giao an ki II

Tuần 19 CĐL: Ngày Tết vui vẻ
CĐN: Bé đón mùa xuân
Hoạt động góc
- TTV: Bán hoa quả
- HĐVĐV: Xâu vòng hoa
- VĐ: Xem tranh ảnh về mùa xuân
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nhận vai chơi trong các góc chơi.
2. Kĩ năng
- Thể hiện vai chơi, giao tiếp.
3. Giáo dục
- Chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
- Cất đồ chơi đúng nơi quy định.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Góc chơi phù hợp chủ điểm, đồ dùng đồ chơi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Mùa xuân".
- Các bé ơi lớp mình có mấy góc chơi? Là những góc chơi
nào?
- Hôm nay góc "Bé tập làm ngời lớn" chơi gì?
- Góc "Hoạt động với đồ vật" chơi gì?
- Góc "Vận động" chơi gì?
- Về góc chơi các bé nhớ chơi đoàn kết, chơi xong cất đồ
chơi vào đúng nơi quy định.
- Cho trẻ về góc chơi của mình
2. HĐ2: Quá trình chơi

- Cô đến từng góc chơi, đàm thoại với trẻ, hớng dẫn trẻ
chơi.
- Cô chú ý quan sát động viên trẻ, nhắc nhở trẻ.
3. HĐ3: Nhận xét
- Cô đến từng góc gợi ý trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trẻ hát.
- Trẻ kể.
- Bán hoa quả.
- Xâu vòng hoa.
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Trẻ chú ý.

- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ cất đồ chơi.

Thứ hai, ngày 4/01/2010
Phát triển thể chất
+ Bò qua vật cản
- Trò chơi: Trời ma
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết phối hợp chân tay khi bò.
2. Kĩ năng
- Rèn sự vận động nhịp nhàng.

3. Giáo dục
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
4. Nhận thức
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
1
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Khởi động
- Trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi.
2. HĐ2: Trọng động
a. BTPTC: Cây cao cây thấp
- Cây cao: Giơ hai tay lên cao.
- Hái hoa: Cúi khom ngời.
- Cây thấp: Ngồi xổm.
- Hái quả: Bật tại chỗ.
b. VĐCB: Bò qua vật cản.
- Cô tập mẫu 2 lần, lần 2 phân tích:
- Cho 1 trẻ tập.
- Cho trẻ lần lợt thực hiện.
- Cô chú ý QS sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ thi đua.
* Trò chơi: Trời ma
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi, cô động viên trẻ.
3. HĐ3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng
- Trẻ thực hiện

- Trẻ tập theo cô.
- Trẻ chú ý.
- 1 trẻ.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý.
- Trẻ chơi.
- Trẻ thực hiện
Chơi: Đố bạn đó là mùa gì?
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cho trẻ QS tranh các mùa, gợi hỏi trẻ đó là tranh về mùa
gì?
- Cho trẻ hát về mùa xuân.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ hát

Thứ ba, ngày 5/01/2010
Phát triển ngôn ngữ
Thơ: Mùa xuân
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung, đọc theo cô cả bài.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng đọc, rèn trẻ nói đủ câu.
3. Giáo dục
- Biết chúc Tết ông bà, bố mẹ.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.

II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài thơ
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cô đọc câu đố: "Mùa gì ấm áp
Ma phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc"
- Mùa xuân đến có những hoa gì?
- Mùa xuân đến có ngày gì mà chúng mình ai cũng thích?
2. HĐ2: Nội dung
- Cô giới thiệu bài thơ, tác giả
- Mùa xuân.
- Hoa đào, cúc, mai
- Ngày Tết.
- Trẻ chú ý.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
2
- Cô đọc mẫu 2 lần, lần 2 chỉ tranh.
- Giảng ND: Bài thơ nói khi mùa xuân đến thiên nhiên tơi
đẹp hơn, cây cỏ nh đẹp hơn.
- Đàm thoại:
+ Cô đọc bài thơ gì?
+ Của tác giả nào?
+ Mùa xuân đến thời tiết nh thế nào?
+ Cây cỏ nh thế nào?
+ Hoa đào nh thế nào?
- Cho trẻ hát: Mùa xuân
- Cho trẻ đọc thơ: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Cho trẻ chơi: Gieo hạt
* Kết thúc: Đi thăm vờn hoa
- Trẻ nghe.
- Mùa xuân
- Tú Mỡ
- Tơi sáng.
- Xanh rờn.
- Tơi thắm.
- Trẻ hát.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
- Trẻ ra chơi.

Thứ t, ngày 6/01/2010
Phát triển nhận thức
Dán hoa
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết dán bông hoa.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng bôi keo, dán.
3. Giáo dục
- Trẻ ngoan, lễ phép.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Tranh mẫu, hoa, keo đủ cho cô và trẻ.
- Bài hát.
III. Nội dung

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ đến tham dự chơng trình: Bé đón mùa xuân
- Cho trẻ hát: Sắp đến tết rồi.
- Mùa xuân đến có hoa gì?
- Mùa xuân đến có ngày gì mà chúng mình ai cũng thích?
- GD trẻ ngoan, lễ phép.
2. HĐ2: Nội dung
- Cô mùa xuân tặng tranh, cho trẻ QS tranh mẫu, đàm thoại
về mẫu.
- Cô dán mẫu, phân tích cách dán: cô sắp xếp cho cân đối,
dùng tay trái lật mặt trái của bông hoa, tay phải cầm lọ keo
khô bôi keo vào mặt trái của hoa. Sau đó dán vào vị trí vừa
đặt.
- Cho trẻ tham gia phần thi "Bé khéo tay" của chơng trình,
cho trẻ thực hiện.
- Cô QS, hớng dẫn trẻ.
* Nhận xét: cho trẻ trng bày sản phẩm
+ Gợi ý trẻ nhận xét.
- Trẻ hát.
- 2- 3 trẻ.
- Ngày Tết.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ chú ý.

- Trẻ thực hiện.
- 2 - 3 trẻ.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
3
+ Cô nhận xét chung.

* Kết thúc: Đi thăm vờn hoa cùng cô Mùa xuân. - Trẻ ra chơi.

Chơi: Gieo hạt
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Thứ năm, ngày 7/01/2010
phát triển tình cảm - xã hội
+ Nghe hát: Múa hát mừng xuân
- Trò chơi: To nhỏ
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung, chú ý nghe cô hát, hào hứng chơi trò chơi.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phát triển tai nghe âm nhạc.
3. Giáo dục
- Trẻ ngoan, lễ phép.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát, mũ chóp
- Trò chơi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cô đọc câu đố mùa xuân

- Bố mẹ thờng chuẩn bị những gì để đón Tết?
- Mùa xuân đến, đất trời nh đẹp hơn, mọi ngời náo nức đón
xuân. Để biết các bạn nhỏ vui nh thế nào khi xuân đến chúng
mình hãy cùng lắng nghe bài hát: Múa hát mừng xuân của
nhạc sĩ Thanh Hải nhé.
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
- Giảng ND: Bài hát nói về vẻ đẹp của mùa xuân, niềm vui
của các bạn nhỏ khi xuân về, tình thân ái giữa con ngời.
- Cho trẻ nghe băng đài.
- Cho trẻ hát: Sắp đến Tết rồi
* Trò chơi: To nhỏ
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi,cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi, cô động viên trẻ.
* Kết thúc:
- Trẻ đoán.
- 2 - 3 trẻ.
- Trẻ chú ý.

