Kế hoạch tự đánh giá

PHÒNG GD&DDT ĐAM RƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS ĐẠ LONG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: /KH – TrHĐL Đạ Long, ngày 25 tháng 8 năm 2009
KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ
TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG
1. Mục đích tự đánh giá:
Nhằm giúp nhà trường tự xem xét về hiện trạng và hiệu quả các hoạt động giáo
dục, chỉ ra các điểm mạnh điểm yếu của từng tiêu chí. Từ đó đề xuất kế hoạch cải tiến
chất lượng nhằm khơng ngừng nâng cao chất lượng giáo dục để đăng ký kiểm định chất
lượng giáo dục.
2. Phạm vi tự đánh giá:
Bao gồm tồn bộ các hoạt động giáo dục của nhà trường theo từng tiêu chí trong 7
tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS do Bộ GD&ĐT ban hành.
3. Hội đồng tự đánh giá
3.1 Thành phần Hội đồng tự đánh giá
Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết đònh số /QĐ – TrHĐL ngày
25/08/2009 cuả Hiệu trưởng trường THCS Đạ Long. Hội đồng gồm có ……….
TT
Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
1
Trần Văn T́n
Hiệu trưởng Chủ tòch HĐ
2
Ngũn Huy Du
CTCĐ Uỷ viên
3 Bùi Thị Mỹ ngọc TT tổ Toán -Lý-Hóa-Sinh Uỷ viên
4 Phạm Thị Ngọc Phương TT tổ Văn-Sử-Địa Uỷ viên
5 Phan Thị Mỹ Dung TT tổ Anh văn-TD-Nhạc-
Họa
Uỷ viên

6
Đào Thị Mai
TT tổ Văn phòng Uỷ viên
7 Phan Quang Hiệp GV Uỷ viên
8
Đinh Thị Lương
TPTĐ Uỷ viên
9 Trương Thị Giang GV Uỷ viên
10 PhanThị Thanh Lún GV Uỷ viên
11
12
13
3.2. Nhóm thư ký:
TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
Trang 1
1
Bùi Thị Mỹ ngọc
GV toán tin Nhóm trưởng nhóm thư ký
2
Trương Thị Giang
GV văn Uỷ viên
3
- Trần Thị Thu Hiền
Văn thư Uỷ viên
3.3. Phân cơng nhiệm vụ cho từng thành viên:
a. Chủ tịch hội đồng:
- Chịu trách nhiệm về các hoạt động của Hội đồng.
- Triệu tập và điều hành các phiên họp của Hội đồng, phê duyệt kế hoạch và báo cáo tự
đánh giá.
- Giải quyết các vấn đề phát sinh trong q trình triển khai tự đánh giá.

- Phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.
- Chỉ đạo q trình thu thập thơng tin minh chứng
- Cùng với chủ tịch và nhóm thư ký thẩm định các tiêu chí tiêu chuẩn để viết báo cáo tự
đánh giá.
d. Các thành viên:
TT
Họ và tên Chức danh, chức vụ
Nhiệm vụ
Tiêu chí Tiêu chuẩn
Nhóm 1
Ngũn Huy Du
CTCĐ
1,2 1
Nhóm 2 Phan Quang Hiệp GV
1-15 2
Nhóm 3 Phạm Thị Ngọc
Phương
TT tổ Văn-Sử-Địa
1-6 3
Nhóm 4 Bùi Thị Mỹ ngọc TT tổ Toán -Lý-Hóa-
Sinh
1-11 4
Nhóm 5
Đào Thị Mai
TT tổ Văn phòng
1-6 5
Nhóm 6
Đinh Thị Lương
TPTĐ
1,2 6

Nhóm 7 Phan Thị Mỹ Dung TT tổ Anh văn-TD-
Nhạc-Họa
1-4 7
Trần Văn T́n Hiệu Trưởng Phụ trách chung
e. Nhóm thư ký:
- Chỉnh sửa phiếu đánh giá các tiêu chí và tổng hợp theo từng tiêu chuẩn.
- Giúp chủ tịch thẩm định các tiêu chí, tiêu chuẩn và viết báo cáo tự đánh giá.
- Sắp xếp các thơng tin, minh chứng của các tiêu chí trong từng tiêu chuẩn để lưu giữ.
4. Dự kiến các thơng tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí:
Trang 2
Tiờu
chun
Cỏc hot ng
Cỏc ngun lc cn
c huy ng/
cung cp
Thi
im huy
ng
Ghi
chỳ
Tiờu
chun 1
TC1n
TC2
- R soỏt li chin lc
phỏt trin ca nh trng
trong 5 nm;
- Hon thin cỏc c cu t
chc.

