Tiet 1 - Nhận biết ánh sáng

Hoµng §×nh TuÊn - Trêng THCS Tµ Long - §akr«ng - Qu¶ng TrÞ VL7

BÀI 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG
NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Bằng TN khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có
ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền
vào mắt ta.
2. Kĩ năng : Phân biết được nguồn sáng và vật sáng
3. Thái độ : Có tinh thần cộng tác, phối hợp với các bạn trong nhóm
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên: Một bộ TN như của nhóm
2. Học sinh : Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
1 hộp kín trong đó dán sẵn một mảnh giấy trắng; bóng đèn pin được gắn bên trong hộp.
Pin, dây nối, công tắc
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:
+ Ổn định lớp:
+ Kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: Không
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
GV: Một người mắt không bị tật, bệnh có khi nào mở mắt mà không nhìn thấy vật để
trước mắt không? Khi nào ta mới nhìn thấy một vật?
HS: Trả lời theo hiểu biết của mình
GV: Các em hãy nhìn ảnh chụp ở đầu chương và trả lời xem trên miếng bìa viết chữ gì?
HS: Trả lời (tìm)
GV: Cho HS quan sát qua gương thật để khẳng định câu trả lời đúng
GV: Những hiện tượng trên đều có liên quan đến ánh sáng và ảnh của các vật quan sát

được trong các loại gương mà ta sẽ xét ở chương này.
GV: Gọi 1 HS đọc to 6 câu hỏi ở SGK và nhấn mạnh đó củng là 6 câu hỏi chính mà ta
phải trả lời được sau khi học xong chương này.
2. Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: GV tổ chức tình huống để dẫn đến câu hỏi: Khi nào ta nhận biết được
ánh sáng?
GV: Đưa cái đèn pin ra, bật đèn và chiếu về
phía HS để HS thấy đèn có thể bật sáng hay
Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Mail:
TIẾ
T 01

Ngày soạn: 18/08/2009
Hoµng §×nh TuÊn - Trêng THCS Tµ Long - §akr«ng - Qu¶ng TrÞ VL7
tắt đi. Sau đó để đèn ngang trước mặt, bật
sáng và hỏi HS mắt có nhìn thấy ánh sáng
trực tiếp từ đèn phát ra không? Vì sao?
HS: Không nhìn thấy
GV:Vậy khi nào ta nhận biết được ánh sáng?
HOẠT ĐỘNG 2: HS tìm câu trả lời cho câu hỏi: khi nào mắt ta
nhận biết được ánh sáng?
GV: Gọi 1 HS đọc to phần quan sát và TN
SGK và C
1
HS: Đọc theo yêu cầu
GV: Phân nhóm, chỉ định nhóm trưởng
Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm câu
trả lời C
1

HS: Trao đổi nhóm tìm câu trả lời
GV: Hướng dẫn HS tìm những điểm giống
nhau hoặc khác nhau để tìm nguyên nhân
khách quan nào làm cho mắt ta nhận biết
được ánh sáng.
HS: Các nhóm cử đại diện trình bày
Nhận xét, bổ sung để thống nhất câu trả lời
GV: Chốt C
1
. Mắt ta nhận biết được ánh
sáng khi nào?
HS: Rút ra kết luận
I. Nhận biết ánh sáng
a) Quan sát và thí nghiệm

C
1
: Giống nhau là có ánh sáng truyền
vào mắt
b) Kết luận
Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh
sáng truyền vào mắt ta
HOẠT ĐỘNG 3: Nghiên cứu trong điều kiện nào ta nhìn thấy một vật
GV: Phát dụng cụ và yêu cầu HS làm việc
theo nhóm trả lời C
2
HS: Hoạt động nhóm
+ Bố trí TN, làm TN như yêu cầu C
2
+ Quan sát TN và trả lời C

2
GV: Hướng dẫn các nhóm làm TN
HS: Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả
TN. HS khác nhận xét và bổ sung để thống
nhất câu trả lời.
GV: Chốt câu trả lời.
Vậy ta nhìn thấy một vật khi nào?
HS: Rút ra kết luận
II. Nhìn thấy một vật
a) Thí nghiệm
b) Kết luận
Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ
vật đó truyền vào mắt ta
HOẠT ĐỘNG 4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng
GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời C
3
HS: Trả lời C
3
.
GV: Hướng dẫn cả lớp cùng trao đổi thống
III. Nguồn sáng và vật sáng
Kết luận:
Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng
gọi là nguồn sáng
Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Mail:
Hoµng §×nh TuÊn - Trêng THCS Tµ Long - §akr«ng - Qu¶ng TrÞ VL7
nhất câu trả lời
HS: Cá nhân hoàn thành kết luận vào vở
GV: Hướng dẫn cả lớp cùng trao đổi thống
nhất kết luận

HS: Trao đổi thốnh nhất kết luận
Lấy thêm ví dụ về nguồn sáng và vật sáng
GV: Trình bày kết luận chung

Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giấy
trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào
nó gọi chung là vật sáng
HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng
GV: Trong cuộc tranh luận đầu bài ai đúng,
ai sai? Tại sao?
HS: Bạn thắng đúng. Vì tuy đèn có bật sáng
nhưng không chiếu thẳng vào mắt ta.
GV: Làm TN biểu diễn minh hoạ bài tập C
4
HS: Quan sát
Nêu hiện tượng và giải thích
GV: Hướng dẫn
IV. Vận dụng
C5: Khói gồm các hạt nhỏ li ti. Các hạt
khói được đèn chiếu sáng trở thành các vật
sáng , cácvật sáng nhỏ li ti đó xếp lại gần
nhau tạo thành vệt sáng mà ta nhìn thấy
được

IV. Củng cố: HS đọc ghi nhớ, có thể em chưa biết
V. Dặn dò : Học bài cũ, nghiên cứu bài mới (bài 2)
Câu hỏi soạn bài :
Ánh sáng truyên như thế nào trong các môi trường ?
Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Mail: