Địa lý 4-Tuần 8

Tuần 8: ĐỊA LÝ (Tiết8 )
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤTCỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN
I.MỤC TIÊU :
Sau bài học học sinh biết:
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên:
Trồng cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn.
- Dựa vào các bảng số liệu biết loại cây công nghiệp và vật nuôi được nuôi,trồng
nhiều nhất ở Tây Nguyên.
- Quan sát hình,nhận xét về vùng trồng cà phê ở Buôn Ma Thuột.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Tranh, ảnh về vùng trồng cây cà phê , một số sản phẩm cà phê Buôn Ma Thuột.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH
1.Bài cũ:
(4)
2.Bài mới :
* Giới thiệu
HĐ 1
Tìm hiểu về
hoạt động
trồng cây
công nhiệp
trên đất ba
dan(15)
HĐ 2
Chăn nuôi
trên đồng cỏ
(10)
- Kể tên một số dân tộc sống ở Tây Nguyên?
- Nêu một số nét về trang phục và sinh hoạt của

người dân Tây Nguyên.
- Hãy mô tả nhà rông .Nhà rông dùng để làm gì ?
- Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây
Nguyên
-GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 1 và
tranh ,ảnh ở hình 2,kết hợp đọc mục1 trong SGK,
thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau:
+ Kể tên những cây trồng chính ở Tây Nguyên?
+ Cây công nghiệp lâu năm nào được trồng nhiều
nhất ở đây?
+ Tại sao ở Tây Nguyên lại thích hợp cho việc
trồng cây công nghiệp?
GVKL: Các cây trồng chính ở Tây Nguyên là cà
phê, cao su, hồ tiêu, chè,…
Tây Nguyên là nơi trồng nhiều cà phê nhất
nước ta.
Vì phần lớn các cao Nguyên ở Tây Nguyên
được phủ đất ba dan.Đất thường có màu nâu
đo,û tơi xốp, phì nhiêu ,thuận lợi cho việc trồng
cây lâu năm.
-Hình 2 cho biết loại cây trồng nào ở Buôn Ma
Thuột ? Tìm vị trí của địa phương này trên bản đồ
địa lí tự nhiên Việt Nam.
*Sau khi HS trình bày GV nhận xét ,chốt ý, đồng
thời giới thiệu cho HS xem một số tranh, ảnh về
sản phẩm cà phê ở Buôn Ma Thuột.
-GV yêu cầu HS ,dựa vào hình 1, bảng số liệu,
mục 2 SGK, trả lời các câu hỏi sau:
+ Hãy kể tên các vật nuôi chính ở Tây
Nguyên?

+ Con vật nào được nuôi nhiều ở Tây Nguyên?
+ Tây nguyên có những thuận lợi nào để phát
- 3 HS trả bài; nhận
xét
-Học sinh thảo luận
nhóm, cử đại diện
nhóm trình bày , HS
các nhóm khác nhận
xét ,bổ sung.
- Hs quan sát và từng
cá nhân trả lời; HS
khác nhận xét bổ
sung.
- HS ,dựa vào hình 1,
bảng số liệu, mục 2
SGK, trả lời các câu
hỏi cá nhân.
SGK,quan sát hình 1
để trả lời câu hỏi.
HĐ3.Củng
cố; Dặn dò:
(4)
triển chăn nuôi trâu bò? Ở tây Nguyên voi
được nuôi để làm gì?
*Sau khi học sinh trình bày GV nhận xét ,chốt ý.
+Các vật nuôi chính ở Tây Nguyên là trâu , bò,
voi,…
+ Trâu ,bò được nuôi nhiều ở Tây Nguyên.
+ Tây Nguyên có những đồng cỏ xanh tốt,
thuận lợi để phát triển trâu ,bò.

+ Voi được dùng để chuyên chở người ,hàng
hoá.
- Kể tên các loại cây trồng và vật nuôi chính ở Tây
Nguyên?
- Dựa vào điều kiện đất đai và khí hậu, hãy cho
biết việc trồng cây công nghiệp ở Tây Nguyên có
thuận lợi và khó khăn gì?
- Tây Nguyên có những thuận lợi nào để phát triển
chăn nuôi trâu ,bò?
-Về nhà học thuộc phần bài học.
-Chuẩn bị bài 8 :Hoạt động sản xuất của người dân
ở Tây Nguyên (tiếp theo).
- Nhận xét tiết học.
- HS lần lượt trả lời.