tap doc 3 ki 1

Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Tập đọc
Tiết 18 : Nhớ lại buổi đầu đi học.
I/mục tiêu
1/Đọc:
-Đọc đúng :hằng năm, tựu trờng, quang đãng.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc bài với giọng nhẹ
nhàng
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài.
-Hiểu nội dung bài: Bài văn là những hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi
đầu tiên đến trờng.
-Giáo dục h.s ý thức yêu mến tuổi học sinh.
II/ Đồ dùng dạy học
-Bảng phụ chép đoạn 1.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
Y/C học sinh đọc bài : Bài tập làm văn.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh theo
SGK .GV tóm tắt nội dung, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng câu, đọc từ khó
Đọc từng đoạn trớc lớp
-GV chia đoạn , HS đánh dấu đoạn.
-YC học sinh đọc nối tiếp từng đoạn

-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo đoạn
Đọc từng đoạn trong nhóm
-GVcho HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 3
HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-y/c học sinh đọc đoạn 1, TLCH1(SGK-51).
-y/c học sinh đọc thầm đoạn 2, TLCH2.
-y/c học sinh đọc đoạn 3,TLCH3.
- Cho HS nhớ lại buổi đầu đi học của mình.
HĐ4/Luyện đọc lại.
-Y/C học sinh luyện đọc,thi đọc theo đoạn,bài.
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .Dặn dò:đọc kĩ lại bài.
-1 vài em đọc trớc lớp
-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối tiếp câu, phát âm từ khó

-3 H/S đọc nối tiếp đoạn , luyện đọc
câu dài (đoạn 1), giải nghĩa từ theo
đoạn .
-HS luyện đọc đoạn trong nhóm 3

-H/S đọc đoạn 1,TLCH 1.
-2-3 em đọc đoạn 2, TLCH 2
-2 em đọc đoạn 3,TLCH 3.
-H/S hồi tởng lại buổi đầu đi học .
-HS thực hiện y/c của GV
-HS tóm tắt nội dung bài.

-H/s theo dõi

Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Tập đọc
Tiết 21 : Bận.
I/mục tiêu
1/Đọc:
-Đọc đúng : làm lửa, thổi nấu, vẫy gió.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc bài với giọng vui.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài.
-Hiểu nội dung bài: Mọi ngời, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có
ích , đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời.
-Đọc thuộc lòng bài thơ
-Giáo dục h.s ý thức yêu mến tuổi học sinh.
II/ Đồ dùng dạy học
-Bảng phụ chép 4 dòng đầu bài thơ.Tranh theo SGK trang 59,60.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài : Trận bóng dới lòng đờng.
- Cho HS nhận xét, GV ghi điểm.

B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh theo
SGK .GV tóm tắt nội dung, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt

2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng dòng thơ (2 dòng), đọc từ khó
Đọc từng khổ thơ trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ.
-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo khổ thơ
Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm 3
HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-y/c học sinh đọc khổ 1,2, TLCH1,2(SGK-60).
- H:Em bận làm những việc gì?.
-YC học sinh đọc khổ thơ 3,TLCH3.
HĐ4/ Học thuộc lòng bài thơ.
-Y/C học sinh luyện đọc,thi đọc thuộc lòng.
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .Dặn dò : HTL toàn bài.
-1 vài em đọc trớc lớp
- HS nhận xét
-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối dòng thơ, phát âm
từ khó
-3H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ,
luyện đọc 4 câu thơ đầu, giải
nghĩa từ theo từng khổ thơ .
-HS luyện đọc từng khổ thơ
trong nhóm 3
-H/S đọc khổ thơ 1,2,TLCH 1,2.
-HS liên hệ bản thân.

-2 em đọc khổ thơ 3,TLCH 3.
-HS thực hiện YC của GV
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/s theo dõi
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Tiết 24 : Tiếng ru.
I/mục tiêu
1/Đọc:
-Đọc đúng : làm mật, sáng đêm , sống chăng.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc bài với giọng tình
cảm, thiết tha.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài.
-Hiểu nội dung bài: Con ngời sống giữa cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè,
đồng chí.
-Đọc thuộc lòng bài thơ
*Giáo dục h.s lòng yêu mến mọi ngời.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép bài thơ.Tranh theo SGK trang 64.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài : Các em nhỏ và cụ già.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh
theo SGK trang 64 .GV tóm tắt nội dung,

vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng dòng thơ , đọc từ khó
Đọc từng khổ thơ trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ.
-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo khổ
thơ
Đọc từng khổ thơ trong nhóm
-1 vài em đọc trớc lớp
; ; ;
-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối dòng thơ, phát âm từ khó:
làm mật, sáng đêm, sống chăng.