- Trẻ nghe.
- Trẻ hát.
- Trẻ chơi.

Thứ sáu, ngày 8/01/2010
pháT TRIểN NGÔN NGữ
Nhận biết cây mùa xuân
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật của cây hoa đào, cây mận.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, phát âm.

3. Giáo dục
- Chăm sóc, bảo vệ cây.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Cây hoa đào, cây hoa hồng.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
4
- Bài hát.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Sắp đến Tết rồi" .
- Mùa xuân đến cây cối đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở,
rất là đẹp. Bạn Lan mời các bé đến thăm quan vờn cây nhà
bạn ấy đấy. Nào chúng mình cùng đi nào.
- Vờn cây nhà bạn Lan đẹp quá, có cây gì đây lớp mình.
- Cho trẻ phát âm "Cây hoa cúc": Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ nhận biết, phát âm các đặc điểm nổi bật của cây.
- Cây hoa cúc đợc dùng để trang trí trong ngày Tết.
- Cho trẻ đọc thơ: Hoa đào.
- Cho trẻ quan sát cây hoa Hồng, phát âm tên gọi, một số đặc
điểm nổi bật: Lá, thân, hoa.
- Cây hoa đào dùng để trang trí trong ngày Tết.
- Cho trẻ hát: Chúng ta trồng cây.
- Nhà bạn Lan có những cây gì?
- Cây hoa đào, hoa cúc đợc dùng để làm gì?
- Ngoài ra chúng mình còn biết những loại cây gì?
- GD trẻ chăm sóc, bảo vệ cây.
* Trò chơi: Thi ai nhanh.

- Chia lớp thành 2 đội, một đội lấy chậu cây màu xanh, một
đội lấy chậu cây màu đỏ. sau thời gian 3 phút đội nào lấy đợc
nhiều hơn sẽ thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
* Kết thúc: Cho trẻ đi trồng cây.
- Trẻ hát.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ hát, làm động tác.
- 1 - 2 trẻ.
- Trang trí trong ngày Tết.
- 2- 3 trẻ.
- Trẻ chơi.

Chơi: Gieo hạt
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Tuần 20 CĐL: Ngày tết vui vẻ
CĐN: Bé đón mùa xuân
Hoạt động góc
- TTV: Bán hoa quả tơi
- HĐVĐV: Chơi với dụng cụ thể dục
- VĐ: Xem tranh ảnh về mùa xuân

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nhận vai chơi trong các góc chơi.
2. Kĩ năng
- Thể hiện vai chơi, giao tiếp.
3. Giáo dục
- Chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
- Cất đồ chơi đúng nơi quy định.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Góc chơi phù hợp chủ điểm, đồ dùng đồ chơi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Mùa xuân". - Trẻ hát.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
5
- Các bé ơi lớp mình có mấy góc chơi? Là những góc chơi
nào?
- Hôm nay góc "Bé tập làm ngời lớn" chơi gì?
- Góc "Hoạt động với đồ vật" chơi gì?
- Góc "Vận động" chơi gì?
- Về góc chơi các bé nhớ chơi đoàn kết, chơi xong cất đồ
chơi vào đúng nơi quy định.
- Cho trẻ về góc chơi.
2. HĐ2: Quá trình chơi
- Cô đến từng góc chơi, đàm thoại với trẻ, hớng dẫn trẻ
chơi.
- Cô chú ý quan sát động viên trẻ, nhắc nhở trẻ.

3. HĐ3: Nhận xét
- Cô đến từng góc gợi ý trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trẻ kể.
- Bán hoa quả tơi.
- Chơi với dụng cụ thể dục.
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Trẻ chú ý.

- Trẻ thực hiện .
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ cất đồ chơi.

Thứ hai, ngày 11/01/2010
phát triển thể chất
+ Bò trờn qua vật cản
- Trò chơi: Trời nắng trời ma
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết phối hợp chân tay để bò trờn qua vật cản.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng bò, trờn.
3. Giáo dục
- Có ý thức trong giờ học.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.

II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- Bài hát
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi.
2. HĐ2: Trọng động
a. BTPTC: Tập với bài cây cao cây thấp.
b. VĐCB: Bò trờn qua vật cản.
- Cô tập mẫu 2 lần, lần 2 phân tích: áp sát ngực xuống sàn,
đầu ngẩng cao nhìn về phía trớc. Tay chân luân phiên nhau tr-
ờn tiến về trớc, khi đến vật cản tay phải bám vào vật đó trớc
rồi đa tay kia kên. Sau đó đến chân phải bớc qua, rồi đến
chân trái. sau đó đứng lên đi về cuối hàng.
- Cho một trẻ thực hiện.
- Cả lớp lần lợt thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi: Trời nắng trời ma.
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
3. HĐ3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập.
- Trẻ chú ý.
- 1 trẻ
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
- Trẻ thực hiện.
Chơi: Cây nào hoa ấy

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện


Thứ ba, ngày 12/01/2010
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
6
Phát triển ngôn ngữ
Thơ: Ma xuân
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung, đọc thơ diễn cảm theo cô.
2. Kĩ năng
- Rèn trẻ nói đủ câu.
3. Giáo dục
- Chăm sóc cây .
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Tranh minh hoạ bài thơ.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Mùa xuân".
- Bài hát nói về mùa gì?

- Mùa xuân đến tiết trời trở nên ấm áp hơn. Một đặc điểm rất
đặc biệt của mùa xuân đó là ma xuân Chúng mình hãy chú ý
lắng nghe bài thơ "Ma xuân" để biết điều đặc biệt đó nhé.
- Cô đọc diễn cảm 2 lần, lần 2 chỉ tranh.
- Giảng ND: Bài thơ nói về đặc điểm, vẻ đẹp của ma xuân và
vẻ đẹp của tiết trời vào xuân.
- Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Ma đợc ví nh gì?
+ Ma rơi nh thế nào?
+ Ma xuân màu gì?
- Cho trẻ hát "Sắp đến tết rồi".
- Cho trẻ đọc thơ: Cả lớp, tổ, nhóm cá nhân.
- Cô chú ý rèn trẻ đọc diễn cảm, nói đủ câu.
* Trò chơi: Dán hoa xuân.
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
* Kết thúc: Cho trẻ ra chơi vờn hoa
- Trẻ hát.
- 1 trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ nghe.
- Ma xuân.
- Giọt sơng.
- Lả tả.
- Trắng xoá.
- Trẻ hát.
- Trẻ đọc.
- Trẻ chơi.

