BAO CAO TONG KET TH 2009-2010

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐT
TRƯỜNG TH:………
Số : …… /BC.2010
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

……………… ngày ……. tháng … năm 2010
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC
- Căn cứ ……………….( cơ sở căn cứ là các văn bản chỉ đạo của ngành, nhiệm vụ, kế
hoạch năm học và điều kiện thực tế của trăờng trong năm học qua)
A. TÌNH HÌNH CHUNG
1. Thuận lợi
2. Khó khăn
B. TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC :
I. Qui mô phát triển :
1/ Lớp - học sinh :
Khối
Đầu năm
(Lấy số liệu tháng 10)
Cuối năm học
Giảm
tăng
Học sinh Học sinh
Số
Lớp
Số
HS
Nữ Khm-nữ
Số
Lớp
Số

HS
Nữ Khm-nữ
K1
K2
K3
K4
K5
Cộng
Trong đó : Phổ cập …… lớp …… học sinh ( Nữ …… khmer …….Nữ Khmer …….
Tổng số HS giảm …… ( Nữ ……… Khmer ……. Nữ Khmer ………)
Lý do giảm …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Số liệu về đội ngũ : (Không tính hợp đồng trường)
1
có hai mẫu sử dụng mẫu nào được thì sử dụng (Tôi tạo cho mẫu Excel) maaux excel đầy
đủ
Diễn giải
Số lượng Phân tích theo đào tạo
TS Nữ
DT
Khmer
Trung
cấp
THSP
9+3;
9+4
THS
P
12+2

CĐ
SP
ĐH
SP
Khác
Ghi
chú
Hiệu trưởng
P. Hiệu trưởng
GVCN lớp
GV Mỹ thuật
GV Thể dục
GV Nhạc
GV Ngoại ngữ
GV Phổ cập Th
Số hợp đồng trường : TS …… nữ ……. Khmer …… (nữ ……. )
3. Cơ sở vật chất :
a. Tổng số phòng học ………. Phòng kiên cố :…….Phòng cấp 4: Phòng tre lá:
…. ….địa điểm các phòng tre lá
………………………………………………………………………………
Trong năm đã xây mới ……… phòng , kinh phí do trên cung:……………….kinh
phí do trường và dân góp … đ Số phòng sửa chữa …… phòng.Kinh phí do trường
và dân góp …………………đ
Các hạng mục khác ………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………. kinh phí do trường và dân góp ………… đ
b. Sách - thiết bị :
+ Thiết bị hiện có :……….bộChia ra : Khối 1:…….bộ Khối 2:…….bộ
Khối 3:…….bộ Khối 4:…….bộ Khối 5:…….bộ .
2

+ Sách : tổng số bản ………….( SGK …… bản , tham khảo ………. bản )
Số bản sách cho học sinh mượn ………. .số học sinh mượn sách …………em
………………………………………………………………………………………………
.
Số bản sách GV mượn :………bản. Sách GV còn thiếu:……bản lớp:…….
II.Thực hiện kế hoạch dạy 2 buổi/ngày và lớp > 5 buổi/tuần:
1/- Lớp 2 buổi/ngày : TS lớp :……….TS HS :……….
2/- Lớp > 5 buổi/tuần : TS lớp :……….TS HS :………
Đánh giá thực hiện kế hoạch dạy lớp 2 buổi/ngày, > 5 buổi/tuần ,những việc đã
làm được,những việc chưa làm được,nguyên nhân:……………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

III Đánh giá việc thực hiện chương trình,sách ,thiết bị dạy học:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
IV.Đánh giá đổi mới công tác chỉ đạo tăng cường vai trò của Hiệu trưởng trong tổ
chức dạy học và quản lý nhà trường:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1/- Tình hình dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng chương trình và đổi mới
phương pháp dạy học:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

2/- Tình hình thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày
27 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo Dục-ĐT ban hành quy định đánh giá xếp loại học
sinh:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Xếp loại hạnh kiểm,xếp loại học lực (Có báo cáo riêng đính kèm )
3/- Việc dạy học cho học sinh khó khăn,giáo dục học sinh khuyết tật tại công văn
số 9890/BGDĐT-GDTH ngày 17/9/2007 của Bộ Giáo Dục-ĐT:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
4/- Việc dạy học cho học sinh dân tộc Khmer ,học sinh có hoàn cảnh khó khăn:
3
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
V. Công tác CMC - PCGDTH :

1/- PCGDTH : Số trẻ sinh (2003) vào lớp 1 : … em,đạt tỉ lệ :……….%,trẻ 14 tuổi
TNTH :…… em,đạt tỉ lệ ………% .Trẻ 13 tuổi TNTH :…… em,đạt tỉ lệ ……%.
Trẻ sinh năm (2004):…….em,nữ…… em,Khmer:…… em ,đã học lớp Mẫu giáo:
…,số trẻ 6-14 tuổi chưa học,bỏ học:………em,tỉ lệ:…… %.Biện pháp thực hiện trong
thời gian tới:……………………………………………………………………
2/- CMC : Số lớp , số học sinh PC - CMC huy động ra lớp từ đầu năm học ( số
người ghi rõ TS , nữ , Khmer - nữ )
…………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
VI.Đánh giá việc xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia,trường Tiểu học