-3H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ, luyện
đọc 4 câu thơ cuối:
Núi cao/ bởi có đất bồi//
Núi chê đất thấp,/ núi ngồi ở đâu?//
Muôn dòng sông đổ biển sâu/
Biển chê sông nhỏ,/biển đâu nớc
còn?//
-HS giải nghĩa từ theo từng khổ thơ .
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong
nhóm 3

HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-YC học sinh đọc khổ 1, TLCH1 (SGK-65).
H: Em yêu những ai?
-Cho HS đọc khổ thơ 2, TLCH 2.
-YC học sinh đọc khổ thơ3,TLCH3.
-Cho HS đọc cả bài, trả lời câu hỏi 4.
HĐ4/ Học thuộc lòng bài thơ.
-Y/C học sinh luyện đọc,thi đọc thuộc lòng.
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .
-Dặn dò : HTL toàn bài.
-HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm
3
-H/S đọc khổ thơ 1, TLCH 1 .
-HS liên hệ bản thân.
-HS đọc khổ thơ 2, TLCH 2
-2 em đọc khổ thơ 3,TLCH 3.
-HS đọc bài, trả lời câu hỏi 4.(Câu lục
bát thứ 2)
-HS thực hiện YC của GV:
-HS dọc thuộc lòng trong nhóm đôi, thi
đọc thuộc lòng trớc lớp.
-HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/S theo dõi, ghi nhớ.

Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Tập đọc -kể chuyện

Tiết 25 : Luyện đọc thêm:Đơn xin vào Đội .Ôn tập giữa học kìI
(tiết 1).
I/mục tiêu
-HS luyện đọc:Đơn xin vào Đội. Nắm đợc cách viết lá đơn để xin vào Đội.
-Kiểm tra lấy điểm đọc. Ôn tập về phép so sánh.
-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu. Kĩ năng tìm hình ảnh so sánh.
-Giáo dục cho HS ý thức chăm học.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép bài 2 tr69. Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học. Bảng nhóm.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài : Tiếng ru.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu tiết học, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc: Đơn xin vào Đội
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
-Cho HS đọc toàn bài.
-H:+ Bạn HS viết đơn để làm gì?
+Nêu nhận xét về cách trình bày đơn?
HĐ3/HD học sinh ôn tập.
1/Kiểm tra đọc.
-Cho HS bắt thăm chọn bài đọc.
-Cho HS chuẩn bị 5 phút, gọi HS đọc bài tr-
ớc lớp.
-Cho HS nhận xét, đánh giá.

-GV ghi điểm.
2/Bài tập 2(tr 69).
-GV đa bảng phụ . Gọi HS đọc YC bài tập.
-Cho HS gạch dới tên các sự vật đợc so
sánh.
-Gọi HS nhận xét, chữa bài.
3/Bài tập 3.
-Cho HS tự làm theo nhóm tổ, chữa bài.
C
2
:Cách thêm vế sau câu tạo thành hình ảnh
so sánh.
HĐ4.Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét giờ học. D
2
: HS ôn bài.

-HS đọc bài trớc lớp.
; ; ;
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
-1 vài HS đọc bài trớc lớp.
-HS trả lời theo nội dung bài.
-HS nêu nhận xét.
-5 HS bắt thăm chọn bài đọc.
-HS chuẩn bị rồi dọc bài trớc lớp.
-HS dới lớp nhận xét, đánh giá.
-HS đọc YC bài tập.
-HS thực hiện theo YC của GV.
-HS chữa bài, đọc lại các từ tìm đợc.

-HS tự làm rồi chữa bài theo tổ.
-HS theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Tập đọc -Kể chuyện
Tiết 26 : Luyện đọc thêm: Khi mẹ vắng nhà .Ôn tập giữa học kìI
(tiết 2).
I/mục tiêu
-HS luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà. Nắm đợc nội dung bài.
-Tiếp tụcKiểm tra lấy điểm đọc. Ôn tập về câu kiểu "Ai là gì?.Nhớ, viết lại 1 câu
chuyện đã học.
-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu. Thực hành thành thạo.
-Giáo dục cho HS ý thức chăm học, chăm giúp đỡ mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép bài 2 tr69. Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1/Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu tiết học, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà.
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
-Cho HS đọc toàn bài.
-H:+ Bạn nhỏ làm gì đỡ mẹ?
+Kết quả công việc của bạn nhỏ thế nào?
+Vì sao bận nhỏ không dám nhận lời khen
của mẹ?
+Em đã làm gì đỡ mẹ? Khi đó em cảm thấy
thế nào?

HĐ3/HD học sinh ôn tập.
1/Kiểm tra đọc.
-Cho HS bắt thăm chọn bài đọc.
-Cho HS chuẩn bị 5 phút, gọi HS đọc bài tr-
ớc lớp.
-Cho HS nhận xét, đánh giá.
-GV ghi điểm.
2/Bài tập 2(tr 69).
-GV đa bảng phụ . Gọi HS đọc YC bài tập.
-Cho HS làm trong nhóm đôi rồi chữa bài.
-Gọi HS nhận xét, chữa bài.
C
2
:Cách đặt câu hỏi kiểu câu:Ai là gì?
3/Bài tập 3.
-Cho HS tự làm cá nhân, chữa bài.
C
2
: Cách kể lại 1 câu chuyện đã học.
HĐ4.Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét giờ học. D
2
: HS ôn bài.
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
-1 vài HS đọc bài trớc lớp.
-HS trả lời theo nội dung bài.
-HS nêu nhận xét.
-HS liên hệ bản thân
-5 HS bắt thăm chọn bài đọc.

