Đề thi năng lực tiếng Nhật - 12 pot

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験験
験 authority reserved
問題用紙
問題用紙問題用紙
問題用紙


級




文字
文字文字
文字・
・・
・語彙
語彙語彙
語彙


(100
点

点点
点


35
分
分分
分
)

注意
注意 注意
注意
Notes

1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開け
ないでください。
Do not open this question booklet before the test
begins.

2.この問題用紙を持ち帰ることはできません。
Do not take this question booklet with you after the
test.

3.受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じよう
にはっきりと書いてください。
Write your registration number and name clearly in
each box below as written on your test voucher.

4.この問題用紙は、全部で9ページあります。

This question booklet has 9 pages.

5.
問題には解答番号の①②③

が付いています。
解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマー
クしてください。

One of the row numbers
①、②、③…
is given for
each question. Mark your answer in the same row of
the answersheet.

受験番号

Examinee Registration Number

名前
Name

part
ページ

1

問題
問題問題
問題Ⅰ
ⅠⅠ
Ⅰ 次
次次
次の
のの
の下線
下線下線
下線をつけたことばは
をつけたことばはをつけたことばは
をつけたことばは、
、、
、どのように
どのようにどのように
どのように読
読読
読になすか
になすかになすか
になすか。
。。
。その
そのその
その読
読読
読に
にに
に方

方方
方をそれ
をそれをそれ
をそれ
ぞれの
ぞれのぞれの
ぞれの
1
、
、、
、
2
、
、、
、
3
、
、、
、
4
から
からから
から一
一一
一つ
つつ
つ選
選選
選びなさい
びなさいびなさい

びなさい。
。。
。
問
問問
問
1
・彼は医師から（１）警告を受けているにもかかわらず、（２）飲酒の（３）習慣を（４）改め
ようとしない。病気も悪くなる（５）一方である。
（1）
．警告 １．けいこう ２．けいこく ３．きょうこう ４．きょうこく

（
2
）．飲酒

１．のみさけ

２．のみしゅ

３．いんさけ

４．いんしゅ
（3）．習慣 １．しゅうがん ２．しゅうかん ３．しょうがん ４．しょうかん

（
4
）．改めよう

１．やめよう

２．せめよう

３．あらためよう

４．あきらめよう
（
5
）．一方

１．ひとかた

２．いちかた

３．ひとほう

４．いっぽう
問
問問
問
2
・あの（１）姉妹は（２）姿がとてもよく（３）似ている。きょうはふたりとも髪にリボウを（４）
結んでいる。
1/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2
（1）．姉妹 １．しめい ２．しまい ３．しばい ４．してい

（
2
）．姿

１．すがた

２．かたち

３．からだ

４．しせい
（3）．似て １．じて ２．もて ３．にて ４．ねて

（
4
）．結んで

１．あんで

２．つんで

３．むすんで

４．たたんで
問
問問
問
3
・この本の（１）著者は、この（２）地域をくわしく調査し、土地や（３）住民の生活のようす
を（４）細
かくていねんに（５）観察して書いた。この作品は、文芸作品としても、身近な（６）歴
史資料としてもおもしろい読み物である。
（1）

．著者 １．ちょじゃ ２．ちょしゃ ３．しょじゃ ４．しょしゃ

（
2
）．地域

１．ちえき

２．じえき

３．ちいき

４．じいき
（3）．住民 １．ちょうみん ２．ちゅうみん ３．じょうみん ４．じゅうみん

（
4
）．細かく

１．みじかく

２．ちかく

３．こまかく

４．ふかく
（
5
）．観察

１．かんさつ

２．けんさつ

３．けんせつ

４．かんせつ

（6）．歴史 １．れくし ２．れきし ３．りくし ４．りきし

問
問問
問
4
・（１）担当の（２）係員は、書類の（３）束を（４）腕に（５）抱えて部屋に入ってきた。
（1）
．担当 １．だんとう ２．だんどう ３．たんとう ４．たんどう

（
2
）．係員

１．やくいん

２．しょくいん

３．かかりいん

４．けいいん
（

3
）．束

１．たば

２．そく

３．つつみ

４．ふくろ

（
4
）
．
腕

１．うで

２．むね

３．わき

４．ひじ
（
5
）．抱えて

１．おさえて

２．とらえて

３．かまえて

４．かかえて





問題
問題問題
問題Ⅱ
ⅡⅡ
Ⅱ 次
次次
次の
のの
の文
文文
文の
のの
の下線
下線下線
下線をつけたことばは
をつけたことばはをつけたことばは
をつけたことばは、
、、
、どのような
どのようなどのような