BGH nh trng v
cỏc c quan cp trờn
Thỏng
9/2009
Tiờu
chun 2
TC1 n
TC15
- Thu thp cỏc h s vn
bn thnh lp hi ng
trng, hi ng TKT,
hi ng t vn, t chuyờn
mụn, t vn phũng.
Qun lý nh trng,
t khi trng, nhõn
viờn, thanh tra nhõn
dõn, c quan cp
trờn.
Thỏng
10/2009
Tiờu
chun 3
TC1 n
TC6
- Tp hp cỏc vn bn ca
BGD, cỏc biờn bn ỏnh
giỏ xp loi qun lý, cỏc
cụng vn hng dn ca
cỏc on th cp trờn.
BGH nh trng,

Ch tch C, Bớ th
on, T PT i.
Thỏng
11/2009
Tiờu
chun 4
TC1 n
TC12
- Tp hp cỏc k hoch ch
o v cụng tỏc chuyờn
mụn, dy thờm hc thờm,
hot ng ngoi gi lờn
lp, cỏc phong tro, nhim
v, ch nm hc.
Hiu trng, Hiu
phú ph trỏch chuyờn
mụn, cỏc t khi
trng, GVCN lp
Thỏng
12/2009
Tiờu
chun 5
TC1 n
TC6
Thu thp cỏc vn bn quy
nh v ti chớnh, tp hp
chng t quyt toỏn; H s
qun lý CSVC nh trng,
th vin, thit b giỏo dc
trong 5 nm.

Hiu trng, Phú HT
ph trỏch CSVC, K
toỏn, cỏn b ph
trỏch th vin, th
qu
Thỏng
12/2009
Tiờu
chun 6
TC1 n
TC2
H s ban i din cha m
hc sinh, cỏc biờn bn cụng
khai ti chớnh hi; k hoch
xó hi hoỏ GD hng nm.
Ban i din cha m
hc sinh, cỏc t chc
xó hi trong v ngoi
nh trng.
Thỏng
10/2009
Tiờu
chun 7
TC1 n
TC4
Cỏc vn bn hng dn v
xp loi hnh kim hc lc
ca hc sinh; s im lp;
hc b, kt qu tng hp
ỏnh giỏ xp loi HK, HL

hng nm
BGH, GVCN, t vn
phũng
Thỏng
12/2009
5. Coõng cuù ủaựnh giaự:
S dng tiờu chun ỏnh giỏ cht lng giỏo dc trng THCS Long ca B
trng B Giỏo dc v o to ban hnh kốm thụng t s 12/2009/TT BGDT ngy
12 thỏng 5 nm 2009
Trang 3
a. Cơ sở thu thập thông tin, minh chứng:
Căn cứ vào nội dung các tiêu chí của từng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
được phân công, các thành viên của Hội đồng tự đánh giá có thể thu thập thông tin,
minh chứng qua:
+ Hồ sơ lưu trữ của nhà trường và các cơ quan có liên quan.
+ Tiến hành khảo sát điều tra phòng vấn những người có liên quan.
+ Quan sát trực tiếp các hoạt giáo dục của nhà trường.
b. Xử lý phân tích các thông tin, minh chứng:
Các thông tin, minh chứng sau khi được thu thập cần được phân tích, xử lý đảm
bảo tính chính xác làm căn cứ, minh họa cho các nhận định trong báo cáo tự đánh giá.
6. Thời gian biểu cho từng hoạt động:
Thời gian Các hoạt động
Tuần 1
tuần 4/9/09
- Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian
biểu và nhân sự Hội đồng tự đánh giá (TĐG);
- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; phân công
nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch
TĐG.
Tuần 2 - Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo

viên, nhân viên của nhà trường;
- Tổ chức hội thảo về nghiệp vụ triển khai TĐG cho các thành viên
của Hội đồng TĐG, giáo viên và nhân viên;
- Hoàn thành kế hoạch TĐG.
Tuần 3 - 7 - Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG;
- Thu thập thông tin và minh chứng;
- Mã hoá các thông tin và minh chứng thu được;
- Cá nhân, nhóm công tác chuyên trách hoàn thiện các Phiếu đánh giá
tiêu chí.
Tuần 8 Họp Hội đồng TĐG để:
- Thảo luận về những vấn đề nảy sinh từ các thông tin và minh chứng thu
được;
- Xác định những thông tin, minh chứng cần thu thập bổ sung;
- Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết.
Tuần 9-10 - Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết);
- Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG .
Tuần 11-12 - Dự thảo báo cáo TĐG;
- Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG.
Tuần 13-14 - Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG;
- Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để thảo
luận về báo cáo TĐG, xin các ý kiến góp ý;
- Hoàn thiện báo cáo TĐG.
Tuần 15 - Họp Hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG đã sửa chữa;
- Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý
kiến đóng góp.
Trang 4
Tuần 16 Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn thiện báo cáo TĐG
Tuần 17 Công bố báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường)
Tuần 18
tuần

4/1/2010
- Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG;
- Nộp báo cáo TĐG.
Nơi nhận HIỆU TRƯỞNG
Phòng GD (b/c)
Các thành viên TĐG
Lưu: VT

Trang 5