bài 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU

GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 BAN CƠ BẢN GV: Nguyễn Minh Hoàng
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tiết: 2 Bài 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU
A. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức.
- Đònh nghóa chuyển động thẳng đều.
- Vận dụng được công thức quãng đường đi và phương trình chuyển động để giải các bài tập.
2. Kó năng.
- Giải được các bài toán về chuyển động thẳng đều: hai xe chạy đến gặp nhau ; hai xe đuổi
nhau ; xe chạy nhanh, chậm trên các đoạn đường khác nhau ; các chuyển động có mốc thời gian
khác nhau…
- Vẽ được đồ thò toạ độ – thời gian của chuyển động.
- Biết sử dụng đồ thò để xác đònh được: vò trí và thời điểm xuất phát; vò trí và thời điểm gặp
nhau; thời gian của chuyển động.
- Nhận biết được chuyển động thẳng đều trong thực tế.
B. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: Chuẩn bò hình vẽ 2.2 và 2.4 SGK.
Bài tập có sử dụng đồ thò toạ độ – thời gian.
2. Học sinh: SGK + Sách bài tâp.
Ôn lại kiến thức về hệ toạ độ ; hệ qui chiếu.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Chuyển động thẳng đều.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Xét một vật
chuyển động thẳng:
- Tại thời điểm t
1
, vật đi qua
điểm M
1

có toạ độ x
1
- Tại thời điểm t
2
, vật đi qua
điểm M
2
có toạ độ x
2

M
1
M
2
+
O t
1
, x
1
t
2
, x
2
- Thời gian chuyển động của
vật trên quãng đường M
1
M
2

là?

- Quãng đường đi được của
vật trong thời gian trên?
a. Thời gian chuyển động, quãng
đường đi.
- Thời gian chuyển động của
vật trên quãng đường M
1
M
2
là:
t = t
1
- t
2
- Quãng đường đi được của vật
trong thời gian t: s = x
1
- x
2
Hoạt động 2:
- Công thức tốc độ trung bình
đã học?
- Câu hỏi C1
- HS nhắc lại công thức đã học
ởlớp 8
- Trả lời câu hỏi C1
b. Tốc độ trung bình.

- Đơn vò của tốc độ trung bình : là
m/s ; ngoài ra còn dùng các đơn

vò khác như km/h , cm/s , …
- ý nghóa của v
tb
: Cho biết mức
độ nhanh hay chậm của ch. Động
- GV thông báo đònh nghóa.
c. Chuyển động thẳng đều.
Chuyển động thẳng đều là
chuyển động có q đạo là đường
thẳng và có tốc độ trung bình như
nhau trên mọi quãng đường.
v
tb
=
s
t
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 BAN CƠ BẢN GV: Nguyễn Minh Hoàng
Hoạt động 3:
- Công thức tính đường đi của
ch. đ thẳng đềøu?
- HS vận dụng công thức v
tb
để trả lời.
d. Quãng đường đi được của vật
trong chuyển động thẳng đều
s = v
tb
.t = v.t
- Quãng đường đi được của vật tỷ
lệ thuận với thời gian chuyển

động t.
2. Phương trình chuyển động và đồ thò toạ độ – thời gian của chuyển động thẳng đều.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 4: Xét chất điểmM
chuyển động thẳng đều trên
đường thẳng Ox, với tốc độ v và
xuất phát từ A
- Toạ độ ban đầu của vật?
- Toạ độ của vật lúc t?
- Đường đi của vật trong thời
gian này?
- Quan hệ giữa các đại lượng
này?
a. Phương trình chuyển động .
O A M
x
0
s
x
- Chọn trục toạ độ là đường thẳng
chuyển động , gốc toạ độ tại O,
chiều dương là chiều chuyển
động.
- Gốc thời gian là lúc vật bắt đầu
chuyển động (t
0
= 0).
- Toạ độ của M sau thời gian t là:
Phương trình này được gọi là ph.
trình chuyển độngthẳng đều của

M.
Trong đó:
x
0
=
OM
: toạ độ ban đầu của
vật.
s = AM : đường đi của vật
trong thời gian t.
Hoạt động 5: Một người đi xe
đạp…. (SGK)
Phương trình bậc nhất y =
ax+b ; a
≠
0 ; có đồ thò là đường
gì?
- Toạ độ ban đầu của vật?
- Vận tốc của vật?
- Dạng của phương trình
chuyển động?
b .Đồ thò toạ độ- thời gian của
chuyển động thẳng đều.
- Chọn trục toạ độ là đường thẳng
chuyển động , gốc toạ độ tại O,
chiều dương là chiều chuyển
động.
- Gốc thời gian là lúc vật bắt đầu
chuyển động (t
0

= 0).
- Ta có: x
0
= 5km
v

= 10km/h
Phương trình chuyển động của
vật:
x = 5 +10t
- Bảng giá trò (x,t)(SGK)
- Đồ thò toạ độ - thời gian của
chuyển động (SGK)
D. CỦNG CỐ : - Dạng của phương trình chuyển động thẳng đều
x = x
0
+s = x
0
+ vt
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 BAN CƠ BẢN GV: Nguyễn Minh Hoàng
E. BÀI TẬP VỀ NHÀ : Câu hỏi và bài tập SGK, trang 15.