Giáo án Vật lý lớp 9 - SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG NHIỆT ĐIỆN VÀ THUỶ ĐIỆN pptx

SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG
NHIỆT ĐIỆN VÀ THUỶ ĐIỆN

I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Nêu được vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất, ưu điểm của việc sử dụng
điện năng so với các dạng năng lượng khác.
2.Chỉ ra được các bộ phận chính trong nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện.
3.Chỉ ra được các quy trình biến đổi năng lượng trong nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện.

II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Đối với mỗi nhóm học sinh (lớp gồm 6 nhóm)

III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
.Phát biểu định luật bảo toàn năng lượng?
3 - Giảng bài mới:

HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC


Hoạt động 2: Tìm hiểu
các bộ phận chính của nhà
máy nhiệt điện và quá trình
biến đổi năng lượng trong các
bộ phận đó.

Giải thích thêm về
tuabin:
Cấu tạo như ở hình 61.1

SGK. Khi phun nước hay hơi
nước có áp suất cao vào các
cánh quạt thì tuabin sẽ quay.


Hoạt động 3: Tìm hiểu
các bộ phận chính của nhà
máy thuỷ điện và quá trình
biến đổi năng lượng trong các

Cá nhân suy
nghĩ, trả lời câu hỏi
của GV và C1, C2,
C3.

Tìm hiểu các
bộ phận chính của
nhà máy nhiệt điện ở
hình 61.1 SGK.
Chỉ ra quá
trình biến đổi năng
lượng trong lò đốt,
nồi hơi, tuabin, máy
phát điện.

Tìm hiểu các
bộ phận chính của
nhà máy thuỷ điện

SẢN XUẤT

ĐIỆN NĂNG
NHIỆT ĐIỆN VÀ THUỶ ĐIỆN

I.VAI TRÒ CỦA ĐIỆN
NĂNG TRONG ĐỜI SỐNG VÀ
SẢN XUẤT.

II.NHIỆT ĐIỆN
Trong nhà máy nhiệt điện,
năng lượng của nhiên liệu bị đốt
cháy được chuyển hoá thành điện
năng.



III.THUỶ ĐIỆN
Trong nhà máy thuỷ điện,
bộ phận đó.
Hỏi thêm:
Vì sao nhà máy thuỷ
điện phải có hồ chứa nước ở
trên cao?
Thế năng của nước phải
biến đổi thành dạng năng
lượng trung gian nào rồi mới
thành điện năng?

Hoạt động 4: Vận dụng
Thông báo thêm:
Ta đã biết vật được nâng

lên càng cao thì thế năng của
vật càng lớn. Nếu vật có trọng
lượng P được nâng lên độ cao
h thì vật có thế năng bằng công
mà vật đó sinh ra khi roi xuống
đến đất. A = Ph
trên hình 61.2 SGK.
Chỉ ra quá
trình biến đổi năng
lượng trong ống dẫn
nước, tuabin và máy
phát điện.
Trả lời C5, C6.
Rút ra kết luận
về chuỗi liên tiếp
những qua trình biến
đổi năng lượng trong
nhà máy thuỷ điện.
Thảo luận
chung ở lớp về kết
luận 2.

Làm việc cá
nhân, trả lời C7 SGK.


thế năng của nước trong hồ chứa
được chuyển hoá thành điện năng.

IV.VẬN DỤNG


Hoạt động 5: Củng cố bài học
Nêu lại câu hỏi ở đầu
bài học:
Làm thế nào để có điện
năng?
Sử dụng điện năng có
thuận lợi gì hơn so với sử dụng
năng lượng của than đá, dầu
mỏ, khí đốt?




Cá nhân tự đọc
phần ghi nhớ.
Thảo luận

chung ở lớp, trả lời
câu hỏi nêu ở dầu
bài.


4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2 phút)
Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế.
Đọc kĩ các bài tập vận dụng.
Đọc mục có thể em chưa biết.
Làm bài tập 61.1 – 61.3 trong sách bài tập.