Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Tin học lớp 4 - GÕ DẤU HỎI, DẤU NGÃ, DẤU NẶNG potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.36 KB, 4 trang )

GÕ DẤU HỎI, DẤU NGÃ, DẤU NẶNG
I-Mục đích yêu cầu:
-HS nắm đợc nguyên tắc gõ dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng.
-Rèn kĩ năng gõ bằng 10 ngón cho HS.
-GD tính cẩn thận, kiên trì cho HS.
II-Chuẩn bị: Phòng máy
III-Lên lớp:
1-Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Phím chữ r gõ bằng ngón nào? phím chữ x gõ bằng ngón nào? phím
chữ j gõ bằng ngón nào?
2-Bài mới (30 phút):
a-Giới thiệu bài :
b-Nội dung bài:
Phơng pháp TG Nội dung
-GV nêu nguyên tắc gõ
dấu
-GV thực hành trên máy
cho HS quan sát.


-Gõ hết các con chữ trong tiếng trớc, gõ dấu sau.

Dấu hỏi: Chữ r.
Dấu ngã: Chữ x.
Dấu nặng: Chữ j.



-Cho HS thực hành trên
máy.
*Bài tập thực hành:


Nớc lũ Vũ trụ
Củ từ Biển Đông
Trò giỏi Kỹ s
Luyện tập Hoạ sĩ
Xẻ gỗ Con quạ
Cỗ ngựa Nụ hoa
Sửa chữa Tiết kiệm
Giảng dạy Cắm trại
Dã ngoại Ngoại ô
Huyền thoại

3-Củng cố – dặn dò (2 phút):
-GV gọi HS nhắc lại cách gõ dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng.
-Hớng dẫn HS về thực hành.
________________________________________


ÔN TẬP GÕ TIẾNG VIỆT CÓ DẤU
I-Mục đích yêu cầu:
-Củng cố cách gõ tiếng việt có dấu cho HS.
-Rèn kĩ năng gõ bằng 10 ngón cho HS.
-GD tính kiên trì, cẩn thận cho các em.
II-Chuẩn bị:
Phòng máy
III-Lên lớp:
1-Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Nêu cách gõ dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng.
2-Bài mới (30 phút):
a-Giới thiệu bài :
b-Nội dung bài:

Phơng pháp TG Nội dung
-Gọi HS nhắc lại nguyên
tắc gõ dấu


-Gõ xong các con chữ trong tiếng đó rồi mới gõ
kí tự thay thế cho dấu.
Ghi nhớ:




-Cho HS thực hành trên
máy
-GV quan sát giúp đỡ HS
yếu.

f: Dấu huyền.
s : Dấu sắc. r: Dấu hỏi.
j: Dấu nặng. x: Dấu ngã.
*Bài tập thực hành:
Gõ vào máy tính các câu văn sau:
Bác Hồ khuyên học sinh.
Ngôi trờng mới xây.
Cái trống trờng em.
Niềm vui ngày khai trờng.
Quyển vở của em.
Đồ dùng học sinh.
Chú gà trống a dậy sớm.
Tình cảm gia đình.

Họ hàng nội ngoại.
3-Củng cố – dặn dò (2 phút):
-GV gọi HS nhắc lại cách gõ các dấu.
-Hớng dẫn HS về thực hành
_____________________________________________________________

×