-HS chuẩn bị rồi dọc bài trớc lớp.
-HS dới lớp nhận xét, đánh giá.
-HS đọc YC bài tập.
-HS thực hiện theo YC của GV.
-HS chữa bài, đọc lại câu tìm đợc.
-HS tự làm rồi chữa bài.
-HS theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Tập đọc
Tiết 27 : Luyện đọc thêm: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng .Ôn tập
giữa học kì I (tiết 3).
I/mục tiêu
-HS luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng. Nắm đợc nội dung bài.
-Tiếp tụcKiểm tra lấy điểm đọc. Ôn tập về câu kiểu "Ai là gì?. Hoàn thành đơn xin
tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi theo mẫu.
-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu. Thực hành thành thạo.
-Giáo dục cho HS ý thức chăm học .
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1/Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu tiết học, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà.
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
-Cho HS đọc toàn bài.
-H:+ Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng

cho ai?
+Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
+ Sẻ non đã làm gì để giúp 2 bạn của mình?
+ Mỗi ngời bạn của bé Thơ có gì tốt?
+Em cần làm gì để giúp bạn khi bạn gặp
kho khăn?
HĐ3/HD học sinh ôn tập.
1/Kiểm tra đọc.
-Cho HS bắt thăm chọn bài đọc.
-Cho HS chuẩn bị 5 phút, gọi HS đọc bài tr-
ớc lớp.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. GV ghi điểm.
2/Bài tập 2(tr 69).
-Gọi HS đọc YC bài tập.
-Cho HS làm miệng .
-Gọi HS nhận xét, chữa bài.
C
2
:Cách đặt câu kiểu :Ai là gì?
3/Bài tập 3.
-Cho HS tự làm cá nhân, chữa bài.
C
2
: Cách điền vào lá đơn cho sẵn.
HĐ4.Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét giờ học. D
2
: HS ôn bài.
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.

-1 vài HS đọc bài trớc lớp.
-HS trả lời theo nội dung bài.
-HS nêu nhận xét.
-HS liên hệ bản thân
-5 HS bắt thăm chọn bài đọc.
-HS chuẩn bị rồi dọc bài trớc lớp.
-HS dới lớp nhận xét, đánh giá.
-HS đọc YC bài tập.
-HS thực hiện theo YC của GV.
-HS chữa bài, đọc lại các câu tìm đợc.
-HS tự làm rồi chữa bài.
-HS theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Tập đọc
Tiết 27 : Luyện đọc thêm: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng .Ôn tập
giữa học kìI (tiết 3).
I/mục tiêu
-HS luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng. Nắm đợc nội dung bài.
-Tiếp tụcKiểm tra lấy điểm đọc. Ôn tập về câu kiểu "Ai là gì?. Hoàn thành đơn xin
tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi theo mẫu.
-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu. Thực hành thành thạo.
-Giáo dục cho HS ý thức chăm học .
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1/Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu tiết học, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà.

1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
-Cho HS đọc toàn bài.
-H:+ Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng
cho ai?
+Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
+ Sẻ non đã làm gì để giúp 2 bạn của mình?
+ Mỗi ngời bạn của bé Thơ có gì tốt?
+Em cần làm gì để giúp bạn khi bạn gặp
kho khăn?
HĐ3/HD học sinh ôn tập.
1/Kiểm tra đọc.
-Cho HS bắt thăm chọn bài đọc.
-Cho HS chuẩn bị 5 phút, gọi HS đọc bài tr-
ớc lớp.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. GV ghi điểm.
2/Bài tập 2(tr 69).
-Gọi HS đọc YC bài tập.
-Cho HS làm miệng .
-Gọi HS nhận xét, chữa bài.
C
2
:Cách đặt câu kiểu :Ai là gì?
3/Bài tập 3.
-Cho HS tự làm cá nhân, chữa bài.
C
2
: Cách điền vào lá đơn cho sẵn.
HĐ4.Củng cố, dặn dò.

-GV nhận xét giờ học. D
2
: HS ôn bài.
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
-1 vài HS đọc bài trớc lớp.
-HS trả lời theo nội dung bài.
-HS nêu nhận xét.
-HS liên hệ bản thân
-5 HS bắt thăm chọn bài đọc.
-HS chuẩn bị rồi dọc bài trớc lớp.
-HS dới lớp nhận xét, đánh giá.
-HS đọc YC bài tập.
-HS thực hiện theo YC của GV.
-HS chữa bài, đọc lại các câu tìm đợc.
-HS tự làm rồi chữa bài.
-HS theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Tiết 33 : Vẽ quê hơng.
I/mục tiêu
1/Đọc:
-Đọc đúng : làng xóm, lợn quanh, nắng lên, bức tranh.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc bài với giọng tình
cảm, thiết tha.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài.
-Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp rực rỡ, tơi tắn của
phong cảnh quê hơng qua bức tranh vẽ của bạn nhỏ.