đạt mức chất lượng tối thiểu và việc thực hiện các tiêu chí thi đua xây dựng “ Trường học
thân thiện học sinh tích cực”:……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
VII.Đánh giá tình hình nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo,cán bộ quản lý giáo
dục : Tình hình và kết quả việc giao quyền chủ động trong thực hiện chương trình các
môn ,điều chỉ nội dung dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh:,tăng cường vai trò
của Hiệu trưởng trong tổ chức dạy học và quản lý nhà trường thực hiện “ ba công khai
”và “ bốn kiểm tra ” theo nội dung hướng dẫn tại công văn số 4899/2009/CT-BGDĐT
ngày 04/8/2009 của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Xếp loại giảng dạy của giáo viên :

Loại Tốt (%) Khá (%) Đạt yêu cầu(%) Chưa đạt(%)
Số lượng (%)
Họ tên GV xếp loại chưa đạt yêu cầu ……………………………………………
……………………………………………………………………………………………
VIII.Đánh giá việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và trong
dạy học:……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
IX.Một số hoạt động khác :
1/- Đánh giá ,rút ra bài học kinh nghiệm trong quản lý chỉ đạo,thực hiện dạy học

theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình:………………………………………….
4
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2/- Đánh giá việc đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt học tốt,thi giáo viên dạy
giỏi cấp cơ sở tạo động lực cho giáo viên phấn đấu rèn luyện theo chuẩn nghề nghiệp
giáo viên tiểu học và dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng chương trình.Khuyến khích
tổ chức các hoạt động phát triển năng lực về các lĩnh vực giáo dục dưới hình thức sân
chơi phù hợp với học sinh tiểu học:……………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3/- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo công văn số 616/ BGDĐT
ngày 05/2/2010 của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo
viên tiểu học theo Quyết định 14/QĐ-BGDĐT.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4/- Đánh giá việc thực hiện yêu cầu tích hợp nội dung giáo dục mội trường,giáo
dục an toàn giao thông trong các môn học một cách linh hoạt;giáo dục quyền bổn phận
trẻ em;chăm sóc sức khỏe học sinh:………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5/- Phối hợp chặt chẽ,đồng bộ công tác Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí
Minh,Sao nhi đồng Thành phố Hồ Chí Minh với công tác giáo dục nhà trường :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….
.
6/- Quản lý chuyên môn :
+ Tỉ lệ soạn giảng ……… %, các biện pháp nâng cao chất lượng giáo án
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

+ Sinh hoạt chuyên môn :
……………………………………………………………. ………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
+ Số tiết thao giảng, hội giảng ………… Xếp loại: T… Khá……. ĐYC :….
………Chưa đạt:……….
+ Số tiết dự : lãnh đạo dự GV ……… tiết , GV dự giờ chéo ……………
+Số chuyên đề đã mở :………….
+Tên các chuyên đề:
5
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
- Công tác thanh tra- kiểm tra
a- Số GV được thanh tra (Thanh tra viên của Phòng, Sở TT)
Tổng Số

GV
Số GV
được kiểm
tra
Kết quả Ghi chú
Tốt Khá TB
Yếu
b- Kiểm tra toàn diện : ( Kiểm tra nội bộ, Kể cả giáo viên được kiểm tra chuyên
đề )
Tổng Số
GV
Số GV
được kiểm
tra
Kết quả Ghi chú
Tốt Khá TB
Yếu
c- Kết quả xét thi đua : ( Số lượng cán bộ GV đạt danh hiệu từng loại)
GV giỏi cấp
Tỉnh
GV giỏi cấp
Cs
GV giỏi cấp
trường
Lao động
giỏi
GV xếp khá GV xếp TB
………………………………………………………………………………………………
3/- Quản lý dạy - học thêm , buôn bán trong và xung quanh trường ………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
… …………………………………………………………………………………………
4/- Thực hiện phong trào xanh - sạch - đẹp ……………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5/-Công tác Y Tế trường học : Số học sinh được khám sức khỏe……… Số học
sinh được súc miệng Fluor :………….Tổng số lần được súc miệng :…………… Số học
sinh được khám răng :…………….Số em bị bệnh được điều trị ……
6
6/-Công tác chữ thập đỏ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
7/-Tổ chức và hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
8/-Hoạt động các phong trào khác
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
9/- Tự đánh giá các chuẩn của trường đạt ( Xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia)
Số chuẩn đạt: chuẩn,trong đó: (chuẩn:…….chuẩn:………chuẩn:……chuẩn:
…… chuẩn:……)
. C /-KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Phụ chú : Hiệu Trưởng
- Mỗi đoàn thể lâp 1 báo cáo riêng

( mẫu như tổng kết năm học trước )
- Nộp về phòng ngày 25/5/2010
- Nộp kèm hồ sơ thi đua trường.
7