
,
,
p
p
h
h
â
â
n
n
b
b
i
i
ệ
ệ
t
t
l
l
ờ
ờ
i
i
n
n
g
g
ờ
ờ
i
i
k
k
ể
ể
v
v
ớ
ớ
i
i
g
g
i
i
ọ
ọ
n
n
g
g
n
n
h
h
â
â
n
n
v
v
ậ
ậ
t
t
ô
ô
n
n
g
g
l
l
ã
ã
o
o
.
.
-
-
R
R
è
è
n
n
k
k
ỹ
ỹ
n
n
ă
ă
n
n
g
g
n
n
g
g
h
h
e
e
:
:
B
B
i
i
ế
ế
t
t
n
n
h
h
ậ
ậ
n
n
x
x
é
é
t
t
,
,
đ
đ
á
á
n
n
h
h
g
g
i
i
á
á
l
l
ờ
ờ
i
i
k
k
ể
ể
c
c
ủ
ủ
a
a
b
b
ạ
ạ
n
n
.
.
I
I
I
I
.
.
Đ
Đ
Ồ
Ồ
D
D
Ù
Ù
N
N
G
G
D
D
Ạ
Ạ
Y
Y
–
–
H
H
Ọ
Ọ
C
C
G
G
V
V
:
:
T
T
r
r
a
a
n
n
h
h
S
S
G
G
K
K
I
I
I
I
I
I
.
.
H
H
O
O
Ạ
Ạ
T
T
Đ
Đ
Ộ
Ộ
N
N
G
G
D
D
Ạ
Ạ
Y
Y
–
–
H
H
Ọ
Ọ
C
C
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Đọc thuộc lòng bài Nhớ Việt Bắc
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1phút )
2 . Luyện đọc:(12phút)
- Đọc câu
- Đọc từ khó:siêng năng, lời biếng,
nghiêm giọng.
- Đọc đoạn:Tập đặt câu nhanh với các từ
dúi, thản nhiên, dành dụm.
- Đọc đoạn trong nhóm.
3. Tìm hiểu bài: (10phút )
- Ông lão rất buồn vì con trai lời biếng.
- HS: Đọc thuộc lòng bài Nhớ Việt
Bắc
- HS + GV: nhận xét, đánh giá.
- GV: nêu mục đích, yêu cầu bài
học.
- GV: đọc, hớng dẫn đọc ngắt nghỉ
đúng.
- HS: đọc nối tiếp câu
- GV: nhận xét
-HS: đọc từ khó
- HS: đọc nối tiếp đoạn, tập đặt câu
nhanh.
- HS + GV: nhận xét
- HS: đọc chú giải SGK
- GV: giải nghĩa từ
- HS: đọc đoạn trên bảng phụ
+ Đọc đoạn trong trong nhóm
+ Các nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn.
- HS: đọc thầm đoạn 1 trả lời câu
- Ông lão vứt tiền xuống ao thử xem những
đồng tiền ấy có phải tự tay con mình kiếm
ra không.
- Ngời con đã đi xay thóc thuê, mỗi ngày đ-
ợc 2 bát gạo…
- Ngời con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền
ra, không hề sợ bỏng.
Nội dung: Hai bàn tay lao động của con ng-
ời chính là nguồn tạo nên của cải.
4. Luyện đọc lại: (10phút )
5. Kể chuyện:(20phut)
a) Bài1: Sắp xếp lại các tranh sau theo
đúng thứ tự trong câu chuyện Hũ bạc của
ngời cha
b) Bài 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.
hỏi.
- HS + GV: nhận xét , bổ sung
- HS: đọc thầm đoạn 2 TLCH
- HS + GV: nhận xét, bổ sung
- HS: đọc thầm đoạn 3 TLCH
- HS + GV: nhận xét, bổ sung
- HS: đọc thầm đoạn 4,5 TLCH
- HS + GV: nhận xét
- HS: nêu ND bài
- GV: đọc đoạn 4,5 hớng dẫn đọc
đúng.
- HS: thi đọc đoạn văn
- HS + GV: nhận xét
- GV: nêu nhiệm vụ, hớng dẫn HS
kể toàn chuyện theo tranh.
- HS: đọc yêu cầu của bài, sắp xếp
6. củng cố, dặn dò:(2phút)
lại từng tranh
- GV: nêu yêu cầu
+ Năm HS nối tiếp nhau thi kể trớc
lớp từng đoạn theo tranh.
- 2HS: kể toàn truyện
- HS + GV: nhận xét, bình chon bạn
kể hay, đúng.
- HS: nhắc lại ND bài.
- GV: nhận xét tiết học.
- HS: tập kể lại chuyện.