*Giáo dục h.s tình yêu quê hơng, đất nớc.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép đoạn cần hớng dẫn đọc.Tranh theo SGK trang 88.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài : Đất quý đất yêu.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh
theo SGK trang 88 .GV tóm tắt nội dung,
vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng dòng thơ , đọc từ khó
Đọc từng khổ thơ trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ.
-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo từng
khổ thơ.
Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cho HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 3
HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-1 vài em đọc trớc lớp
; ; ;
-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi

-HS đọc nối câu phát âm từ khó: làng
xóm, lợn quanh, nắng lên, bức tranh

-3H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ, luyện
đọc câu:
- Xanh tơi,/ đỏ thắm.//
Tre xanh,/ lúa xanh/
A,/ nắng lên rồi/
-HS giải nghĩa từ theo từng đoạn .
-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 3
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
-YC học sinh đọc toàn bàiTLCH1(SGK-89).
-Cho HS đọc khổ thơ 2, 3TLCH 2.
Câu hỏi 4 cho HS tự nêu ý kiến.
-H: Em cần làm gì để bảo vệ và xây dựng
quê hơng?
HĐ4/ Luyện đọc thuộc lòng
-Y/C học sinh luyện đọc, thi đọc thuộc lòng
bài thơ.
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .
-Dặn dò : HTL toàn bài.
-H/S đọc đoạn 1, TLCH 1 .
-HS đọc khổ thơ 2,3 TLCH 2.
-HS nêu ý kiến bản thân.
-HS liên hệ bản thân.

-HS luyện đọc trong nhóm bàn rồi thi
đọc trớc lớp.

-HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/S theo dõi, ghi nhớ.


Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Tiết 36 : Cảnh đẹp non sông
I/mục tiêu
1/Đọc:
-Đọc đúng : non sông, quanh quanh, lóng lánh
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các nhịp thơ. Đọc bài với giọng vui thích, tự
hào về cảnh đẹp non sông.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài.
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cảnh đẹp non sông đất nớc trong các câu ca dao.
*Giáo dục h.s tình yêu cảnh đẹp đất nớc.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép câu ca dao thứ 3,4,5.Tranh theo SGK trang 97.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài : Nắng phơng Nam.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh
theo SGK trang 97 .GV tóm tắt nội dung,

vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng dòng thơ , đọc từ khó
Đọc từng khổ thơ trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ.
-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo từng
-1 vài em đọc trớc lớp
; ; ;
-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối câu phát âm từ khó: non
sông, quanh quanh, lóng lánh

-4H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ, luyện
đọc câu:
- Đờng vô xứ Nghệ /quanh quanh
Non xanh nớc biếc/nh tranh hoạ đồ.//
Hải Vân/ bát ngát nghìn trùng
Hòn Hồng sừng sững/đứng trong vịnh Hàn.
Đồng Tháp Mời/ cò bay thẳng cánh
Nớc Tháp Mời/ lóng lánh cá tôm.
-HS giải nghĩa từ theo từng khổ thơ .
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
khổ thơ.
Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cho HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm4

HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-YC học sinh đọc cả bài thơ TL từng câu
hỏi (SGK-98).
câu hỏi 3 cho HS nêu ý kiến cá nhân.
-H:Nếu em có dịp đến thăm cảnh đệp
ddaatas nớc, em sẽ làm gì để giữ gìn cảnh
đẹp đó?
HĐ4/ Luyện đọc thuộc lòng.
-Y/C học sinh luyện đọc, thi đọc thuộc lòng
toàn bộ bài
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .
-Dặn dò : HTL toàn bài.
-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm4
-H/S đọc cả bài thơ , TL các câu hỏi
theo SGK trang 98.
-HS nêu ý kiến cá nhân.
-HS liên hệ bản thân.
- HS luyện đọc thuộc lòng trong nhóm
bàn, thi đọc trớc lớp.
-HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/S theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Tiết 39 : Cửa Tùng
I/mục tiêu

1/Đọc:
-Đọc đúng : luỹ tre làng, biển cả, mênh mông.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc
toàn bài đúng giọng văn miêu tả.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bàen (theo SGK trang 110) .
- Ca ngợi vẻ đẹp của Cửa Tùng, một cửa biển ở miền Trung nớc ta.
*Giáo dục h.s tình yêu cảnh đẹp đất nớc.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép câu cần hớng dẫn đọc, bản đồ Việt Nam.Tranh theo SGK trang
109.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài : Ngời con của Tây
Nguyên.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh
theo SGK trang 109 .GV tóm tắt nội dung,
vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng câu , đọc từ khó
Đọc từng đoạn trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng đoạn.
-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo từng

đoạn.
Đọc từng đoạn trong nhóm
-1 vài em đọc trớc lớp
; ; ;
-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối câu phát âm từ khó: luỹ tre
làng, biển cả, mênh mông.
-4H/S đọc nối tiếp từng đoạn, luyện
đọc câu:
- Ngời xa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống
nh một chiếc l ợc đồi mồi / cài vào mái
tóc bạch kim của sóng biển.//
-HS giải nghĩa từ theo từng khổ thơ .
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
- Cho HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 3
HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-YC học sinh đọc cả bài TL từng câu hỏi
(SGK- 110).
-Cho HS đọc đoạn 1 TLCH :
+Cửa Tùng ở đâu?(GV kết hợp đa bản đồ
Việt Nam giới thiệu vị trí sông Bến Hải, Cửa
Tùng).
-Cho HS trả lời câu hỏi 1 SGK.
-Gọi HS đọc đoạn 3, TLCH 2,3.
-Cho HS đọc đoạn 3 TLCH 4.
H:Em thích nhất điều gì ở bãi biển Cửa
Tùng?
-H:Nếu em có dịp đến thăm Cửa Tùng em sẽ

làm gì để giữ gìn cảnh đẹp đó?
HĐ4/ Luyện đọc lại.
-Y/C học sinh luyện đọc, thi đọc đoạn 2 của
bài.
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .
-Dặn dò : HTL toàn bài.
-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 3

-HS đọc đoạn 1, TLCH GV đa ra.
-HS quan sát bản đồ, chỉ vị trí sông Bến
Hải, Cửa Tùng.
-HS đọc đoạn 1 TLCH 1.
-HS đọc đoạn 2 TLCH 2,3.
-HS đọc đoạn 3 TLCH 4.
-HS nêu ý kiến cá nhân.
-HS liên hệ bản thân.
- HS luyện đọc trong nhóm bàn, thi đọc
trớc lớp.
-HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/S theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Tiết 42 : Nhớ Việt Bắc.
I/mục tiêu
1/Đọc:

-Đọc đúng : nắng ánh, chuốt, rừng phách.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các nhịp thơ. Đọc bài với giọng tha thiết,
tình cảm.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài(SGK trang 116).
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của núi rừng Tây Bắc.
-Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của rừng núi Tây Bắc,
ca ngợi sự dũng cảm của con ngời Tây Bắc khi đánh giặc.
*Giáo dục h.s tình yêu mến, bảo vệ đất nớc.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép câu thơ cần hớng dẫn đọc.Tranh theo SGK trang 115.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài : Ngời liên lạc nhỏ.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh
theo SGK trang 115 .GV tóm tắt nội dung,
vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng dòng thơ , đọc từ khó
Đọc từng khổ thơ trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ.
-1 vài em đọc trớc lớp
; ; ;

-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối câu phát âm từ khó: nắng
ánh, chuốt, rừng phách

-2 H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ, luyện
đọc câu:
- Ta về,/ mình có nhớ ta/
Ta về/ ta nhớ/ những hoa cùng ngời.//
Rừng xanh/ hoa chuối đỏ tơi/
Đèo cao nắng ánh/ dao gài thắt lng.//
Ngày xuân/ mơ nở trắng rừng/

Nhớ ngời đan nón/chuốt từng sợi dang.//
Nhớ khi/ giặc đến/ giặc lùng/
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo từng
khổ thơ.
Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong
nhóm 3.
-Cho HS đọc đồng thanh toàn bài.
HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-YC học sinh đọc cả bài thơ TL từng câu
hỏi (SGK- 116).
-H: Em hãy cho biết trong bài thơ tác giả x-
ng hô:"ta" là chỉ ai? "mình" chỉ ai?
Gọi HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3.
-H:Tình cảm của tác giả đối với con ngời và

cảnh rừng Việt Bắc nh thế nào?
-Nếu em là ngời Việt Bắc, em sẽ làm gì để
cảnh rừng Việt Bắc ngày càng đẹp hơn?
HĐ4/ Luyện đọc thuộc lòng.
-Y/C học sinh luyện đọc, thi đọc thuộc lòng
toàn bộ bài
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .
-Dặn dò : HTL toàn bài.
Rừng cây/núi đá/ta cùng đánh Tây.//
-HS giải nghĩa từ theo từng khổ thơ .
-HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm
3
-HS đọc đồng thanh.
-H/S đọc cả bài thơ , TL các câu hỏi
theo SGK trang 116.
-HS trả lời câu hỏi GV đa ra.
-HS lần lợt trả lời từng câu hỏi.
-HS nêu ý kiến cá nhân.
-HS liên hệ bản thân.
- HS luyện đọc thuộc lòng trong nhóm
bàn, thi đọc trớc lớp.
-HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/S theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009
Tập đọc