Thứ t, ngày 13/01/2010
phát triển nhận thức
Xâu vòng hoa tặng ngời thân
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết xâu hoa xen kẽ màu đỏ, vàng tạo thành vòng hoa.
2. Kĩ năng
- Rèn sự khéo tay, nhận biết màu.
3. Giáo dục
- Yêu quý ngời thân, lễ phép.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Hoa màu vàng, đỏ, dây đủ cho trẻ.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Sắp đến Tết rồi".
- Sắp đến Tết rồi các bé đã chuẩn bị quà gì để tặng cho những
ngời thân yêu của mình cha?
- Cô giáo đã chuẩn bị một món quà rất đặc biệt, chúng mình
hãy nhắm mắt lại xem cô đã chuẩn bị món quà gì nhé.
- Cho trẻ quan sát mẫu, nhận xét mẫu.
- Các bé có muốn xâu đợc những vòng hoa đẹp để tặng cho
- Trẻ hát.
- Trẻ quan sát, nhận xét.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
7
ông bà bố mẹ không? Vậy các bé hãy xem cô thực hiện trớc

nhé.
- Cô thực hiện, phân tích: Tay trái cô cầm hoa, tay phải cầm
dây xâu vào lỗ thủng trên hoa. Cô xâu một bông hoa đỏ rồi
đến một bông hoa vàng, cứ nh vậy, sau đó cô buộc lại vậy là
cô có một vòng hoa rất đẹp đúng không nào!
- Hỏi trẻ tặng hoa cho ai?
- Cho trẻ đọc thơ: "Yêu mẹ"
- Cho trẻ thực hiện, cô QS, hớng dẫn trẻ.
* Nhận xét sản phẩm:
- Gợi ý trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét chung
* Kết thúc: Mang hoa đi tặng.
- Trẻ chú ý.

- 2 - 3 trẻ.
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ thực hiện.
- 2 - 3 trẻ.

Chơi: Chi chi chành chành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Thứ năm, ngày 14/01/2010
phát triển tình cảm - xã hội
+ Hát: Sắp đến Tết rồi

- Trò chơi: Đoán tên bạn hát
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng hát đúng giai điệu.
3. Giáo dục
- Biết chúc tết ngời thân.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Trò chơi, mũ chóp.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cô đọc câu đố:
"Hoa gì nho nhỏ
Cánh màu hồng tơi
Hễ thấy hoa cời
Đúng là Tết đến"
- Cho trẻ kể một số hoa.
- Ai cũng vui mừng đón Tết, không biết các bạn nhỏ vui nh
thế nào, chúng mình hãy lắng nghe bài hát Sắp đến Tết rồi
nhé.
- Cô hát mẫu 2 lần.
- Giảng ND: Bài hát nói về niềm vui của các bạn nhỏ khi Tết
đến. Thêm một tuổi mới các bạn đã biết đi thăm, chúc tết ông
bà.
- Cho trẻ đọc thơ: Mùa xuân

- Cho trẻ hát: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai, rèn trẻ hát đúng.
* Trò chơi: Đoán tên bạn hát
- Cô giới thiệu trò chơi.
+ Luật chơi: Bạn nào đoán sai tên bạn hát phải nhảy lò cò.
+ Cách chơi: Gọi một bạn lên chơi, đội mũ chóp kín, gọi một
- Hoa đào.
- 2 - 3 trẻ.
- Trẻ chú ý.

- Trẻ đọc.
- Trẻ hát.
- Trẻ chơi.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
8
bạn ở dới hát, sau đó cho bạn đội mũ chóp đoán tên.
* Kết thúc:

Thứ sáu, ngày 15/01/2010
phát triển ngôn ngữ
Nhận biết hoa mận, hoa cúc
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết tên gọi, một số đặc điểm của hoa mận, hoa cúc.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng nhận biết, phát âm, rèn trẻ nói đủ câu.
3. Giáo dục
- Chăm sóc bảo vệ hoa.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.

II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Hoa mận, hoa cúc
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cho trẻ tham dự hội thi "Trăm hoa khoe sắc".
2. HĐ2: Nội dung
- Cô giới thiệu hoa mận.
- Cho trẻ quan sát, phát âm tên gọi, màu sắc, cánh hoa.
- Cánh hoa mận nhỏ, tròn, màu trắng.
- Cô đọc câu đố: "Hoa gì tơi thắm sắc vàng
Cánh dài thờng nở muộn màng vào thu"
- Cô giới thiệu hoa cúc, cho trẻ QS, phát âm tên gọi, màu sắc,
cánh hoa.
- Cánh hoa cúc nhỏ, dài, màu vàng.
- Cho trẻ hát "Màu hoa"
- Gợi hỏi trẻ vừa quan sát hoa gì?
- Cho trẻ kể một số loại hoa khác có trong mùa xuân.
* Trò chơi: Gieo hạt
- Cho trẻ chơi.
* Kết thúc: Ra chơi vờn hoa.
- Trẻ đi đọc thơ Hoa nở.
- Trẻ QS, phát âm.
- Hoa cúc.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ hát.
- 2 - 3 trẻ.
- 2 - 3 trẻ.
- Trẻ chơi.

Chơi: Cây nào hoa ấy
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện


Tuần 21 CĐL: Ngày tết vui vẻ
CĐN: Ngày tết vui vẻ

Thứ hai, ngày 18/01/2010
phát triển thể chất
+ Chạy theo đờng thẳng
- TC : Chuồn chuồn bay
I. Mục đích yêu cầu
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
9
1. Kiến thức
- Trẻ biết phối hợp chân tay để chạy, biết định hớng chạy.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ định hớng, vận động.
3. Giáo dục
- Có ý thức trong giờ học.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- Bài hát

III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi.
2. HĐ2: Trọng động
a. BTPTC: Tập với bài cây cao cây thấp.
b. VĐCB: Chạy theo đờng thẳng
- Cô tập mẫu 2 lần, lần 2 phân tích: Cô đứng trớc vạch xuất
phát, chân trớc chân sau, tay để ngang hông, mắt nhìn thẳng,
chạy về phía trớc theo đờng thẳng, khi chạy tay đánh nhịp
nhàng.
- Cho một trẻ thực hiện.
- Cả lớp lần lợt thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi: Chuồn chuồn bay
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
3. HĐ3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập.
- Trẻ chú ý.
- 1 trẻ
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
- Trẻ thực hiện.
Chơi: Bóng tròn to
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Bóng tròn to
+ Cách chơi: Cho trẻ đứng vòng tròn, cầm tay nhau, thực
hiện động tác theo lời bài hát "Bón tròn to".

