Ke hoach xay dung lop hoc than thien

phòng giáo dục và đào tạo nga sơn
trờng tiểu học thị trấn
======== ========
Kế hoạch
Xây dựng lớp học thân thiện
giáo viên: lê thị phớc
Chức vụ: giảng dạy và chủ nhiệm lớp 1d
năm học 2009 2010
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thị trấn, ngày 10 tháng 9 năm 2009
Kế hoạch
Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực
Năm học 2009 2010
I Đặc điểm tình hình.
- Sỹ số học sinh: 28
Trong đó Thị trấn có: 11 em
Học sinh xã ngoài: 17 em
Nga Mỹ: 3 em Nga Yên: 5 em Nga Liên: 1 em
Nga Thanh: 1 em Nga Hng: 1 em Nga Văn: 3 em
Nga Thiện: 1 em Nga Hng: 1 em Nga Trung: 1 em
- Học sinh cả lớp đều độ tuổi sinh năm 2003 (28 em)
- Học sinh bán trú 22 em
- Con cán bộ: 12 em
- Côn công nhân: 2 em
- Con gia đình nông thôn 3 em
- Con gia đình nghề nghiệp khác 9 em
Năm học 2009 2010 với chủ dề: đổi mới công tác quản lý giáo dục, tập
trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi
đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
II Mục tiêu : Xây dựng lớp học thân tiện

a) Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong và ngoài nhà trờng để
xây dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu qủa, phù hợp với
điều kiện của địa phơngvà đáp ứng nhu cầu xã hội.
b) Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và
các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả.
III Nội dung:
1/ Nội dung chính
a) xây dựng trờng lớp xanh sạch đẹp an toàn
- Bảo đảm trờng an toàn sạch đẹp, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng
đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh
- Tổ chức để học sinh trồng cây vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thờng
xuyên.
- Có đủ nhà vệ sinh đợc đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trờng học, đợc
giữ gìn vệ sinh sạch đẹp
- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng, giữ vệ sinh các công trình
công cộng, nhà trờng, lớp học và cá nhân
b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với dặc điểm với học sinh ở mỗi địa ph-
ơng, giúp các em tự tin học tập.
- Tầy cô giáo tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự
chuyên cần, tích cực, chủ động sáng tạo và tích cực ý thức vơn lên, rèn
luyện khả năng tự học của học sinh.
- Học sinh đợc khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng với thầy cô giáo
thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao
c) Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
- Rèn luyện sức khoẻ và ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng, chống tai
nạn giao thông, đối với tai nạn thơng tích khác
- rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói
quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm
- rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo
lực và các tệ nạn xã hội

d) Tổ chức các hoạt động tập thể vui tơi, lành mạnh
- Tổ chức các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể thao một các thiết thực,
khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.
- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực
khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh
đ) Học sinh tham gia tìm hiểu , chăm sóc và phát huy các giá trị văn hoá,
cách mạng ở địa phơng
2) Nội dung:
Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực gồm năm thành tố của tr -
ờng học thân thiện, học sinh tích cực gồm:
Tiếp nhận tất cả các em học sinh đến trờng; tất cả các thanh thiếu niên
trong độ tuổi ở địa phơng đều đợc đi học và hoàn thành cấp học.
Hiệu quả giáo dục: chơng trình, phơng pháp dạy học phù hợp và hiệu quả.
Môi trờng an toàn, lành mạnh, hỗ trợ và bảo vệ.
Bình đẳng giới: Tính cộng đồng và nhạy cảm giới.
Sự tham gia: HS, gia đình, cộng đồng và nhà trờng cùng xây dựng trờng
IV. Kế hoach cụ thể
1. Tháng 9 + 10:
- Rèn kỹ năng sống cho từng học sinh, ứng xử các tình huống trong cuộc
sống.
- Rèn nề nếp trật tự khi ăn bán tú và đi ngủ. Ngủ dậy biết gấp chăn, màn,
gối đẻ đúng nơi quy định
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh đúng nơi quy định, biết tiết kiệm nớc.
- Tổ chức học sinh chơi trò chơi dân gian
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề: Truyền
thống nhà trờng, mẹ và cô.
- Tổ chức cho học sinh học tập sinh hoạt nhóm. Tổ chức học sinh tham gia
quyên góp ủng hộ bạn nghèo.
- Trang trí lớp học thân thiện.
- Hớng dẫn học sinh tích cực học tập, luyện viết chữ đẹp, giải toán

Violympic
2. Tháng 11 12
- Tiếp tục rèn luyện nề nếp ăn ngủ bán trú.
- Rèn luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Tổ chức cho học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện
- Hớng dẫn học sinh tích cực học tập, luyện viết chữ đẹp, giải toán
Violympic chuẩn bị thi cấp trờng.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề: Uống n-
ớc nhớ nguồn và Tôn s Trọng đạo.
3. Tháng 1+ 2
-Tiếp tục rèn luyện nề nếp ăn ngủ bán trú.
- Rèn luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Tổ chức cho học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện
- Hớng dẫn học sinh tích cực học tập, luyện viết chữ đẹp, giải toán
Violympic chuẩn bị thi cấp huyện.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề: Mừng
Đảng Mừng Xuân.
4. Tháng 3 + 4
- Tiếp tục rèn luyện nề nếp ăn ngủ bán trú.
- Rèn luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Tổ chức cho học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện
- Hớng dẫn học sinh tích cực học tập chuẩn bị ôn thi cuối học kỳ II.
- Tăng cờng luyện viết chữ đẹp, giải toán Violympic chuẩn bị thi cấp tỉnh.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề:
Tiến bớc lên Đoàn và Hoà bình hữu nghị.
5. Tháng 5
- Tiếp tục rèn luyện nề nếp ăn ngủ bán trú.
- Rèn luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Tổ chức cho học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện
- Hớng dẫn học sinh tích cực ôn tập chuẩn bị tổng kết năm học.

- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề:
Bác Hồ kính yêu
Lớp học thân thiện
15 điều cần ghi nhớ.
1. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Không có học sinh chán học,
nghỉ học không lí do, bỏ học
2. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải là ngôi nhà thứ hai của
học sinh, phải có sự trang trí phù hợp mang tính giáo dục cao
3. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải có đủ đồ dùng học sinh,
hợp vệ sinh, sắp xếp ngọn gàng, tiện lợi cho việc sử dụng trong tiết, chuyển tiết
4. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải sử dụng bảo quản các
thiết bị, đồ dùng dạy học của nhà trờng, có sự sáng tạo trong việc giáo viên và
học sinh tự làm đồ dùng dạy học.
5. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải luôn sạch sẽ, không bám
bụi, vẽ bẩn. Tài sản của công do lớp quản lý phải giữ gìn an toàn, sử dụng điện
tiết kiệm.
6. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Có tập thể bạn học thân thiện:
Gọi bạn xng tôi, biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, giúp đỡ lẫn nhau. Những bạn học
sinh khuyết tật, gặp khó khăn phải đợc quan tâm giúp đỡ.
7. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải an toàn, không có nguy
hiểm, bị ảnh hởng xấu, không có tai nạn xẩy ra trong lớp, trong trờng. Tham gia
chơi tập thể, chơi trò chơi bổ ích.
8. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải tổ chức các hoạt động
giao l văn hoá văn nghệ, giáo dục kĩ năng sống, rèn luyện thể thao, bảo vệ sức
khoẻ, giữ gìn vệ sinh chung.
9. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Có sự tham gia tích cực của
giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh.
10. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Học đủ thời gian theo quy
định, tích cực trong phong trào dạy và học, phong trào từ thiện, phong trào văn
hoá, văn nghệ, thể dục thể thao và tham gia khi các tổ chức nhà trờng, phòng

giáo dục phát động.
11. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Có chất lợng học tập bằng, vợt
bình quân của Huyện. (Đọc, nói, chữ viết, kiểm định.)
12. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Là môi trờng bình đẳng nam
nữ, không phân biệt giàu nghèo, lực học và môi trờng tốt để học sinh bộc lộ sở
trờng, sở đoản, tự tin.
13. Không có hiện tợng học sinh bị phạt, mắng, kiểm điểm phê bình trớc
toàn trờng.
14. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Là lớp tích cực tham gia hoạt
động an toàn giao thông.
15. Lớp học Thân thiện HS tích cực: Là lớp có 95% trở lên HS đợc bảo
hiểm thân thể khi bị tai nạn, rủi ro, ốm đau, 100% hoàn thành các khoản thu góp
đúng quy định( trừ những HS quá khó khăn)
Phòng giáo gục & đào tạo huyện nga sơn
trờng tiểu học thị trấn
*** ***
Kế hoạch
xây dựng lớp học thân thiện
giáo viên: Mai thị khải
Chức vụ: giảng dạy và chủ nhiệm lớp 5B
Năm học: 2009 - 2010
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thị trấn, ngày 10 tháng 9 năm
2009
Kế hoạch
Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực
Năm học 2009 2010
I Đặc điểm tình hình.
- Lớp: 5B