Tiết 45 : Nhà rông ở Tây Nguyên.
I/mục tiêu
1/Đọc:
-Đọc đúng :múa rông chiêng, buôn làng, nông cụ.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc
toàn bài đúng giọng văn miêu tả.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài(theo SGK trang 128) .
-Hiểu đợc nội dung bài: Bài văn giới thiệu với chúng ta về nhà rông của các dân tộc Tây
Nguyên, qua đó cũng giới thiệu những sinh hoạt cộng đồng gắn với nhà rông.
*Giáo dục HS ý thức bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá dân tộc.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép câu cần hớng dẫn đọc, tranh nhà rông(SGK).
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài :Hũ bạc của ngời cha.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh
theo SGK trang 127 .GV tóm tắt nội dung,
vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng câu , đọc từ khó
Đọc từng đoạn trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng đoạn.

-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo từng
đoạn.
-1 vài em đọc trớc lớp
; ; ;
-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối câu phát âm từ khó: múa
rông chiêng, buôn làng, nông cụ.
-4H/S đọc nối tiếp từng đoạn, luyện
đọc câu:
- Nó phải cao/ để đàn voi đi qua mà
không đụng sàn/ và khi múa rông
chiêng trên sàn,/ ngọn giáo không vớng
mái.//
+Tập quán của nhiều dân tộc,/ trai làng
từ 16 tuổi trở lên/ cha lập gia đình/ đều
ngủ tập trung ở nhà rông để bảo vệ
buôn làng.//
-HS giải nghĩa từ theo từng đoạn .
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cho HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 4
HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-YC học sinh đọc cả bài TL từng câu hỏi
(SGK- 128).
-Cho HS đọc đoạn 1 TLCH :
H: Nhà rông đợc làm bằng loại gỗ nào?
-Cho HS trả lời câu hỏi 1 SGK.
-Gọi HS đọc đoạn , TLCH 2.

-Cho HS đọc đoạn 3 TLCH 3.
-Cho HS đọc đoạn 4 H:Gian thứ ba của nhà
rông dùng để làm gì?
-H:Nếu em có dịp đến thăm nhà rông ở Tây
Nguyên em sẽ làm gì để giữ gìn di sản văn
hoá này?
HĐ4/ Luyện đọc lại.
-Y/C học sinh luyện đọc, thi đọc 1 đoạn của
bài.
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .
-Dặn dò : Đọc lại toàn bài.
-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 4

-HS đọc đoạn 1, TLCH GV đa ra.
-HS trả lời câu hỏi1.
-HS đọc đoạn 2 TLCH 2
-HS đọc đoạn 3 TLCH 3
-HS đọc đoạn 4 TLCH giáo viên đa ra.
-HS liên hệ bản thân.
- HS luyện đọc trong nhóm bàn, thi đọc
trớc lớp.
-HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/S theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
Tập đọc

Tiết 48 : Về quê ngoại.
I/mục tiêu
1/Đọc:
-Đọc đúng : sen nở, lá thuyền, lòng em.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng theo nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. Toàn bài
đọc với giọng tha thiết, tình cảm.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài(theo SGK trang 134) .
-Hiểu đợc nội dung bài: Bài thơ cho ta thấy tình cảm yêu thơng của bạn nhỏ đối với quê
ngoại.
*Giáo dục HS tình yêu quê hơng tha thiết.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép câu cần hớng dẫn đọc.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài :đôi bạn
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung
tranh theo SGK trang 133,134 .GV tóm
tắt nội dung, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng câu , đọc từ khó
Đọc từng khổ thơ trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ.

-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo
từng khổ thơ.
Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong
nhóm 2.
HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-1 vài em đọc trớc lớp
; ; ;
-HS thực hiện theo y/c của g/c
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ, phát âm từ
khó: sen nở, lá thuyền, lòng em.
-4H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ, luyện đọc
câu:
+ Em về quê ngoại/ nghỉ hè/
Gặp đầm sen nở/mà mê hơng trời//
Gặp bà/ tuổi đã sáu mơi/
Quên quên/nhớ nhớ/những lời ngày xa.//
-HS giải nghĩa từ theo từng khổ thơ.
-HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm 2.

Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
-YC học sinh đọc cả bài TL từng câu hỏi
(SGK- 134).
-Cho HS đọc 10 câu thơ đầu TLCH 1,2,3:
-Gọi HS đọc các câu thơ còn lại TLCH 4.
-H:Chuyến về thăm quê ngoại làm cho
bạn nhỏ có thay đổi gì?
H: Quê ngoại em ở đâu? Khi đến thăm

quê ngoại em nhớ nhất điều gì?
HĐ4/ Luyện đọc thuộc lòng bài thơ.
-Y/C học sinh luyện đọc, thi đọc thuộc
lòng bài thơ.
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .
-Dặn dò : Đọc lại toàn bài.
-HS đọc 10câu thơ đầuTLCH 1,2,3.
-HS đọc các câu thơ còn lại, trả lời câu
hỏi4.
-HS nêu ý kiến bản thân.
-HS liên hệ bản thân.
- HS luyện đọc trong nhóm bàn, thi đọc tr-
ớc lớp.
-HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/S theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
Tập đọc
Tiết 51 : Anh Đom Đóm.
I/mục tiêu
1/Đọc:
-Đọc đúng :lặng lẽ, bừng nở, gác núi.
-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng theo nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. Toàn bài
đọc với giọng tha thiết, tình cảm.
2/Hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài(theo SGK trang 134) .