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Thứ ba, ngày 19/01/2010
phát triển ngôn ngữ
Truyện: Chiếc áo mùa xuân
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung, biết các nhân vật trong truyện.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng chú ý nghe, rèn trẻ kể lại truyện theo cô.
3. Giáo dục
- Mặc đủ ấm khi trời rét.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Câu chuyện, tranh minh hoạ truyện
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát: "Mùa xuân".
- Mùa xuân đến, không chỉ có cây cối thay đổi mà cả con ng-
ời, động vật cũng có sự thay đổi. Để biết đợc sự thay đổi đó
- Trẻ hát.
- Trẻ nghe.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
10

nh thế nào chúng mình hãy lắng nghe câu chuyện "Chiếc áo
mùa xuân" nhé.
2. HĐ2: Nội dung
- Cô kể diễn cảm 2 lần, lần 2 chỉ tranh.
- Giảng ND: Câu chuyện kể về những sự thay đổi của con vật,
thiên nhiên khi mùa xuân đến.
- Đàm thoại:
+ Cô kể truyện gì?
+ Của tác giả nào?
+ Trong mùa đông, Thỏ mẹ và Thỏ con mặc áo màu gì?
+ Mùa xuân đến có những gì thay đổi?
+ Thỏ con mặc áo màu gì?
- Cho trẻ hát "Múa hát mừng xuân".
- Cho trẻ kể lại chuyện theo cô: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai, rèn trẻ kể diễn cảm, nói đủ câu.
* Trò chơi: Trời nắng trời ma.
- Cô nêu cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ nghe.
- Trẻ chú ý.

- Chiếc áo mùa xuân.
- Phơng Anh.
- Màu trắng tinh.
- Gà gô, nhái bén, châu chấu, hoa
- Màu xám.
- Trẻ hát.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chơi.

Thứ t, ngày 20/01/2010
phát triển nhận thức
Bầy mâm ngũ quả
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết chọn quả màu đỏ, vàng để bày mâm ngũ quả.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng nhận biết tên quả, màu quả, phát âm.
3. Giáo dục
- Trẻ ngoan. lễ phép.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Quả đu đủ màu vàng, quả hồng màu đỏ
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát: "Sắp đến Tết rồi".
- Mỗi khi Tết đến bố mẹ các bé thờng chuẩn bị những gì?
- Để bày mâm ngũ quả cần có rất nhiều quả, có màu sắc khác
nhau, chúng mình hãy xem có những loại quả gì nhé.
2. HĐ2: Nội dung
- Cô đọc câu đố: "Tớ tên chẳng thiếu chẳng thừa
ăn vào bổ dỡng lại vừa ngọt ngon"
- Cô cho trẻ quan sát, phát âm tên gọi.
- Quả đu đủ có màu gì?
- Cho trẻ nêu màu sắc: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
- Cho trẻ quan sát quả hồng.

- Cho trẻ nêu màu sắc: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ hát "Múa hát mừng xuân"
- Gợi hỏi trẻ quan sát những quả gì? Quả có màu gì?
- Ngoài ra còn có những quả gì nữa?
* Trò chơi: Bày mâm ngũ quả
- Cho trẻ chọn quả có màu đỏ, vàng để bày mâm ngũ quả. Cô
chia lớp thành hai đội, đội nào chọn sai màu của đội mình sẽ
bị trừ điểm. Sau thời gian 3 phút đội nào chọn đợc nhiều quả
hơn sẽ thắng.
- Trẻ hát.
- Hoa đào, quả, mứt
- Quả đu đủ.
- Trẻ thực hiện.
- Màu vàng.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ hát.
- 2 - 3 trẻ.
- 2 - 3 trẻ.
- Trẻ chơi.

Chơi: Bé cắm hoa
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Bé cắm hoa.
+ Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội, một đội cắm hoa
hồng, một đội cắm hoa cúc.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng

11
- Cô quan sát, động viên trẻ.

Thứ năm, ngày 21/01/2010
phát triển tình cảm - xã hội
+ Hát: Sắp đến tết rồi
- VĐ: Sắp đến tết rồi.
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát, biết vận động theo nhịp bài hát.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng hát, vận động.
3. Giáo dục
- Ngoan, lễ phép.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Thanh phách
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cô đọc câu đố:
"Mùa gì ấm áp
Ma phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc"
- Bài hát nói về mùa gì?
2. HĐ2: Nội dung
- Mùa xuân đến cũng là lúc mọi ngời náo nức đón Tết

Nguyên đán. Một cái tết cổ truyền của dân tộc ta. Để biết các
bé vui nh thế nào khi tết đến, các bé hãy lắng nghe bài hát
"Sắp đến tết rồi"
- Cô hát mẫu 2 lần.
- Giảng ND: Bài hát nói về niềm vui của các bé khi đón tết.
- GD trẻ: ngoan, lễ phép
- Cho trẻ hát: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Bài hát còn vui nhộn hơn khi đợc các bé vỗ tay theo nhịp
đấy.
- Cô hát, vỗ tay mẫu, phân tích cách vỗ.
- Cho trẻ thực hiện, cho trẻ sử dụng thanh phách.
* Kết thúc:
- Mùa xuân.
- Trẻ nghe.
- Trẻ hát
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện.


Thứ sáu, ngày 22/01/2010
phát triển ngôn ngữ
NBTN: Bé đi chợ tết
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ NB tên gọi, một số đặc điểm của quả hồng, bởi, chuối.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng NB, phát âm, rèn trẻ nói đủ câu.
3. Giáo dục
- Biết chúc Tết ngời thân

4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát, câu đố.
- Quả: hồng, bởi, chuối
III. Nội dung
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
12
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Mùa xuân"
- Mùa xuân đến có ngày gì mà các bé rất thích?
- Khi tết đến các bé thờng thấy bố mẹ sắm những gì?
- Cho trẻ đi chợ mua sắm đồ Tết.
2. HĐ2: Nội dung
- Các bé đi chợ đã mua đợc rất nhiều quả không biết đó là
những quả gì? Chúng mình hãy xem nhé.
- Cho trẻ QS quả hồng, gọi tên, nêu màu sắc, đặc điểm.
- Cô đọc câu đố:
"Quả gì cong cong
Xếp thành một nải
Nải xếp thành buồng
Khi chín vàng thơm
ăn ngon ngọt lắm"
- Cho trẻ quan sát, gọi tên, nêu đặc điểm
- Cho trẻ trốn cô, quan sát, gọi tên nêu đặc điểm quả bởi.
- Gợi hỏi trẻ hôm nay các bé đi chợ mua đợc quả gì?
- Để bày mâm ngũ quả còn có quả gì nữa?
- GD: Ngày tết cổ truyền là một ngày rất đặc biệt - một ngày
bắt đầu một năm mới, các bé hãy dành những lời chúc tốt đẹp

nhất cho ngời thân yêu của mình.
* Trò chơi: Bé đi chợ tết
- Cô chia lớp thành ba đội, mỗi đội đi chợ mua một loại quả:
Hồng, bởi, chuối để về bày thêm vào mâm ngũ quả. Sau thời
gian 3 phút đội nào mua đợc nhiều quả hơn sẽ thắng.
- Trẻ hát.
- Ngày tết.
- Hoa đào, quả, mứt
- Trẻ thực hiện.
- Quả chuối
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Quả hồng, bởi, chuối.
- 2 - 3 trẻ.
- Trẻ chơi.