- Sĩ số học sinh: 34
Trong đó Thị trấn có: em
Học sinh xã ngoài: em
Nga Mỹ: em Nga Yên: em Nga Liên: em
Nga Thanh: em Nga Hng: em Nga Văn: em
Nga Thiện: em Nga Hng: em Nga Trung: em
- Học sinh cả lớp đều độ tuổi sinh năm 1999 (34 em)
- Học sinh bán trú em
- Con cán bộ: em
- Côn công nhân: em
- Con gia đình nông thôn em
- Con gia đình nghề nghiệp khác em
Năm học 2009 2010 với chủ dề: đổi mới công tác quản lý giáo dục, tập
trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi
đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
II Mục tiêu: Xây dựng lớp học thân tiện
c) Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong và ngoài nhà trờng để
xây dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu qủa, phù hợp với
điều kiện của địa phơngvà đáp ứng nhu cầu xã hội.
d) Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và
các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả.
III Nội dung:
1/ Nội dung chính
e) xây dựng trờng lớp xanh sạch đẹp an toàn
- Bảo đảm trờng an toàn sạch đẹp, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng
đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh
- Tổ chức để học sinh trồng cây vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thờng
xuyên.
- Có đủ nhà vệ sinh đợc đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trờng học, đợc
giữ gìn vệ sinh sạch đẹp

- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng, giữ vệ sinh các công trình
công cộng, nhà trờng, lớp học và cá nhân
f) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với dặc điểm với học sinh ở mỗi địa ph-
ơng, giúp các em tự tin học tập.
- Tầy cô giáo tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự
chuyên cần, tích cực, chủ động sáng tạo và tích cực ý thức vơn lên, rèn
luyện khả năng tự học của học sinh.
- Học sinh đợc khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng với thầy cô giáo
thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao
g) Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
- Rèn luyện sức khoẻ và ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng, chống tai
nạn giao thông, đối với tai nạn thơng tích khác
- rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói
quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm
- rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo
lực và các tệ nạn xã hội
h) Tổ chức các hoạt động tập thể vui tơi, lành mạnh
- Tổ chức các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể thao một các thiết thực,
khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.
- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực
khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh
đ) Học sinh tham gia tìm hiểu , chăm sóc và phát huy các giá trị văn hoá,
cách mạng ở địa phơng
2) Nội dung:
Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực gồm năm thành tố của tr -
ờng học thân thiện, học sinh tích cực gồm:
Tiếp nhận tất cả các em học sinh đến trờng; tất cả các thanh thiếu niên
trong độ tuổi ở địa phơng đều đợc đi học và hoàn thành cấp học.
Hiệu quả giáo dục: chơng trình, phơng pháp dạy học phù hợp và hiệu quả.
Môi trờng an toàn, lành mạnh, hỗ trợ và bảo vệ.

Bình đẳng giới: Tính cộng đồng và nhạy cảm giới.
Sự tham gia: HS, gia đình, cộng đồng và nhà trờng cùng xây dựng trờng
III Kế hoach cụ thể
6. Tháng 9 + 10:
- Rèn kỹ năng sống cho từng học sinh, ứng xử các tình huống trong cuộc
sống.
- Rèn nề nếp trật tự khi ăn bán tú và đi ngủ. Ngủ dậy biết gấp chăn, màn,
gối đẻ đúng nơi quy định
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh đúng nơi quy định, biết tiết kiệm nớc.
- Tổ chức học sinh chơi trò chơi dân gian
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề: Truyền
thống nhà trờng, mẹ và cô.
- Tổ chức cho học sinh học tập sinh hoạt nhóm. Tổ chức học sinh tham gia
quyên góp ủng hộ bạn nghèo.
- Trang trí lớp học thân thiện.
- Hớng dẫn học sinh tích cực học tập, luyện viết chữ đẹp, giải toán
Violympic
7. Tháng 11 12
- Tiếp tục rèn luyện nề nếp ăn ngủ bán trú.
- Rèn luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Tổ chức cho học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện
- Hớng dẫn học sinh tích cực học tập, luyện viết chữ đẹp, giải toán
Violympic chuẩn bị thi cấp trờng.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề: Uống n-
ớc nhớ nguồn và Tôn s Trọng đạo.
8. Tháng 1+ 2
-Tiếp tục rèn luyện nề nếp ăn ngủ bán trú.
- Rèn luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Tổ chức cho học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện
- Hớng dẫn học sinh tích cực học tập, luyện viết chữ đẹp, giải toán