-Hiểu đợc nội dung bài: Bài thơ cho ta thấy tình cảm yêu thơng của bạn nhỏ đối với quê
ngoại.
*Giáo dục HS tình yêu quê hơng tha thiết.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ chép câu cần hớng dẫn đọc.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài :Mồ Côi xử kiện.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-YC học sinh quan sát, nêu nội dung
tranh theo SGK trang 143, 144 .GV tóm
tắt nội dung, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.
Đọc từng câu , đọc từ khó
Đọc từng khổ thơ trớc lớp
-YC học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ.
-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo
từng khổ thơ.
Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong
nhóm 4.
-1 vài em đọc trớc lớp
; ; ;
-HS thực hiện theo y/c của g/c

-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ, phát âm từ
khó: sen nở, lá thuyền, lòng em.
-6H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ, luyện đọc
câu:
+ Mặt trời gác núi/
Bóng tối lan dần,/
Anh Đóm chuyên cần/
Lên đèn đi gác.//
-HS giải nghĩa từ theo từng khổ thơ.
-HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm4.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài
-YC học sinh đọc cả bài TL từng câu hỏi
(SGK- 144).
-Cho HS đọc 2 khổ thơ thơ đầu TLCH 1:
-Gọi HS đọc 3 khổ thơ tiếp TLCH 2.
-Cho HS đọc toàn bài, TLCH 3.
-H:Qua bài thơ em thấy các loài vật trong
bài có gì đẹp? Để vẻ đẹp đó đợc mãi đẹp
em cần làm gì?
HĐ4/ Luyện đọc thuộc lòng bài thơ.
-Y/C học sinh luyện đọc, thi đọc thuộc
lòng bài thơ.
HĐ5.Củng cố, dặn dò.
-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?
-GV nhận xét giờ học .
-Dặn dò : Đọc lại toàn bài.

-HS đọc khổ thơ đầuTLCH 1 .
-HS đọc các câu thơ còn lại, trả lời câu hỏi
2,3.
-HS nêu ý kiến bản thân.
-HS liên hệ bản thân.
- HS luyện đọc trong nhóm 4, thi đọc trớc
lớp.
-HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
-HS tóm tắt nội dung bài.
-H/S theo dõi, ghi nhớ.

Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Tập đọc -kể chuyện
Tiết 52 : Luyện đọc thêm:Quê hơng.Ôn tập cuối học kìI (tiết 1).
I/mục tiêu
-HS luyện đọc: Quê hơng. Nắm đợc nội dung bài.
-Kiểm tra lấy điểm đọc. Luyện viết chính tả qua bài:Rừng cây trong nắng.
-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu. Kĩ năng viết chính tả.
-Giáo dục cho HS ý thức chăm học.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài : Th gửi bà.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu tiết học, vào bài.

HĐ2/Luyện đọc: Quê hơng
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc hiểu.
-Cho HS đọc toàn bài.
-Gọi HS trả lời từng câu hỏi SGK trang 79.
-H: Yêu quê hơng của mình em cần làm gì?
HĐ3/HD học sinh ôn tập.
1/Kiểm tra đọc.
-Cho HS bắt thăm chọn bài đọc.
-Cho HS chuẩn bị 5 phút, gọi HS đọc bài trớc
lớp.
-Cho HS nhận xét, đánh giá.
-GV ghi điểm.
2/Bài tập 2(tr148).
-GV đọc bài viết.
-Gọi HS đọc lại bài.
H: Đoạn văn tả cảnh gì?
Rừng cây trong nắng có gì đẹp?
Đoạn văn có mấy cấu?
Trong đoạn văn những chữ nào đợc viết hoa?
-GV đọc cho HS viết bảng con:uy nghi, vơn
thẳng.
-GV đọc bài cho HS viết vào vở.
-Cho HS soát lỗi. GV chấm 1 số bài.
HĐ4.Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét giờ học. D
2
: HS ôn bài.

-HS đọc bài trớc lớp.
; ; ;
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
-1 vài HS đọc bài trớc lớp.
-HS trả lời theo nội dung bài.
-HS nêu nhận xét.
-5 HS bắt thăm chọn bài đọc.
-HS chuẩn bị rồi dọc bài trớc lớp.
-HS dới lớp nhận xét, đánh giá.
-HS theo dõi.
-HS đọc bài.
-HS trả lời từng câu hỏi.