Chơi: Bé cắm hoa
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Bé cắm hoa.
+ Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội, một đội cắm hoa
hồng, một đội cắm hoa cúc.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Tuần 22 CĐL: Ngày tết vui vẻ
CĐN: Ngày tết vui vẻ
Hoạt động góc
- TTV: Bán hoa quả

- HĐVĐV: Chơi với hình tròn, hình vuông, hình tam giác
- VĐ: Múa các bài trong chủ điểm
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nhận vai chơi trong các góc chơi.
2. Kĩ năng
- Thể hiện vai chơi, giao tiếp.
3. Giáo dục
- Chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
- Cất đồ chơi đúng nơi quy định.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Góc chơi phù hợp chủ điểm, đồ dùng đồ chơi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Mùa xuân".
- Các bé ơi lớp mình có mấy góc chơi? Là những góc chơi
- Trẻ hát.
- Trẻ kể.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
13
nào?
- Hôm nay góc "Bé tập làm ngời lớn" chơi gì?
- Góc "Hoạt động với đồ vật" chơi gì?
- Góc "Vận động" chơi gì?
- Về góc chơi các bé nhớ chơi đoàn kết, chơi xong cất đồ
chơi vào đúng nơi quy định.
- Cho trẻ về góc chơi.

2. HĐ2: Quá trình chơi
- Cô đến từng góc chơi, đàm thoại với trẻ, hớng dẫn trẻ
chơi.
- Cô chú ý quan sát động viên trẻ, nhắc nhở trẻ.
3. HĐ3: Nhận xét
- Cô đến từng góc gợi ý trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Bán hoa quả.
- Chơi với hình tròn, vuông, tam giác
- Múa các bài trong chủ điểm.
- Trẻ chú ý.

- Trẻ về góc chơi của mình
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ cất đồ chơi.

Thứ hai, ngày 25/01/2010
phát triển thể chất
+ Chạy theo hớng thẳng
- TC: Kéo co
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết phối hợp chân tay để chạy, biết định hớng chạy.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ định hớng, vận động.
3. Giáo dục

- Có ý thức trong giờ học.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- Bài hát
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi.
2. HĐ2: Trọng động
a. BTPTC: Tập kết hợp với bài hát "Sắp đến tết rồi".
b. VĐCB: Chạy theo hớng thẳng
- Cô tập mẫu 2 lần, lần 2 phân tích: Cô đứng trớc vạch xuất
phát, chân trớc chân sau, tay để ngang hông, mắt nhìn thẳng,
chạy về phía trớc theo đờng thẳng, khi chạy tay đánh nhịp
nhàng.
- Cho một trẻ thực hiện.
- Cả lớp lần lợt thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi: Kéo co
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
3. HĐ3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập.
- Trẻ chú ý.
- 1 trẻ
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.

- Trẻ thực hiện.
Chơi: Trời nắng trời ma
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Trời nắng trời ma
+ Cách chơi: Cho trẻ vừa đi vừa hát bài "trời nắng trời m-
a", làm động tác minh hoạ, hát đến câu cuối trẻ biết chạy
vào ghế của mình.
+ Ai không tìm đợc ghế để ngồi sẽ phải nhảy lò cò.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
14

Thứ ba, ngày 26/01/2010
phát triển ngôn ngữ
Truyện: Chiếc áo mùa xuân
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung, biết các nhân vật trong chuyện, kể chuyện theo cô.
2. Kĩ năng
- Rèn trẻ nói đủ câu.
3. Giáo dục
- Trẻ ngoan, lễ phép.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Tranh minh họa truyện

III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ kể một số hoa vào mùa xuân.
- Mùa xuân đến trăm hoa đua nở, không chỉ có cây cối thay
áo mùa xuân mới mà cả các con vật cũng đợc thay áo mùa
xuân mới. Để biết điều đó nh thế nào, các bé hãy nghe câu
chuyện "Chiếc áo mùa xuân"
2. HĐ2: Nội dung
- Cô kể diễn cảm 2 lần, lần 2 chỉ tranh.
- Giảng ND: Câu chuyện kể, khi mùa xuân đến cây cối và các
con vật đều vui mừng thay những chiếc áo mùa xuân mới.
- Đàm thoại:
+ Cô kể chuyện gì?
+ Trong truyện có những ai?
+ Thỏ mẹ và thỏ con mặc áo gì?
+ Mùa xuân đến Gà gô mặc áo gì?
+ Còn con vật nào thay áo mùa xuân mới?
+ áo mùa xuân mới của Thỏ mẹ và thỏ con màu gì?
- Cho trẻ hát: "Múa hát mừng xuân"
- Cho trẻ kể lại chuyện: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
* Kết thúc: Làm chú Thỏ đi chơi xuân.
- 2- 3 trẻ
- Trẻ chú ý.

- Chiếc áo mùa xuân.
- 1 - 2 trẻ.
- Màu trắng.
- áo hoa.
- 1 - 2 trẻ.

- Màu xám.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ ra chơi.

Thứ t, ngày 27/01/2010
phát triển nhận thức
Nặn bông hoa
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết xoay tròn, ấn dẹt viên đất tạo thành bông hoa.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng xoay tròn, ấn dẹt.
3. Giáo dục
- Giữ gìn sản phẩm
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Đất nặn, mẫu nặn, bảng con, khăn lau
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ đọc thơ: Mùa xuân
- Cho trẻ kể một số hoa mùa xuân
- Trẻ đọc
- 2- 3 trẻ.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
15
2. HĐ2: Nội dung

- Cho trẻ quan sát mẫu, đàm thoại mẫu nặn.
- Cô nặn mẫu, phân tích: Cô làm mềm đất, chia đất thành
những phần nhỏ. Đặt đất trên bảng, tay trái giữ bảng, dùng
lòng bàn tay phải xoay tròn viên đất màu vàng, ấn dẹt xuống
làm nhị. Làm nh vậy với những viên đất màu đỏ, gắn vào
viên đất màu vàng. Vậy là đợc bông hoa.
- Cho trẻ thực hiện.
- Cô quan sát, hớng dẫn trẻ.
* Nhận xét SP: Cho trẻ trng bày, gợi ý trẻ nhận xét
- Cô nhận xét chung
* Kết thúc: Cho trẻ đi chơi vờn hoa.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện
- 2 - 3 trẻ.
- Trẻ ra chơi
Chơi: Chi chi chành chành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Chi chi chành chành.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện
Thứ năm, ngày 28/01/2010
phát triển tình cảm - xã hội
+ VĐ: Sắp đến tết rồi
- TC: To nhỏ
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát.

2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng vận động, vỗ tay đúng nhịp.
3. Giáo dục
- Ngoan lễ phép.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Thanh phách
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cô đọc câu đố: Hoa gì nho nhỏ
Cánh màu hồng tơi
Hễ thấy hoa cời
Đúng là tết đến
- Cho trẻ kể một số thứ bố mẹ mua để trang trí ngày tết.
- GD trẻ ngoan, lễ phép, biết chúc tết ngời lớn.
2. HĐ2: Nội dung
- Cô giới thiệu bài hát "Sắp đến tết rồi"
- Cho trẻ hát 2 lần.
- Cô hát và vỗ tay mẫu 2 lần, lần 2 phân tích: Vỗ tay vào chữ
"Sắp", sau đó mở tay, vỗ tiếp vào chữ "rồi". Cứ nh vậy đến hết
bài hát.
- Cho trẻ vỗ tay: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ đọc thơ "Mùa xuân"
* Trò chơi: To nhỏ
- Luật chơi: Ai làm không đúng hiệu lệnh sẽ bị nhảy lò cò.
- Cách chơi: Cho trẻ hát và vỗ tay to nhỏ theo bài hát "To nhỏ

- Cho trẻ chơi, cô động viên trẻ.
* Kết thúc: Cho trẻ đi chúc tết
- Hoa đào
- 2 - 3 trẻ.
- Trẻ hát.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ nghe.
- Trẻ chơi.

Thứ sáu, ngày 29/01/2010
phát triển ngôn ngữ
Nhận biết: Món ăn ngày tết
I. Mục đích yêu cầu
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
16
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm của một số món ăn: Bánh chng, giò, xôi.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng nhận biết, phát âm, rèn trẻ nói đủ câu.
3. Giáo dục
- Giữ gìn sức khoẻ vào những ngày tết.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Một số món ăn: Bánh chng, giò xôi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1. HĐ1: Trò chuyện
- Cô đọc câu đố: Mùa gì ấm áp
Ma phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc
- Mùa xuân đến có ngày gì mà mọi ngời ai cũng mong chờ?
- Vào ngày tết bố mẹ thờng chuẩn bị rất nhiều thứ để đón tết,
các bé hãy xem đó là những gì nhé!
2. HĐ2: Nội dung
- Cho trẻ quan sát giò, gọi tên, nêu đặc điểm
- Giò đợc làm từ thịt lợn.
- Cô đọc câu đố về bánh chng.
- Cô cho trẻ quan sát bánh chng, gọi tên
- Cho trẻ nêu đặc điểm: Bánh chng đợc gói bằng lá rong, có
màu xanh, gồm các nguyên liệu: Gạo, thịt, đỗ xanh.
- Cho trẻ quan sát xôi, gọi tên.
- Xôi đợc làm từ gạo nếp.
* Cho trẻ hát: Sắp đến tết rồi
- Gợi hỏi trẻ: Hôm nay các bé đợc quan sát những món ăn gì
- Ngoài ra các bé còn thấy những món ăn nào trong ngày tết?
- GD trẻ ăn uống hợp vệ sinh, giữ gìn sức khoẻ trong ngày tết
* Trò chơi: Bé thích ăn gì?
- Chia trẻ thành 3 đội, mỗi đội sẽ lấy một món ăn, trong thời
gian 3 phút đội nào lấy đợc đúng và nhiều món ăn nhất sẽ
dành chiến thắng, đội thua nhảy lò cò.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ.
- Mùa xuân
- Ngày tết
- Trẻ thực hiện
- Trẻ đoán.

- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ hát.
- 1 - 2 trẻ.
- 2 - 3 trẻ
- Trẻ chơi.
Chơi: Chi chi chành chành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Chi chi chành chành.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Tuần 27 CĐL: Có thể đi khắp nơi bằng phơng tiện gì?
CĐN: Bé đi khắp nơi bằng phơng tiện giao thông gì?
Hoạt động góc
- TTV: Xây bến ô tô
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
17
- HĐVĐV: Xếp ô tô
- VĐ: Xem tranh ảnh về PTGT
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nhận vai chơi trong các góc chơi.
2. Kĩ năng
- Thể hiện vai chơi, giao tiếp.
3. Giáo dục
- Chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
- Cất đồ chơi đúng nơi quy định.

4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Góc chơi phù hợp chủ điểm, đồ dùng đồ chơi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Em tập lái ôtô".
- Các bé ơi lớp mình có mấy góc chơi? Là những góc chơi
nào?
- Hôm nay góc "Bé tập làm ngời lớn" chơi gì?
- Góc "Hoạt động với đồ vật" chơi gì?
- Góc "Vận động" chơi gì?
- Về góc chơi các bé nhớ chơi đoàn kết, chơi xong cất đồ
chơi vào đúng nơi quy định.
- Cho trẻ về góc chơi.
2. HĐ2: Quá trình chơi
- Cô đến từng góc chơi, đàm thoại với trẻ, hớng dẫn trẻ
chơi.
- Cô chú ý quan sát động viên trẻ, nhắc nhở trẻ.
3. HĐ3: Nhận xét
- Cô đến từng góc gợi ý trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trẻ hát.
- Trẻ kể.
- Xây bến ô tô.
- Xếp ô tô.
- Xem tranh ảnh về PTGT
- Trẻ chú ý.

- Trẻ về góc chơi của mình
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ cất đồ chơi.

Thứ hai, ngày 15/3/2010
Phát triển thể chất
- Chạy theo đờng thẳng
+ TC: Chim sẻ và ô tô
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết định hớng khi chạy, biết kết hợp chân tay khi chạy.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng định hớng.
3. Giáo dục
- Đi đúng phần đờng quy định khi tham gia giao thông.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát, trò chơi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Khởi động
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
18
- Cho trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi.
2. HĐ2: Trọng động
a. BTPTC: Tập kết hợp với bài "Em tập lái ô tô".

b. VĐCB: Chạy theo đờng thẳng
- Cô tập mẫu 2 lần, lần 2 phân tích: Cô đứng trớc vạch xuất
phát, chân trớc chân sau, tay để ngang hông, mắt nhìn thẳng,
chạy về phía trớc theo đờng thẳng, khi chạy tay đánh nhịp
nhàng.
- Cho một trẻ thực hiện.
- Cả lớp lần lợt thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi: Chim sẻ và ô tô
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
3. HĐ3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ tập theo cô.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chơi.
- Trẻ đi nhẹ nhàng.

