Giáo án Vật lý lớp 9 - Lắp mạch điện bảng điện (Tiết 1) docx

Lắp mạch điện bảng điện (Tiết 1)


I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được chức năng của bảng điện chính và bảng điện nhánh.
- Vẽ được sơ đồ mạch điện (sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp).
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Tranh vẽ hình 6.1 SGK/30
HS: + SGK, vở ghi, đọc trước phần II.1; II.2 SGK/30-32, Giấy A4.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)
2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.

ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài
học)


II./ Chuẩn bị:
đọc trước phần II.1; II.2
SGK/30-32
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
1./ Tìm hiểu chức năng
của bảng điện.

*./ Bảng điện chính:
-) Gồm: cầu dao, cầu chì
hoặc áp tômát tổng.
-) Có nhiệm vụ cung cấp
điện cho toàn bộ hệ thống
HĐ1: HD mở đầu .

- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm được các nội
dung kiến thức và kĩ năng
cần đạt được sau giờ thực
hành này.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.





- Yêu cầu HS quan sát hình 6.1
SGK/30
? Liệt kê các thiết bị lắp trên
bảng điện.
? Chức năng của các thiết bị đó
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết
liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu
MT để nắm được các nội
dung KT và KN cần đạt
được sau giờ thực hành này.

- Báo cáo với Gv về sự chuẩn
bị của mình.





- Quan sát hình 6.1 và nhận xét:

+ Tên các thiết bị.

+ Chức năng của các thiết bị

- Nêu được chức năng của bảng
điện trong nhà.
*./ Bảng điện nhánh:
-) thường gồm: công tác,
ổ cắm, hộp số quạt ….
-) Có nhiệm vụ cung cấp
điện tới đồ dụng điện.
2./ Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện:
a) Tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý:
Sơ đồ mạch điện gồm 1
cầu chì, 1 ổ điện, 1 công
tắc điều khiển một bóng
đèn sợi đốt.

b) Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện:
trên bảng điện

? Chức năng của bảng điện
chính, bảng điện nhánh.
- GV kết luận theo SGK

? Bảng điện lớp học là bảng
điện chính hay bảng điện nhánh
của hệ thống điện của trường
học.



? Nhắc lại KN sơ đồ nguyên lý
(đã được học ở lớp 8).
- Quan sát và tìm hiểu sơ đồ
hình 6.2.
? Vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch
điện gồm 1 cầu chì, 1 ổ điện, 1
công tắc điều khiển một bóng
đèn sợi đốt.
điện chính và bảng điện nhánh
- Theo dõi và ghi KL của GV
vào vở.
- Bảng điện nhánh

- Nhắc lại KN

- Quan sát và tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý hình 6.2 SGK.






Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch
điện theo sơ nguyên lý
trên theo các bước ở bảng
SGK/32.

- Phân nhóm, định mức
công việc và thời gian
hoàn thành.
B. HD thường xuyên.
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
trên

? Nhắc lại KN sơ đồ lắp đặt
mạch điện (đã được học ở lớp
8).
- Đọc nội dung phần b SGK/31
và tìm hiểu các bước vẽ sơ đồ
lắp đặt SGK/32
- GV phân nhóm và giao định
mức công việc.
HĐ2: HD thường xuyên.

- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thường xuyên hướng dẫn
đến từng HS, điều chỉnh các
sai sót trong khi làm bài.
HĐ 3: HD kết thúc:
- Đọc và tìm hiểu các yêu cầu
và các bước khi vẽ sơ đồ lắp
đặt

- Các Nhóm nhận nhiệm vụ.
- ổn định tổ chức nhóm.

HĐ2: Thực hành.

- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bước tiến
hành (theo hướng dẫn ở
trên).






C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv.
- GV yêu cầu học sinh ngừng
luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra
và kiểm tra chéo về công việc
thực hành.
- Giáo viên tổng kết chung,
nhận xét ưu khuyết điểm và
lưu ý những sai sót để tránh
cho bài học sau.
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:

- Theo dõi và nhận xét đánh giá
KQ thực hành, rút kinh nghiệm
cho giờ TH sau
4. Dặn dò:(1ph) tìm hiểu trước quy trình lắp đặt mạch điện.