-HS viết bảng con.
-HS nghe- viết bài vào vở.
-HS soát lỗi, thu bài.
-HS theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010
Tập đọc -kể chuyện
Tiết 53 : Luyện đọc thêm:Chõ bánh khúc của dì tôi.Ôn tập cuối
học kìI (tiết 2).
I/mục tiêu
-HS luyện đọc: Chõ bánh khúc của dì tôi. Nắm đợc nội dung bài.
-Kiểm tra lấy điểm đọc. Luyện tập về so sánh, hiểu nghĩa và mở rông vốn từ.
-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu.Tìm từ.
-Giáo dục cho HS ý thức chăm học.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học. Bảng phụ chép bài tập 2 tr148.
-HS :SGK.

III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài :Quê hơng.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu tiết học, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc: Chõ bánh khúc của dì tôi
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc hiểu.
-Cho HS đọc toàn bài.
-Gọi HS trả lời từng câu hỏi SGK trang 91.
-H: Yêu quê hơng của mình em cần làm gì?
HĐ3/HD học sinh ôn tập.
1/Kiểm tra đọc.
-Cho HS bắt thăm chọn bài đọc.
-Cho HS chuẩn bị 5 phút, gọi HS đọc bài trớc
lớp.
-Cho HS nhận xét, đánh giá.
-GV ghi điểm.
2/Bài tập 2(tr148).
-GV đa bảng phụ, gọi HS đọc YC bài tập.
-Cho HS làm vào vở, bảng phụ.
-Gọi HS nhận xét, chữa bài.
C
2
:Tìm hình ảnh so sánh trong các câu.
Bài 3.
-Gọi HS đọc YC bài tập, đọc câu văn.

-Cho HS nêu miệng theo ý hiểu.
-Gọi HS nhận xét, chữa bài.
C
2
:Hiểu nghĩa của từ trong văn cảnh.
HĐ4.Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét giờ học. D
2
: HS ôn bài.

-HS đọc bài trớc lớp.
; ; ;
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
-1 vài HS đọc bài trớc lớp.
-HS trả lời theo nội dung bài.
-HS nêu ý kiến.
-5 HS bắt thăm chọn bài đọc.
-HS chuẩn bị rồi dọc bài trớc lớp.
-HS dới lớp nhận xét, đánh giá.
-HS đọc YC bài tập, HS theo dõi.
-HS làm bài vào vở, bảng phụ.
-HS chữa bài.

-HS đọc YC bài tập, đọc câu văn.
-HS làm bài miệng.
-HS nhận xét, chữa bài.

-HS theo dõi, ghi nhớ.
Giáo án lớp 3.Năm học:2009-2010

Tập đọc
Tiết 54 : Luyện đọc thêm:Luôn nghĩ đến miền Nam.Ôn tập cuối
học kìI (tiết 3).
I/mục tiêu
-HS luyện đọc:Luôn nghĩ đến miền Nam. Nắm đợc nội dung bài.
-Kiểm tra lấy điểm đọc. Luyện tập về điền vào giấy mời.
-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu,điền vào tờ in sẵn.
-Giáo dục cho HS ý thức chăm học.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học từ tuần 10. Bảng phụ chép bài 2 tr 149.
-HS :SGK.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài :Chõ bánh khúc của dì tôi.
B/Dạy học bài mới
HĐ1/Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu tiết học, vào bài.
HĐ2/Luyện đọc: Luôn nghĩ đến miền Nam
1/Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt
2/ Luyện đọc hiểu.
-Cho HS đọc toàn bài.
-Gọi HS trả lời từng câu hỏi SGK trang 101.
-H:Để tỏ lòng kính yêu Bác em cần làm gì?
HĐ3/HD học sinh ôn tập.
1/Kiểm tra đọc.
-Cho HS bắt thăm chọn bài đọc.
-Cho HS chuẩn bị 5 phút, gọi HS đọc bài trớc
lớp.

-Cho HS nhận xét, đánh giá.
-GV ghi điểm.
2/Bài tập 2(tr149).
-GV đa bảng phụ, gọi HS đọc YC bài tập.
-Cho HS làm vào SGK, bảng phụ.
-Gọi HS nhận xét, chữa bài.
-Gọi HS đọc bài đẵ hoàn chỉnh.
C
2
:Điền nội dung còn thiếu vào tờ giấy mời.

HĐ4.Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét giờ học. D
2
: HS ôn bài.

-HS đọc bài trớc lớp.
; ; ;
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
-1 vài HS đọc bài trớc lớp.
-HS trả lời theo nội dung bài.
-HS nêu ý kiến.
-5 HS bắt thăm chọn bài đọc.
-HS chuẩn bị rồi dọc bài trớc lớp.
-HS dới lớp nhận xét, đánh giá.
-HS đọc YC bài tập, HS theo dõi.
-HS làm bài vào SGK, bảng phụ.
-HS chữa bài.
-HS đọc lại bài.

-HS theo dõi, ghi nhớ.