Bai 30. Bien doi chuyen dong- CN8

B GIO DC V O TO Giỏo ỏn s: 28
TRNG TRUNG HC C S LNG TI S tit: 01

GIO N Lí THUYT
B i 30 : BIN I CHUYN NG
I. Mc tiờu:
-Hiu c cu to, nguyờn lý hot ng v ph m vi ng dng ca mt s c cu
bin i chuyn ng thng gp.
- Phõn bit c c cu bin i chuyn ng.
- Giỏo dc tớnh cn thn, nghiờm tỳc, ham thớch tỡm tũi k thut.
II. Chun b b i
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, tranh vẽ.
2. HS: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới
III. Tin trỡnh bi ging
1. n nh lp:(1)
2. Kim tra b i c ( 3)
? Kể tên các cơ cấu truyền chuyển động? Công thức tính của từng loại?
3. B i m i:
Hoạt động 1: GV giới thiệu bài mi: ( 2)
Ly 1 vớ d: ( Mỏy tut lỳa p chõn ). Sau ú phõn tớch quỏ trỡnh lm vic ca mỏy
tut lỳa. Kt lun: Mỏy tut l 1 ng dng ph bin, khỏ hiu qu trong nhng nm
v trc ca 1 loi c cu bin i chuyn ng. Trong thc t cũn cú nhng ng
dng no khỏc ca c cu bin i chuyn ng? Cu to, nguyờn lý lm vic ca
nhng c cu ú ra sao? Chỳng ta i tỡm hiu bi hc ngy hụm nay:
Bi 30: BIN I CHUYN NG
Nội dung TG Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 2: Tìm hiểu lý do phải có sự biến đổi chuyển động
1
I. Ti sao cn bin
i chuyn ng:
- Vì các bộ phận

máy thờng đặt xa
nhau.
- Vì các bộ phận của
máy thờng có các
dạng chuyển động
không giống nhau và
chúng đều đợc dẫn
động từ một chuyển
động ban đầu.
6
- Hớng dẫn HS quan sát hình
30.1 SGK.
- Cho HS thảo luận theo
nhóm hoàn thành các mệnh
đề trong SGK.
- Gọi đại diện 1 nhóm trình
bày, nhóm khác nhận xét.
? Ti sao cn bin i chuyn
ng:
- Nhận xét, kết luận, ghi
bảng.
- HS quan sát hình
30.1SGK
- HS thảo luận hoàn
thành các mệnh đề
trong SGK.
- Đại diện 1 nhóm
trình bầy, nhóm khác
nhận xét.
- Trả lời câu hỏi dựa

vào mệnh đề
- Lắng nghe, ghi chép.
Hoạt động 3: Tìm hiểu cơ cấu biến đổi chuyển động quay
thành chuyển động tịnh tiến
II. Mt s c cu
bin i chuyn
ng:
1. Bin i chuyn
ng quay thnh
chuyn ng tnh
tin:
a. Cơ cấu tay quay
con trợt
* Cấu tạo: ( H30.2)
Gồm tay quay1,
thanh truyền 2, con
trợt 3, giá đỡ 4
*. Nêu nguyên lý
làm việc: Khi TQ1
quay kéo theo TT2
chuyển động kéo
theo CT3 chuyển
20
- Hớng dẫn HS quan sát
H30.2 và mô hình
? Cơ cấu tay quay con trợt
gồm những phần tử
nào?
- Hớng dẫn HS nêu nguyên lý
HĐ dựa vào mô hình

- Nhận xét, kết luận, ghi
bảng.
- HS quan sát H30.2 và
mô hình
- HS trả lời câu hỏi
- HS nêu nguyên lý
HĐ dựa vào mô hình
- Lắng nghe, ghi chép.
2
động tịnh tiến trên
giá đỡ 4.
*. ứng dụng: Dùng
trong động cơ ô tô xe
máy, máy khâu
b. Cơ cấu bánh răng,
thanh răng, cơ cấu
vít đai ốc (H30.3)
SGK
? Trong thực tế em gặp cơ
cấu TQCT ở đâu?
- Nhận xét, bổ xung, ghi bảng
- Cho HS quan sát mô hình,
tranh, nêu cấu tạo, nguyên lý
HĐ, ứng dụng?
- Bổ sung, giải thích trên mô
hình
- Liên hệ thực tế trả lời
câu hỏi
- Nghe, ghi vở.
- HS quan sỏt v nờu

cu to, nguyên lý HĐ,
ứng dụng?
Hoạt động 4: Tìm hiểu về cơ cấu biến đổi chuyển động quay
thành chuyển động lắc
2. Bin chuyn ng
quay thnh chuyn
ng lc: (cơ cấu
TQTL)
a) Cu to:
Gồm tay quay 1
(TQ1), thanh truyền
2 (TT2), thanh lắc 3
(TL3), giá đỡ 4
(GĐ4).
b) Nguyờn lý:
Khi TQ1 quay kéo
theo TT2 chuyển
động, kéo theo TL3
chuyển động lắc
c) ng dng:
Trong máy dệt, xe tự
đẩy
10
- Hớng dẫn HS quan sát H
30.4
? Nêu cấu tạo của cơ cấu TQ-
TL
- Nhận xét, kết luận, ghi bảng
- Hớng dẫn HS trình bầy
nguyên lý, GV bổ sung bằng

hình vẽ.
- Nhận xét, kết luận ghi bảng.
?Trong cơ cấu TQ-TL khi nào
thì TQ và TL cùng chuyển
động
quay?
? Nêu ứng dụng?
- Bổ sung, ghi bảng
- HS quan sỏt tìm hiểu
cấu tạo
- Trả lời câu hỏi
- Lắng nghe, ghi chép.
- HS trình bày nguyên
lý dựa vào hình vẽ.
- Lắng nghe, ghi chép.
- HS giải thích dựa vào
hình vẽ.
- Liên hệ thực tế nêu
ứng dụng
- Lắng nghe, ghi chép.
Hot ng 5: Tổng kết bài học: (3)
3
- Cho 2 HS đọc ghi nhớ SGK
- Về nhà học bài, xem trước bài thực hành.
- Chuẩn bị trước mẫu báo cáo thực hành.
4