どのような漢字
漢字漢字
漢字を
をを
を書
書書
書きますか
きますかきますか
きますか。
。。
。その
そのその
その漢
漢漢
漢
字
字字
字をそれぞれの
をそれぞれのをそれぞれの
をそれぞれの1、
、、
、2、
、、
、3、
、、
、4から
からから
から一
一一
一つ

つつ
つ選
選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。
。
問
問問
問
1
・この（１）きっぷは、（２）はつばいの日から
1
か月に（３）かぎり、（４）ゆうこうです。
（1）
．きっぷ １．切符 ２．切布 ３．切付 ４．切府

（
2
）．はつばい

１．発買

２．発売

３．販売

４．販買
（

3
）．かぎり

１．区切り

２．可切り

３．限り

４．期り

（
4
）
．
ゆうこう

１．有好

２．優好

３．優効

４．有効
問
問問
問
2
・（１）にもつの（２）じゅうりょうが
20

キロを（３）ちょうかした場合は、（４）ついか料金を（５）
せいきゅう
されます。
（1）
．にもつ １．＆物 ２．荷物 ３．＆物 ４．＆物

（
2
）．じゅうりょう

１．重両

２．重領

３．重量

４．重料
（
3
）．ちょうか

１．超過

２．越過

３．超課

４．越課

（

4
）
．
ついか

１．対価

２．追価

３．対加

４．追加
（
5
）．せいきゅう

１．精求

２．請求

３．製求

４．制求
問
問問
問3・（１）しんこくな経済（２）ふきょうの中では、（３）しょうひしゃはできるだけむだを（４）はぶ
き、生活に必要なものだけを 買うようになる。
（
1
）．しんこくな

１．深刻な

２．深酷な

３．真刻な

４．真酷な
（2）．ふきょう １．不強 ２．不況 ３．不境 ４．不恐

（
3
）．しょうひしゃ

１．省費者

２．商費者

３．諸費者

４．消費者
（
4
）．はぶき

１．削き

２．除き

３．省き

４．外き
問
問問
問
4
・人間が考えたり（１）よそくしたりする（２）きのうは、（３）きおくによって（４）ささえられて
いる。このきおくという働きに重要な（５）やくわりを持つ（６）ぶっしつが、最近（７）ちゅうもく
あつめている。
（
1
）
．よそく

１．余則

２．余測

３．予則

４．予測

（2）．きのう １．帰脳 ２．機脳 ３．帰能 ４．機能

（
3
）．きおく

１．記憶

２．気憶

３．記億

４．気億
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2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2
（4）．ささえられて １．与えられて ２．支えられて ３．備えられて ４．構えられて

（
5
）．やくわり

１．役張

２．役柄

３．役配

４．役割
（6）．ぶっしつ １．物質 ２．物資 ３．物賃 ４．物貸

（
7
）．ちゅうもく

１．着目

２．衆目

３．注目

４．集目





問題
問題問題
問題Ⅲ
ⅢⅢ
Ⅲ

次
次次
次の
のの
の文
文文
文の
のの
の＿＿
＿＿＿＿
＿＿の
のの
の部分
部分部分
部分に
にに

に入
入入
入れるのに
れるのにれるのに
れるのに最
最最
最も
もも
も適
適適
適当
当当
当なものを
なものをなものを
なものを、
、、
、1・
・・
・2・
・・
・3・
・・
・4から
からから
から一
一一
一
つ
つつ
つ選

選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。
。
（1）．今年の夏は天候が非常に悪かった。______米の収穫がかなりすくなくなりそうだ。