Violympic chuẩn bị thi cấp huyện.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề: Mừng
Đảng Mừng Xuân.
9. Tháng 3 + 4
- Tiếp tục rèn luyện nề nếp ăn ngủ bán trú.
- Rèn luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Tổ chức cho học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện
- Hớng dẫn học sinh tích cực học tập chuẩn bị ôn thi cuối học kỳ II.
- Tăng cờng luyện viết chữ đẹp, giải toán Violympic chuẩn bị thi cấp tỉnh.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề:
Tiến bớc lên Đoàn và Hoà bình hữu nghị.
10.Tháng 5
- Tiếp tục rèn luyện nề nếp ăn ngủ bán trú.
- Rèn luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Tổ chức cho học sinh tham gia trang trí lớp học thân thiện
- Hớng dẫn học sinh tích cực ôn tập chuẩn bị tổng kết năm học.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá theo chủ đề:
Bác Hồ kính yêu
Lớp học thân thiện
15 điều cần ghi nhớ.
16. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Không có học sinh chán học,
nghỉ học không lí do, bỏ học
17. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải là ngôi nhà thứ hai của
học sinh, phải có sự trang trí phù hợp mang tính giáo dục cao
18. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải có đủ đồ dùng học sinh,
hợp vệ sinh, sắp xếp ngọn gàng, tiện lợi cho việc sử dụng trong tiết, chuyển tiết
19. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải sử dụng bảo quản các
thiết bị, đồ dùng dạy học của nhà trờng, có sự sáng tạo trong việc giáo viên và
học sinh tự làm đồ dùng dạy học.
20. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải luôn sạch sẽ, không bám

bụi, vẽ bẩn. Tài sản của công do lớp quản lý phải giữ gìn an toàn, sử dụng điện
tiết kiệm.
21. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Có tập thể bạn học thân thiện:
Gọi bạn xng tôi, biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, giúp đỡ lẫn nhau. Những bạn học
sinh khuyết tật, gặp khó khăn phải đợc quan tâm giúp đỡ.
22. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải an toàn, không có nguy
hiểm, bị ảnh hởng xấu, không có tai nạn xẩy ra trong lớp, trong trờng. Tham gia
chơi tập thể, chơi trò chơi bổ ích.
23. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Phải tổ chức các hoạt động
giao l văn hoá văn nghệ, giáo dục kĩ năng sống, rèn luyện thể thao, bảo vệ sức
khoẻ, giữ gìn vệ sinh chung.
24. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Có sự tham gia tích cực của
giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh.
25. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Học đủ thời gian theo quy
định, tích cực trong phong trào dạy và học, phong trào từ thiện, phong trào văn
hoá, văn nghệ, thể dục thể thao và tham gia khi các tổ chức nhà trờng, phòng
giáo dục phát động.
26. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Có chất lợng học tập bằng, vợt
bình quân của Huyện. (Đọc, nói, chữ viết, kiểm định.)
27. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Là môi trờng bình đẳng nam
nữ, không phân biệt giàu nghèo, lực học và môi trờng tốt để học sinh bộc lộ sở
trờng, sở đoản, tự tin.
28. Không có hiện tợng học sinh bị phạt, mắng, kiểm điểm phê bình trớc
toàn trờng.
29. Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: Là lớp tích cực tham gia hoạt
động an toàn giao thông.
30. Lớp học Thân thiện HS tích cực: Là lớp có 95% trở lên HS đợc bảo
hiểm thân thể khi bị tai nạn, rủi ro, ốm đau, 100% hoàn thành các khoản thu góp
đúng quy định( trừ những HS quá khó khăn)