Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Đề thi học kỳ 2 sinh 6 có đáp án

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.41 KB, 5 trang )

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Họ tên : …………………………………………………………………. Năm học : 2010
Lớp : ……………………………………………………………………… MÔN : LỊCH SỬ 6
Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian phát đề)
Điểm Lời phê của giáo viên
PhÇn I: Tr¾c nghiƯm.
C©uI : Em h·y khoanh trßn vµo ®¸p ¸n ®óng: (1 ®iĨm)
1) C¸c lo¹i qu¶ nµo sau ®©y thc lo¹i qu¶ h¹ch?
a) MËn, ®µo, cãc.
b) Chi, ch«m ch«m, xoµi.
c) §Ë xanh, ®Ëu v¸n, míp.
d) MËn, vó s÷a, cµ chua.
2) C¸c c¸ch ph¸t t¸n cđa qu¶ vµ h¹t gåm?
a) Tù Ph¸t t¸n.
b) Ph¸t t¸n nhê giã.
c) Ph¸t t¸n nhê con ngêi vµ ®éng vËt.
d) Gåm c¶ a, b vµ c.
C©u II: (2 ®iĨm) H·y chän nh÷ng mơc t¬ng øng gi÷a cét A vµ B trong b¶ng díi ®©y:
Cét A Cét B
1. B¶o vƯ vµ gãp phÇn ph¸t t¸n h¹t
2. HÊp thơ níc vµ c¸c mi kho¸ng cho c©y
3. N¶y mÇm thµnh c©y con, duy tr× vµ ph¸t triĨn
nßi gièng.
4. Thu nhËn ¸nh s¸ng ®Ĩ quang hỵp, trao ®ỉi khÝ
víi m«i trêng vµ tho¸t h¬i níi
a) L«ng hót
b) H¹t
c) L¸
d) Qu¶
Tr¶ lêi: 1- ; 2- ; 3- ; 4- .… … … …
PhÇn II: Tù ln


C©u 1: Nªu Kh¸i niªm thơ tinh? (2®iĨm)
C©u 2: Em h·y cho biÕt nh÷ng nguyªn nh©n nµo lµm suy gi¶m sù ®a d¹ng cđa thùc vËt ë
ViƯt Nam? (2 ®iĨm)
C©u 3: Häc sinh cÇn lµm g× ®Ĩ gãp phÇn b¶o vƯ sù ®a d¹ng thùc vËt ë ViƯt Nam? (3 ®iĨm)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Đáp án Sinh học 6 kì II
Phân I: CâuI : Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng: (1 điểm)
1) Đáp án : a) 0,5 đ
2) Đáp án : d) 0,5 đ
Câu II: Mỗi ý đúng đợc 0,5 đ
1- d ; 2 - a ; 3 - b ; 4 - c .
Phần II:
Câu I: Thụ tinh là hiện tợng tế bào sinh dục đực (tinh trùng) của hạt phấn kết hợp với
tế bào sinh dục cái (trứng) có trong noãn tạo thành một tế bào mới gọi là hợp tử. ( 2điểm)
Câu II: Nguyên nhân:
- Chặt phá rừng lam rẫy 0,5 đ
- Chặt phá rừng để buôn bán lậu. 0,5 đ
- Cháy rừng 0,5 đ

- Chặt cây làm nhà 0,5 đ

Câu III: Những việc học sinh có thể làm để góp phần bảo vệ sự đa dạng thực vật ở Việt
Nam là:
- Không chặt phá rừng bừa bãi, ngăn chặn phá rừng. Tuyên truyền trong nhân dân để
bảo vệ rừng. (1 điểm)
- Xây dựng vờn thực vật, tham gia trồng cây xanh để góp phần phần xanh đất chống đồi
núi chọc. (1 điểm)
- Phát hiện với chính quyền địa phơng các hành vi khai thác, vận chuyển, buôn bán trái
phép thực vật quý hiếm. (1 điểm)
Đề Kiểm tra học kì II
Môn : Sinh học
Họ và tên:
Lớp :

Phần I: Trắc nghiệm.
CâuI : Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng: (1 điểm)
1) Các loại quả nào sau đây thuộc loại quả hạch?
a) Mận, đào, cóc.
b) Chuối, chôm chôm, xoài.
c) Đậ xanh, đậu ván, mớp.
d) Mận, vú sữa, cà chua.
2) Các cách phát tán của quả và hạt gồm?
a) Tự Phát tán.
b) Phát tán nhờ gió.
c) Phát tán nhờ con ngời và động vật.
d) Gồm cả a, b và c.
Câu II: (2 điểm) Hãy chọn những mục tơng ứng giữa cột A và B trong bảng dới đây:
Cột A Cột B
5. Bảo vệ và góp phần phát tán hạt

6. Hấp thụ nớc và các muối khoáng cho cây
7. Nảy mầm thành cây con, duy trì và phát triển
nòi giống.
8. Thu nhận ánh sáng để quang hợp, trao đổi khí
với môi trờng và thoát hơi nới
a) Lông hút
b) Hạt
c) Lá
d) Quả
Trả lời: 1- ; 2- ; 3- ; 4- .
Phần II: Tự luận
Câu I: Nêu Khái niêm thụ tinh? (2điểm)




Câu II: Em hãy cho biết những nguyên nhân nào làm suy giảm sự đa dng của thực vật
ở Việt Nam? (2 điểm)







Câu III: Học sinh cần làm gì để góp phần bảo vệ sự đa dạng thực vật ở Việt Nam? (3
điểm).




















.














×