Đề kiể tra học kỳ II văn 7

phòng gd&đt yên lập
MA TRậN đề kiểm tra học kì II Năm học : 2009-2010

Môn: ngữ văn lớp 7
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TL TNKQ TL Mức thấp Mức cao
Văn 1
0,5
1
0,5
1
2
3
3
Tiếng Việt 1
0,5
1
0,5
2
1
TLVăn 1
6
1
6
Tổng 2
1
2
1
2
8
6

10
phòng gd&đt yên lập
đề kiểm tra học kì I Năm học : 2009-2010
Môn: ngữ văn lớp 7

Thời gianlàm bài: 90 phút( Không kể thời gian giao đề)
Phần I-Trắc nghiệm khách quan( 2 điểm):
* Hãy lựa chọn phơng án trả lời đúng:
Câu 1: Tác giả Đặng Thai Mai đã chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú của
Tiếng Việt ở những phơng diện nào?
A. Ngữ âm C. Ngữ Pháp
B. Từ Vựng D. Cả ba phơng diện trên
Câu 2: Bài văn Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta ( Hồ Chí Minh) đợc viết trong thời
kì nào?
A. Thời kì kháng chiến chống Mĩ.
B. Thời kì kháng chiến chống Pháp.
C. Thời kì xây dựng CNXH ở Miền Bắc.
D. Những năm đầu của thế kỉ XX.
Câu 3: Câu đặc biệt là câu:
A. Lợc bỏ một số thành phần của câu.
B. Có chủ ngữ chỉ chủ thể của hoạt động.
C. Có vị ngữ chỉ đối tợng của hoạt động.
D. Không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ.
Câu 4: Câu văn sau đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau nhng cùng một mầm măng
non mọc thẳng.
A. ẩn dụ C. Liệt kê
B. so sánh D. Hoán dụ
Phần II-Tự luận ( 8 điểm):
Câu 1 (2đ): Chép thuộc lòng đoạn văn đầu tiên của văn bản Tinh thần yêu nớc của

nhân dân ta ( Hồ Chí Minh). Chỉ ra biện pháp tu từ đợc sử dụng trong đoạn văn đó và
nêu tác dụng ?
Câu 2(6đ): Tục ngữ có câu:
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Bằng sự hiểu biết và kiến thức đã học, em hãy giải thích câu tục ngữ trên.
Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
phòng gd&đt yên lập
hớng dẫn chấm kiểm tra học kì II
năm học 2009-2010
Môn ngữ văn lớp 7
Phần trắc nghiệm( 2 điểm): Mỗi ý trả lời đúng đợc 0,5 điểm
Câu 1: D Câu 3: D
Câu 2: B Câu 4: C
Phần tự luận( 8 điểm):
Câu 1 (2 đ): Chép thuộc lòng đoạn văn đầu tiên của văn bản Tinh thần yêu nớc của
nhân dân ta ( Hồ Chí Minh). Chỉ ra biện pháp tu từ đợc sử dụng trong đoạn văn đó và
nêu tác dụng ?
+ Đáp án:
- Chép thuộc lòng chính xác (1đ).
- Chỉ ra đợc biện pháp tu từ : Liệt kê (0,5 đ).
- Nêu tác dụng: Diễn tả sức mạnh của lòng yêu nớc (0,5 đ)
Câu 2: Tục ngữ có câu:
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Bằng sự hiểu biết và kiến thức đã học, em hãy giải thích câu tục ngữ trên.
*Yêu cầu đạt đợc:
A. Mở bài (0,5điểm) :
- Giới thiệu đợc tinh thần đoàn kết vốn là truyền thống quí báu của dân tộc ta

- Trích dẫn câu tục ngữ
B. Thân bài (4 điểm):
+ Giải thích câu tục ngữ:
- Nghĩa đen: Một cây- số ít, không thể tạo thành rừng
Ba cây hợp lại( nhiều cây) sẽ tạo thành quần thể ( rừng núi)
- Nghĩa bóng : Đối với con ngời cũng vậy: một ngời chỉ là một cá thể, không thể có sức
mạnh nhng nhiều ngời hợp lại sẽ tạo thành sức mạnh
-> Có sức mạnh của tình đoàn kết thì việc dù khó nhất cũng có thể thành công.
( Dẫn chứng: trong thực tế, trong văn học, trong lịch sử chống ngoại xâm của dân
tộc.)
C. Kết bài( 0,5 điểm):
- ý nghĩa của tinh thần đoàn kết đối với cuộc sống ngày nay.
- Liên hệ bản thân.
phòng gd&đt yên lập
MA TRậN đề kiểm tra học kì II Năm học : 2009-2010