Chơi: Dung dăng dung dẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Dung dăng dung dẻ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Thứ ba, ngày 16/3/2010
Phát triển ngôn ngữ

Thơ: Xe đạp
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung, đọc diễn cảm cả bài thơ theo cô.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Giáo dục
- Đi đúng phần đờng quy định.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Bài thơ, xe đạp.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát: Em tập lái ô tô
- Cho trẻ kể một số PTGT đờng bộ.
2: HĐ2: nội dung
- Cô đọc câu đố: Xe gì hai bánh
Đạp chạy bon bon
Chuông kêu kính coong
Đứng yên thì đổ
- Cô giới thiệu bài thơ, tác giả.
- Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần, lần 2 chỉ trên vật thật.
- Giảng ND:
- GD trẻ: Đi về bên phải, sang đờng có ngời lớn dắt.
- Đàm thoại theo nội dung bài
- Cho trẻ làm động tác đạp xe.
- Cho trẻ đọc thơ: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc: Cho trẻ đạp xe ra chơi.
- Trẻ hát.
- 2-3 trẻ
- Xe đạp
- Trẻ chú ý nghe.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ đọc


Thứ t, ngày 17/3/2010
Phát triển nhận thức
Xâu vòng hoa trang trí xe đạp
I. Mục đích yêu cầu
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
19
1. Kiến thức
- Trẻ biết xâu các bông hoa tạo thành vòng để trang trí xe đạp.
2. Kĩ năng
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
3. Giáo dục
- Đi bên phải đờng.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Hoa. dây đủ cho cô và trẻ.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện

- Các bé đến trờng bằng PTGT gì?
- Trên đờng đi các bé còn thấy PTGT gì khác?
- GD trẻ đi bên phải đờng.
2. HĐ2: Nội dung
- Cô làm tiếng kêu của chuông xe đạp, cho trẻ đoán là tiếng
kêu của xe gì?
- Cho trẻ quan sát xe đạp.
- Chiếc xe đạp này cha đẹp, chúng mình cùng xâu những
vòng hoa thật đẹp để trang trí xe nhé.
- Cô cho trẻ QS mẫu, nhận xét mẫu.
- Cô thực hiện mẫu, phân tích cách xâu: Tay phải cô cầm đầu
dây, tay trái cô cầm hoa sau đó cô luốn đầu day vào bông
hoa, cô xâu hoa màu đỏ trớc rồi đến hoa màu vàng. Cứ nh
vậy đến hết số hoa trong rổ rồi buộc dây lại vậy là cô có vòng
hoa để trang trí xe rồi.
- Cho trẻ thực hiện, cô QS dớng dẫn trẻ.
* Nhận xét sản phẩm của trẻ:
- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét, cô nhận xét chung.
* Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi: lái xe đạp
- 1 trẻ.
- 2-3 trẻ
- Xe đạp.
- Trẻ chú ý
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chơi

Chơi: Một đoàn tàu
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Một đoàn tàu
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Thứ năm, ngày 18/3/2010
Phát triển tình cảm - xã hội
+ Hát: Em tập lái ô tô
- Nghe hát: Em đi qua ngã t đờng phố
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng gia điệu, chú ý nghe hát.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng hát đúng giai điệu, phát triển tai nghe âm nhạc.
3. Giáo dục
- Chấp hành luật ATGT.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ kể một số PTGT đờng bộ.
- GD trẻ đi bên phải đờng
2. HĐ2: Nội dung
- Cô giới thiệu bài hát, tác giả.
- Cô hát mẫu 2 lần
- Giảng ND: Bài hát nói về em bé chơi tập lái ô tô, khi lớn lên
em sẽ lái xe đón cô giáo.
- 2-3 trẻ.

- Trẻ chú ý nghe.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
20
- Cho trẻ làm động tác lái xe ô tô.
- Cho trẻ hát theo: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Nghe hát: Đèn xanh đèn đỏ
- Khi đi qua ngã t có các tín hiệu đèn giao thông, các bé phải
đi nh thế nào? Các bé hãy chú ý lắng nghe bài hát "Đèn xanh
đèn đỏ" nhé.
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
* Kết thúc: Cho trẻ chơi lái xe ra sân chơi
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ hát.
- Trẻ chú ý nghe
Thứ sáu, ngày 19/3/2010
Phát triển ngôn ngữ
Nhận biết: Ôtô, tàu hoả
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi, một số đặc điểm của ô tô, tàu hoả
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng nhận biết, phát âm, rèn trẻ nói đủ câu.
3. Giáo dục
- Chấp hành luật ATGT.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Ô tô, mô hình tàu hoả

III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát: Đờng em đi
- Cho trẻ kể một số PTGT trẻ thấy trên đờng.
2. HĐ2: Nội dung
- Cho trẻ đi du lịch thăm nhà ga
- Cô cho trẻ quan sát tàu hoả
- Gọi tên, nêu một số đặc điểm của tàu hoả
- Cho trẻ lên tàu đi tiếp
- Cho trẻ QS, gọi tên, nêu một số đặc điểm của xe ô tô.
- Cho trẻ hát múa: Em tập lái ô tô.
- Gợi hỏi trẻ hôm nay đợc QS những xe gì?
- Cho trẻ kể thêm một số PTGT đờng bộ.
- GD trẻ đi đúng phần đờng quy định
* Trò chơi: tạo dáng
- Cô nêu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ hát.
- 2 trẻ.
- Trẻ QS, phát âm
- Trẻ QS, phát âm
- Trẻ hát, múa
- 2-3 trẻ
- 2 trẻ
- Trẻ chơi
Chơi: Đố bé đây là PTGT gì?
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Đố bé đây là PTGT gì?
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Tuần 28 CĐL: Có thể đi khắp nơi bằng phơng tiện gì?
CĐN: Bé đi khắp nơi bằng PTGT gì?
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
21
hoạt động góc
- TTV: Nhân viên bán vé
- HĐVĐV: Xếp tàu hoả
- VĐ: Xem tranh ảnh về PTGT
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nhận vai chơi trong các góc chơi.
2. Kĩ năng
- Thể hiện vai chơi, giao tiếp.
3. Giáo dục
- Chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
- Cất đồ chơi đúng nơi quy định.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Góc chơi phù hợp chủ điểm, đồ dùng đồ chơi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát "Một đoàn tàu".
- Các bé ơi lớp mình có mấy góc chơi? Là những góc chơi
nào?

- Hôm nay góc "Bé tập làm ngời lớn" chơi gì?
- Góc "Hoạt động với đồ vật" chơi gì?
- Góc "Vận động" chơi gì?
- Về góc chơi các bé nhớ chơi đoàn kết, chơi xong cất đồ
chơi vào đúng nơi quy định.
- Cho trẻ về góc chơi.
2. HĐ2: Quá trình chơi
- Cô đến từng góc chơi, đàm thoại với trẻ, hớng dẫn trẻ
chơi.
- Cô chú ý quan sát động viên trẻ, nhắc nhở trẻ.
3. HĐ3: Nhận xét
- Cô đến từng góc gợi ý trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trẻ hát.
- Trẻ kể.
- Nhân viên bán vé.
- Xếp tàu hoả.
- Xem tranh ảnh về PTGT
- Trẻ chú ý.

- Trẻ về góc chơi của mình
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ cất đồ chơi.

