Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (t2) pot

Thực hành
Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều
khiển một đèn (t2)


I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một
đèn.
- Lắp được mạch đèn đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hướng dẫn (phần I SGK).
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)
- 2./ Kiểm tra bài cũ: 5ph Hãy vẽ sơ đồ mạch điện : sơ đồ nguyên
lý mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. ?

- 3./ Bài mới.


ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài
học)


II./ Chuẩn bị:

Dụng cụ, vật liệu, thiết
bị theo nội dung phần I
SGK
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
3./ Lắp đặt mạch điện
đèn .
HĐ1: HD mở đầu .

- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm được các
nội dung kiến thức và kĩ
năng cần đạt được sau giờ
thực hành này.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.




- Gv yêu cầu HS đọc quy
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên
quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu MT
để nắm được các nội dung KT
và KN cần đạt được sau giờ
thực hành này.

- Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị

của mình.




- HS đọc và tìm hiểu quy trình lắp
mạch đèn ống huỳnh quang SGK
*./ Quy trình:
- Bước 1: vạch dấu.
- Bước 2: Khoan lỗ.
- Bước 3: Lắp thiết bị
điện của bảng điện.





- Phân nhóm, định
mức công việc và thời
gian hoàn thành.
B. HD thường xuyên.
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
trên


trình lắp mạch điện đèn
ống huỳnh quang.
- GV gọi 1 HS nêu các

bước theo quy trình và
GV treo bảng phụ quy
trình lắp đặt lên bảng sau
đó GV phân tích từng
bước.
-
- Khi hd Gv chú cho HS
những sai hỏng thường
gặp khi lắp đặt.
- GV phân nhóm và giao
định mức công việc.
HĐ2: HD thường xuyên.

- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Nhắc lại được các bước theo quy
trình.




- Báo cáo về sự chuẩn bị ở nhà

- Theo dõi Gv hướng dẫn thực
hành - Các Nhóm nhận nhiệm vụ.
- ổn định tổ chức nhóm.

HĐ2: Thực hành.

- Thảo luận và làm bài tập thực
hành theo quy trình trên.
-








C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv.




- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thường xuyên hướng dẫn
đến từng HS, điều chỉnh
các sai sót trong khi thực
hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập.

- Giáo viên cho HS tự kiểm
tra và kiểm tra chéo về công
việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết chung,
nhận xét ưu khuyết điểm
và lưu ý những sai sót để
tránh cho bài học sau.



HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:

- Theo dõi và nhận xét đánh giá
KQ thực hành, rút kinh nghiệm
cho giờ TH sau
4. Dặn dò: Tìm hiểu tiếp phần còn lại của quy trình.