Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (Tiết 1) docx

Bài tập thực hành
Nối dây dẫn điện (Tiết 1)

I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi.
- Nối được các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu kĩ thuật.
- Đảm bảo an toàn điện, có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực
hiện.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5-5; 5-7.
+ Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi (3m)
- HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện.
+ Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: .(1ph)
2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.

ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)


II./ Chuẩn bị:
Kìm, dây dẫn bọc đơn
lõi 1 sợi.
III./ Nội dung và trình

tự thực hành
1) Một số kiến thức hỗ
trợ:
a./ Các loại mối nối dây
dẫn điện:
- Mối nối thẳng.
- Mối nối phân nhánh.


- GV nêu mục tiêu của bài học
để hs nắm được các nội dung
kiến thức và kĩ năng cần đạt
được sau giờ thực hành này.
- Kiểm tra các dung cụ học tập
của học sinh.





GV đặt vấn đề: ở công nghệ lớp
8 các em đã được thực hành nối
dây dẫn điện vậy:
?em hãy kể tên các loại mối
nối dây dẫn điện.
HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu
- MT để nắm được các nội
- dung KT và KN cần đạt

- được sau giờ thực hành này.
- Báo cáo với Gv về sự chuẩn
- bị của mình.






- HS tái hiện lại kiến thức và
- trả lời câu hỏi.


- Mối nối dùng phụ
kiện.
b./ Yêu cầu của mối
nối:
- Dẫn điện tốt.
- Độ bền cơ học cao.
- Cách điện tốt.
- Đảm bảo về mặt mĩ
thuật.
2./ Quy trình chung
nối dây dẫn điện:
*./ Sơ đồ quy trình
chung nối dây dẫn
điện: SGK/24.

? sau khi nối dây dẫn điện, mối
nối phải đảm bảo những yêu
cầu gì ?

- GV chuyển ý và đặt câu hỏi:

? Quy trình nối dây dẫn điện
chúng ta phải thực hiện những
bước nào ?
- Gv yêu cầu HS thảo luận và
kết hợp thông tin SGK để tìm
hiểu quy trình chung, sau đó gọi
1 HS lên bảng dùng bảng phụ
để sắp xếp các bước thực hiện
theo 1 quy trình.
- Yêu cầu HS khác nhận xét sau
đó GV kết luận.

- HS theo dõi GV hướng dẫn
- tìm hiểu quy trình thực hành.
- Thảo luận và nhận biết
- quy trình chung

- Sắp xếp được các bước

- theo đúng quy trình.




Bước 1: Bóc vỏ cách
điện.



Bước 2: làm sạch lõi.

Bước 3: Nối dây:

a) Nối thẳng dây dẫn
lõi một sợi.
b) Nối phân nhánh dây
dẫn lõi một sợi.

? Có những cách nào để bóc vỏ
cách điện và khi bóc vở cách
điện cần chú ý những gì ?
? Làm sạch lõi bằng cách nào
và vì sao ?


- Gv yêu cầu HS đọc và quan
sát hình 5-5 và 5-7 để tìm hiểu
cách nối thẳng và nối phân
nhánh dây dẫn lõi một sợi.
- GV treo bảng phụ và gọ
i 1 HS
nêu các bước thực hiện khi nối
thẳng và nối phân nhánh dây
dẫn lõi một sợi, HS khác nhận
xét.
- Sau đó GV nêu một số sai
hỏng thường gặp:
( Mối nối không chặt, các vòng
quấn không đều, không khít,


- Đọc, quan sát và tìm hiểu cụ
- thể từng bước theo hướng
- dẫn của GV.

- Hoạt động theo HD của Gv
để tìm hiểu cách nối thẳng và
nối phân nhánh dây dẫn lõi
một sợi.

- Biết được một số chú ý khi
- thực hành







- Phân nhóm và phát
dụng cụ, vật liệu cho
các nhóm.
B. HD thường xuyên.
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
trên

Gọt vỏ dây dẫn quá dài).
- Gv có thể làm mẫu (nếu cần
thiết).
- GV phân nhóm và phát dụng
cụ, thiết bị cho các nhóm.



- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thường xuyên hướng dẫn
đến từng HS, điều chỉnh các
sai sót trong khi làm bài.


- GV yêu cầu học sinh ngừng
luyện tập.



- Các Nhóm nhận dụng cụ và
- thiết bị.
- ổn định tổ chức nhóm.

HĐ2: Thực hành.

- Thảo luận và làm bài tập
- thực hành theo các bước
- tiến hành (theo hướng dẫn
- ở trên).
- Chú ý đến an toàn trong
- quá trình thực hiện.




HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:



C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv.
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra
và kiểm tra chéo về công việc
thực hành.
- Giáo viên tổng kết chung,
nhận xét ưu khuyết điểm và
lưu ý những sai sót để tránh
cho bài học sau.

- Theo dõi và nhận xét đánh
giá KQ thực hành, rút
kinh nghiệm cho giờ TH sau
4. Dặn dò:(1ph) tìm hiểu trước cách nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn
lõi nhiều sợi.
- Kiểm tra đánh giá kết quả thực hành của học sinh.
+ Đánh giá mức độ đạt yêu cầu kĩ thuật của sản phẩm, sự sáng tạo của
HV .
+ Đánh giá sự chuẩn bị của HV cho bài thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
+ Đánh giá việc thực hiện quy trình công nghệ.
+ Đánh giá tinh thần thái độ học tập.