Môn: ngữ văn lớp 6
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Văn 1
0,5
1
0,5
2
1
Tiếng Việt

1
0,5
1

2
2
2,5
TLVăn 1
0,5
1
6
2
6,5
Tổng 2
1
2
1
2
8
6
10
phòng gd&đt yên lập
đề kiểm tra học kì I Năm học : 2009-2010

Môn: ngữ văn -lớp 6

Thời gian làm bài: 90 phút( Không kể thời gian giao đề)
Phần I-Trắc nghiệm khách quan( 2 điểm):
* Hãy lựa chọn phơng án trả lời đúng:
Câu 1: Dòng nào dới đây không có trong đoạn trích Sông nớc Cà Mau?
A. Trên trời thì xanh
B. Dới nớc thì xanh
C. Chung quanh toàn một sắc xanh
D. Nhìn vào đâu cũng thấy màu xanh

Câu 2: Nhân vật Dế Mèn trong Dế Mèn phiêu lu kí của nhà văn Tô Hoài không có nét
tính cách nào dới đây:
A. Tự tin, dũng cảm
B. Tự phụ , kiêu căng
C. Khệnh khạng, coi thờng ngời khác
D. Hung hăng , xốc nổi
Câu 3: Câu thơ nào sau đây có sử dụng phép ẩn dụ:
A. Bác vẫn ngồi đinh ninh C. Ngời cha mái tóc bạc
B. Bóng Bác cao lồng lộng D. Chú cứ việc ngủ ngon
Câu 4: Mục đích của văn miêu tả là gì?
A. Tái hiện sự vật, hiện tợng, con ngời
B. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc
C. Trình bày diễn biến sự việc
D. Nêu đánh giá, nhận xét
Phần II-Tự luận ( 8 điểm):
Câu 1 (2đ): Thế nào là câu trần thuật đơn? Cho ví dụ?
Câu 2(6đ):Tả cảnh nơi em đang sống.

Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.


phòng gd&đt yên lập
hớng dẫn chấm kiểm tra học kì II
năm học 2009-2010
Môn ngữ văn lớp6
Phần trắc nghiệm( 2 điểm): Mỗi ý trả lời đúng đợc 0,5 điểm
Câu 1: D Câu 3: C
Câu 2: A Câu 4:A
Phần tự luận( 8 điểm):

Câu 1 (2 đ): Thế nào là câu trần thuật đơn? Cho ví dụ?
+ Đáp án:
- Khái niệm câu trần thuật đơn( 1 điểm) : Là câu do một cụm C-V tạo thành dùng để giới
thiệu, kể , tả, nêu ý kiến, nhận xét về một sự vật, sự việc.
- HS lấy đợc ví dụ về câu trần thuật đơn( 1 điểm)
Câu 2: Tả cảnh nơi em đang sống.
*Yêu cầu đạt đợc:
A. Mở bài (1điểm) :
- Giới thiệu đợc cảnh nơi em đang sống ở đâu? ( Miền núi? Trung du? Nông thôn?
Thành thị? )
-Tả cảnh ấy vào dịp nào? ( Ngày hè hay ngày xuân? )
- Đó là nơi nh thế nào? ( Đẹp , gắn bó, là nơi em sinh ra và lớn lên)
B. Thân bài (4 điểm):
Tả cảnh chi tiết theo đặc trng vùng quê mà em đang sống.
( Với vùng quê trung du miền núi ,dới đây là một số gợi ý)
- Cạnh nhà em có: Con suối chảy róc rách, hàng cây toả bóng mát , tiếng chim hót líu lo,
con đờng làng thân thơng ngày ngày đa em tới trờng
- Hình ảnh ngới dân nơi làng quê, công việc
C. Kết bài( 1 điểm):
- Tình cảm đối với làng quê .
- ứơc mơ học tập thật giỏi, xây dụng quê hơng giàu đẹp