C2.Bài 1-Những gì em đã biết

Nguyễn Thế Hùng Trờng Tiểu học Thụy
Phúc
Chơng 2 em tập vẽ
Bài 1 những gì em đã biết
Tiết thực hành
I/. Mục đích, yêu cầu
- Ôn lại kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã học trong SGK
quyển 1 nh: cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu
nền.
- Ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di
chuyển phần hình vẽ,
- Luyện kĩ năng vẽ với các công cụ Tô màu, Đờng thẳng, Đờng
cong,
II/. Chuẩn bị
- Yêu cầu chung: Phòng máy tính
- Gv: Sách giáo khoa, giáo án, sách tham khảo, máy tính, tranh ảnh.
- Hs: Sách giáo khoa, vở bút.
III/. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Nhắc lại kiến thức cũ :
1. Giới thiệu và cách khởi động phần
mềm:
?1.1 Hãy cho thầy biết phần mềm Paint
để làm gì?
?1.2 Em hãy nhắc lại cách khởi động
phần mềm Paint?
- Gọi h/s đứng dậy trả lời
- Các em đã đợc làm quen và học chơng
trình Paint ở lớp dới. Paint là phần mềm
đồ họa dùng để vẽ, muốn khởi động nó
chỉ cần nháy đúp chuột lên biểu tợng trên

nền màn hình.
2. Tô màu.
?2.1 Nhớ lại và nêu cho thầy biết hộp
- H/s trả lời: dự kiến trả lời
-> 1 Là phần mềm dùng để vẽ
->2 Nháy đúp chuột vào biểu tợng
trên nền màn hình nền
- H/s nghe.
- H/s trả lời: dự kiến trả lời.
-> Màu vẽ, màu nền và các ô màu.
B i soạn: Tin Học 4 Trang 1
Nguyễn Thế Hùng Trờng Tiểu học Thụy
Phúc
màu gồm có những gì?
- Gọi học sinh trả lời.
- Gọi hs khác nhận xét
- Hộp màu nằm phía dới vùng vẽ gồm
màu vẽ, màu nền và các ô màu tơng ứng.
?2.2 Em chọn màu vẽ bằng cách nháy
chuột nào, ở đâu?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Để chọn đợc màu vẽ em hãy nháy chuột
trái vào ô màu tơng ứng.
?2.3 Em chọn màu nền bằng cách nào?
Và ở đâu?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs sinh khác nhận xét
- Nháy chuột phải vào ô màu tơng ứng để
chọn màu nền.

?2.4 Để tô màu cho một vùng hình vẽ thì
em thao tác nh thế nào?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs khác nhận xét
- Em chọn công cụ tô màu (cái ca) sau đó
chọn màu cần tô rồi nháy chuột trái vào
vùng trong của hình cần tô.
?2.5 Muốn tô màu bằng màu nền thì em
thao tác nh thế nào?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Muốn tô màu bằng màu nền, em cũng
chọn công cụ tô màu, chọn màu nền bằng
chuột phải vào ô màu, nháy chuột phải
vào vùng muốn tô.
- Nhắc hs biết đợc khi nào dùng chuột
trái, chuột phải
- H/s nhận xét
- Hs nghe
- Hs trả lời: dự kiến trả lời
-> Nháy chuột trái vào ô màu tơng
ứng
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời: dự kiến trả lời
-> Kích chuột phải vào ô màu
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời: dự kiến trả lời
-> Chọn công cụ cái ca, chọn màu

tô, nháy chuột vào vùng cần tô
- Hs nhận xét
- Hs nghe
- Hs trả lời: Dự kiến trả lời
-> Chọn công cụ ca, kích chuột phải
vào ô màu, kích chuột phải vào vùng
muốn tô
- Hs nhận xét
- Hs nghe.
B i soạn: Tin Học 4 Trang 2
Nguyễn Thế Hùng Trờng Tiểu học Thụy
Phúc
?2.6 Em có thể sao chép màu từ một màu
có sẵn trên hình để làm màu nền hoặc
màu vẽ đợc không? Hãy chỉ ra công cụ
dùng để sao chép màu trong các công cụ
sau:

- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Chúng ta có thể sao chép màu từ một
màu có sẵn trên hình để làm màu nền,
màu vẽ. Sử dụng công cụ ống hút kích
chuột trái để sao màu vẽ, kích chuột phải
để sao màu nền.
?2.7 Nêu các bớc để sao chép một màu
có sẵn trên hình làm hình vẽ?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Sử dụng công cụ ống hút kích chuột trái

vào màu có sẵn trên hình.
3. Vẽ đờng thẳng.
- Công cụ vẽ đờng thẳng để làm gì các
em?
- Đúng rồi dùng để vẽ đờng thẳng
?3.1 Trong số các công cụ sau, em hãy
chỉ ra công cụ dùng để vẽ đờng thẳng?

- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
?3.2 Có mấy bớc để vẽ đờng thẳng? Em
hãy nêu các bớc để vẽ đờng thẳng?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Gọi hs trả lời: dự kiến trả lời
-> Có thể sao chép đợc
-> Công cụ thứ 4
- Hs nhận xét
- Hs nghe giảng
- Hs trả lời: dự kiến trả lời
-> Sử dụng ống hút kích chuột trái
vào màu
- Hs nhận xét, bổ sung
- Hs nghe
- Hs: Để vẽ đờng thẳng, đoạn thẳng
- Hs trả lời:
-> Công cụ trong nhóm công cụ thứ
3
- Hs nhận xét
- Hs trả lời: dự kiến trả lời

-> 4 bớc, chọn công cụ, chọn màu
B i soạn: Tin Học 4 Trang 3
Nguyễn Thế Hùng Trờng Tiểu học Thụy
Phúc
- Chúng ta có 4 bớc để vẽ một đờng
thẳng: 1 chọn công cụ vé đờng thẳng, 2
chọn màu vẽ, 3nháy chọn nét vẽ ở phía d-
ới hộp công cụ, 4 kéo thả chuột từ để đợc
đoạn thẳng cần.
?3.3 Để vẽ đợc đờng thẳng, đoạn thẳng
nằm ngang và thẳng đứng thì em thao tác
nh thế nào?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Em chỉ cần ấn giữ phím Shift trong khi
gõ là đợc.
4. Vẽ đờng cong.
- Công cụ vẽ đờng cong để làm gì các
em?
- Đúng rồi dùng để vẽ đờng uốn cong
?4.1 Trong số các công cụ sau, em hãy
chỉ ra công cụ dùng để vẽ đờng thẳng?

- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
?4.2 Có mấy bớc để vẽ đờng cong? Em
hãy nêu các bớc để vẽ đờng cong?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Chúng ta có 4 bớc để vẽ một đờng cong:

1 chọn công cụ vé đờng cong, 2 chọn màu
vẽ, chọn nét vẽ ở phía dới hộp công cụ, 3
kéo thả chuột từ đầu tới cuối của đờng
cong, 4 đa con trỏ chuột lên đờng thẳng,
kéo thả chuột để uốn cong đoạn thảng.
?4.3 Để vẽ đợc đờng cong khép kín thì
em thao tác nh thế nào?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
vẽ, chọn nét vẽ, kéo thả chuột
- Hs nhận xét
- Hs nghe giảng.
- Hs trả lời: dự kiến trả lời
-> ấn giữ Shift trong khi vẽ
- Hs nhận xét
- Hs: Để vẽ đờng uốn cong
- Hs trả lời:
-> Công cụ trong nhóm công cụ thứ
3
- Hs nhận xét
- Hs trả lời: dự kiến trả lời
-> 4 bớc, chọn công cụ, chọn màu
vẽ, chọn nét vẽ, kéo thả chuột trên
đoạn thảng
- Hs nhận xét
- Hs nghe giảng.
- Hs trả lời: dự kiến trả lời
-> Chọn công cụ, chọn nét màu vẽ,
B i soạn: Tin Học 4 Trang 4
Nguyễn Thế Hùng Trờng Tiểu học Thụy

Phúc
nháy chuột tại 2 điểm, kéo thả chuột
lên đoạn thẳng để uốn cong đờng
cong khép kín
II. Thực hành tổng hợp:
- Cho từng hs lên thực hành
- Yêu cầu hs thực hành theo các bài nh
trong sách giáo khoa trang 16.
- Phải vẽ đợc và tô màu nh theo yêu cầu
bài thực hành
- Quan sát và hớng dẫn học sinh những
chỗ cha nắm đợc
- Quan sát nhắc nhở hs tập trung thực
hành
- Khuyến khích các em tởng tợng và vẽ đ-
ợc các hình ngộ nghĩnh gắn liền với tuổi
thơ của các em
- Phải cho hs thực hành làm tối thiểu
những yêu cầu của bài học
- Có thể chấm điểm những bức tranh đẹp
có ý tởng cao để khuyến khích động viên
các em thực hành tốt.
- Yêu cầu đặt ra là em nào cũng đợc thực
hành với đủ nội dung trong bài học.
- Tránh trờng hợp học sinh thực hành
nhiều, học sinh khác thực hành không đủ
nội dung
- Hs lên thực hành
- Các hs khác ở dới lớp trật tự, đọc
các hớng dẫn để chuẩn bị lên thực

hành
- Trong khi thực hành có thể hỏi thầy
những vấn đề cha rõ
III. Củng cố - Dặn dò
- Các em cần học lại những vấn đề nh sau:
Cách tô màu, cách sao chép màu có sẵn
để làm màu vẽ, màu nền, các bứơc thực
hành vẽ với đờng thẳng, đờng cong.
- Về nhà đọc bài đọc thêm Mở tệp hình vẽ
để từ nay chúng ta sẽ tự mở tệp có sẵn.
- Về nhà học lại kiến thức nhắc lại trong
bài học hôm nay
- Đọc trớc bài vẽ hình chữ nhật, hình
vuông để giờ sau học cho tốt.
- Nếu có điều kiện thì thực hành nhiều
- Hs nghe và về nhà thực hiện yêu
cầu của thầy giáo
B i soạn: Tin Học 4 Trang 5
NguyÔn ThÕ Hïng  Trêng TiÓu häc Thôy
Phóc
cho thµnh th¹o
- NhËn xÐt tiÕt häc
B i so¹n: Tin Häc 4 à Trang  6 