Thứ hai, ngày 22/3/2010
phát triển thể chất
+ Chạy theo đờng thẳng

- TC: Một đoàn tàu
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết định hớng khi chạy, biết kết hợp chân tay khi chạy.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng định hớng.
3. Giáo dục
- Chấp hành luật lệ giao thông.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát, trò chơi.
III. Nội dung
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
22
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi.
2. HĐ2: Trọng động
a. BTPTC: Tập kết hợp với bài "một đoàn tàu".
b. VĐCB: Chạy theo đờng thẳng
- Cô tập mẫu 2 lần, lần 2 phân tích: Cô đứng trớc vạch xuất
phát, chân trớc chân sau, tay để ngang hông, mắt nhìn thẳng,
chạy về phía trớc theo đờng thẳng, khi chạy tay đánh nhịp
nhàng.
- Cho một trẻ thực hiện.
- Cả lớp lần lợt thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi: Một đoàn tàu
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.

3. HĐ3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ tập theo cô.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chơi.
- Trẻ đi nhẹ nhàng.

Chơi: Thả đỉa ba ba
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Thả đỉa ba ba.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Thứ ba, ngày 23/3/2010
Phát triển ngôn ngữ
Thơ: Con tàu
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung, đọc diễn cảm cả bài thơ theo cô.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Giáo dục
- Đi đúng phần đờng quy định.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.

II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Bài thơ, mô hình con tàu.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát: Em đi chơi thuyền
- Cho trẻ kể một số PTGT đờng thuỷ.
2: HĐ2: nội dung
- Cô đọc câu đố: Cái gì chạy trên đờng ray
Đa em đi khắp chốn gần nơi xa
Khi về đỗ ở sân ga
Ngời lên kẻ xuống vào ra rộn ràng
- Cô giới thiệu bài thơ, tác giả.
- Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần, lần 2 chỉ trên mô hình.
- Giảng ND: bài thơ nói về con tàu xanh, chạy rất nhanh, còi
reo rất vui.
- GD trẻ: Khi ngồi trên tàu không đợc thò tay, thò đầu ra cửa.
- Đàm thoại:
+ Cô đọc bài thơ gì?
+ Con tàu màu gì?
+ Tàu chạy thế nào?
+ Còi kêu nh thế nào?
- Cho trẻ Chơi "Một đoàn tàu"
- Cho trẻ đọc thơ: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc: Cho trẻ đạp xe ra chơi.
- Trẻ hát.
- 2-3 trẻ
- Tàu hoả.

- Trẻ chú ý nghe.
- Trẻ chú ý nghe.
- Con tàu.
- Màu xanh
- Nhanh nhanh.
- Tu tu tu tu
- Trẻ chơi.
- Trẻ đọc
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
23

Thứ t, ngày 24/3/2010
Phát triển nhận thức
Nặn bánh ô tô
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết lăn tròn, ấn dẹt tạo thành bánh ô tô.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng lăn tròn, ấn dẹt.
3. Giáo dục
- Đi bên phải đờng.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Mẫu nặn, đất nặn, bảng con, khăn lau.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Các bé đến trờng bằng PTGT gì?

- Trên đờng đi các bé còn thấy PTGT gì khác?
- GD trẻ đi bên phải đờng.
2. HĐ2: Nội dung
- Cô làm tiếng còi xe ô tô, cho trẻ đoán xe.
- Cho trẻ quan sát ô tô. Ô tô chạy đợc nhờ có gì?
- Cô cho trẻ QS mẫu, nhận xét mẫu.
- Cô thực hiện mẫu, phân tích: Cô nhào đất cho dẻo, chia đất
thành những phần nhỏ, lấy một phần đất xoay tròn, ấn dẹt.
Vậy là cô có đợc một bánh xe.
- Gợi ý trẻ nêu cách nặn
- Cho trẻ thực hiện, cô QS dớng dẫn trẻ.
* Nhận xét sản phẩm của trẻ:
- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét, cô nhận xét chung.
* Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi: Ô tô và chim sẻ
- 1 trẻ.
- 2-3 trẻ
- Xe ô tô.
- Bánh xe
- Trẻ chú ý
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chơi
Chơi: Tiếng kêu của cái gì?
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Tiếng kêu của cái gì?
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện

Thứ năm, ngày 25/3/2010
Phát triển tình cảm - xã hội
+ Nghe hát: Đèn xanh đèn đỏ
- TC: Tiếng hát ở đâu
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ chú ý nghe hát, hứng thú chơi trò chơi.
2. Kĩ năng
- Phát triển tai nghe âm nhạc.
3. Giáo dục
- Chấp hành luật ATGT.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát, trò chơi.
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ kể một số PTGT.
- GD trẻ đi bên phải đờng
2. HĐ2: Nội dung
- Cô giới thiệu bài hát, tác giả.
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
- 2-3 trẻ.
- Trẻ chú ý nghe.
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
24
- Giảng ND: Bài hát nói khi đi trên đờng các bé hãy chú ý
đèn hiệu giao thông. Thấy đèn đỏ thì phải dừng lại, đèn xanh
mới đợc đi.

- Cho trẻ chơi: Đèn xanh đèn đỏ
- Cho trẻ nghe ca sĩ hát
* Trò chơi: Tiếng hát ở đâu?
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô động viên khuyến khích trẻ.
* Kết thúc: Cho trẻ chơi lái xe ra sân chơi
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chú ý nghe.
- Trẻ chơi.

Thứ sáu, ngày 26/3/2010
Phát triển ngôn ngữ
Nhận biết: Ôtô, máy bay của bé
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi, một số đặc điểm của ô tô, máy bay.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng nhận biết, phát âm, rèn trẻ nói đủ câu.
3. Giáo dục
- Chấp hành luật ATGT.
4. Nhận thức
- 90% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
- Bài hát.
- Ô tô, máy bay
III. Nội dung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát: Đờng em đi

- Cho trẻ kể một số PTGT trẻ thấy trên đờng.
2. HĐ2: Nội dung
- Cô đọc câu đố: Xe gì bốn bánh
Chạy bon bon
Kêu bíp bíp
- Cô cho trẻ quan sát ô tô
- Gọi tên, nêu một số đặc điểm của ô tô.
- Cho trẻ lái xe ô tô đi thăm quan sân bay.
- Cho trẻ QS, gọi tên, nêu một số đặc điểm của máy bay
- Cho trẻ tạo dáng máy bay.
- Gợi hỏi trẻ hôm nay đợc QS những PTGT gì?
- Cho trẻ kể thêm một số PTGT
- GD trẻ đi đúng phần đờng quy định
* Trò chơi: Ô tô và chim sẻ
- Cô nêu trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
* Kết thúc: Cho trẻ làm máy bay ra chơi
- Trẻ hát.
- 2 trẻ.
- Xe ô tô
- Trẻ QS, phát âm
- Trẻ QS, phát âm
- Trẻ thực hiện
- 2-3 trẻ
- 2 trẻ
- Trẻ chơi
- Trẻ ra chơi
Chơi: Tiếng kêu của cái gì?
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: Tiếng kêu của cái gì?

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện
-
Vũ Thị Hà Giang - Nhóm trẻ - Trờng MN Làng Giàng
25