ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 7

PHÒNG GD&ĐT KÌ THI HSG VÒNG HUYỆN LỚP 7 THCS

MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Nêu tác dụng của câu đặc biệt. Cho ví dụ?
Câu 2: Chép 2 câu ca dao- dân ca bắt đầu bằng chữ “Thân em”. Trong 2 câu đó, câu
nào làm em xúc động nhất ? Vì sao ?
Câu 3: Xác định và nêu tác dụng các biện pháp nghệ thuật có trong bài ca dao sau:
Trong đầm gì đẹp bằng sen?
Lá xanh, bông trắng, lại chen nhị vàng
Nhị vàng, bông trắng, lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.

Câu 4: Cảm nghĩ của em về bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến.
Hết
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7

Câu 1: - Nêu được tác dụng của câu đặc biệt. (1,5 điểm)
+ Nêu lên thời gian, nơi chốn diển ra sự việc được nói đến trong đoạn
+ Liệt kê, thông báo về sự tồn tại về sự vật hiện tượng.
+ Bộc lộ cảm xúc
+ Gọi đáp
- Cho ví dụ đúng (0,5 điểm)
Câu 2: Chép đúng hai câu ca dao, dân ca bắt đầu bằng chữ “Thân em” (1 điểm)
Nêu câu nào làm em xúc động nhất và giải thích (1 điểm)
Câu 3: Chỉ ra một số biện pháp nghệ thuật có trong bài ca dao: (2 điểm)
+ Câu hỏi tu từ (câu 1): Đặt ra câu hỏi để khẳng định.
+ Liệt kê (câu 2): Vẻ đẹp hài hòa của bông sen.
+ Đảo trật tự - Điệp ngữ (câu 3): Nhấn mạnh lần nữa vẻ đẹp của hoa sen – vẻ
đẹp từ trong ra ngoài. Đồng thời, làm bước tiến cho câu cuối cùng, câu thơ quan trọng

nhất.
+ Ẩn dụ: Hình ảnh bông hoa sen trong đầm lầy là hình ảnh ẩn dụ cho phẩm chất
của con người.

Câu 4: Cảm nghĩ của em về bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến. (14
điểm)
Yêu cầu: HS xác định được đây là kiểu bài biểu cảm về một tác phẩm văn học. Bài làm
đầy đủ 3 phần, bố cục rõ ràng, mạch lạc.
Mở bài (2 đ): Giới thiệu bài thơ và nêu cảm nghĩ chung của em về bài thơ.
Thân bài: (10đ)
* Cảm nghĩ về nội dung bài thơ: Quan niệm đúng đắn về tình bạn. Đó là tình
bạn vượt lên vật chất tầm thường, tình bạn xuất phát từ sự chân thành, tình tri âm, tri
kỷ…
* Cảm nghĩ về giá trị nghệ thuật:
+ Ngôn ngữ thơ giản dị, tự nhiên, dân dã
+ Giọng điệu hài hước, hóm hỉnh, chứa đựng tình bạn thắm thiết thông qua việc
xây dựng tình huống éo le, khó xử.
+ Sử dụng linh hoạt nghệ thuật đối.
Kết bài: (2đ) Tình cảm của em đối với bài thơ. Qua bài thơ, em học được điều gì?