１．あるいは

２．したがって

３．ただし

４．ところで

（2）．近所で火事があったが、その家の人たちは幸い______だった。


１．安定

２．用心

３．無事

４．不足

（3）．彼女は口が______から、ひみつを話してもだいじょうぶだ。

１．かたい

２．きつい

３．おそい

４．すくない

（4）．機械を使った______は危険だから、注意してください。


１．動作

２．作業

３．作用

４．作品

（
5
）
．______
の値段が上がったので、家賃も高くなってきた。

１．地帯 ２．地理 ３．番地 ４．土地

（
6

）．来年大学を卒業したら、適当な
______
を選んで彼女と結婚したいと思っている。

１．時間 ２．時刻 ３．時期 ４．時代

（
7
）．学校の
______
にようちえんがあって、子供が遊んでいるのが教室からよく見える。

１．向き ２．向かい ３．向かう ４．向け

（
8
）．ことばの壁が世界平和の現実を
______
いる。

１．さまたげて ２．さしつかえて ３．さかのぼって ４．さけて

（
9
）．「悲しい」や「うれしい」は
______
を表すことばです。

１．感心 ２．意見 ３．意志 ４．感情

（
10
）．うちの会社は、
______
機械を外国に輸出している。


１．おもに

２．いまに

３．ざっと

４．たちまち

（
11
）．大きな仕事を完成させるためには、人と対立することがあっても
______
と思う。


１．うむをえない

２．やむをえらない

３．やむをえない

４．うむをえらない

（
12
）．妹は大学のサッカー部のキャプテンに
______
いるらしい。


１．あらそって

２．あこがれて

３．あらわれて

４．あわてて

（
13
）．「山本さんのお子さん、野球の練習でけがをなさったそうですよ。」

「それは
______
。」

１．おきのどくに ２．おじゃまします ３．おせわになります ４．おまちどおさま

（
14
）．赤ちゃんは今眠っていますから、ときどき
______
を見に行って、毛布をなおしてやっ

てください。

１．見舞い ２．表面 ３．様子 ４．見かけ

（
15
）．人のことばがわかるなんて、本当に
______
犬だ。


１．むずかしい

２．満足な

３．得意な

４．かしこい






問題
問題問題
問題Ⅳ
ⅣⅣ
Ⅳ

次
次次
次の
のの
の（
（（
（
1
）
））
）から
からから
から（
（（
（
10
）
））
）は
はは
は、
、、
、言葉
言葉言葉
言葉の
のの
の意味
意味意味
意味や
やや

や使
使使
使い
いい
い方
方方
方を
をを
を説
説説
説明
明明
明したものです
したものですしたものです
したものです。
。。
。その
そのその
その
説
説説
説明
明明
明に
にに
に最
最最
最もあう
もあうもあう
もあう言葉

言葉言葉
言葉を
をを
を、
、、
、1・
・・
・2・
・・
・3・
・・
・4から
からから
から一
一一
一つ
つつ
つ選
選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。
。
（
1
）．ほかの人に分からないように静かに行うようす。

１．さっと ２．そっと ３．ほっと ４．じっと

（
2
）．予定していたことを先にのばすこと。

１．延期 ２．長期 ３．定期 ４．後期

（
3
）．世の中によく知られていて話題になっていること。


１．評価

２．批判

３．評判

４．批評

（
4
）．自分を信頼している人の気持ちと反対のことをする。

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１．はずれる ２．うらぎる ３．まちがえる ４．あやまる

（
5
）．技術や能力がよりすぐれたものになること。

１．有利 ２．優秀 ３．知恵 ４．上達

（
6
）．物と物との間のせまい空間。


１．すきま

２．さかい

３．ふち

４．わき

（
7
）．ことばの前について「ある範囲に属するすべて」を表す。


１．約

２．各

３．全

４．半

（

8
）．帰ろうとする人に帰らないように言う。


１．取りかえる

２．引きかえる

３．取りいれる

４．引きとめる

（
9
）．許可を得ないでしてしまうようす。


１．かってに

２．ひとりでに

３．さかんに

４．せっせと

（
10
）．別の話題に移ろうとする時に使う。

１．ところが

２．ところで

３．それに

４．それとも

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問題用紙
問題用紙問題用紙
問題用紙


級




聴
聴聴
聴解
解解
解


（
（（
（100点
点点

点

40分
分分
分）
））
）

注意
注意 注意
注意
Notes

1.
「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。

Do not open this question booklet before the test begins.

2.
この問題用紙を持ち帰ることはできません。

Do not take this question booklet with you after the test.

3.受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じようにはっきりと書いてください。
Write your registration number and name clearly in each box below as written on your test voucher.

4.
この問題用紙は、全部で
11
ページあります。

This question booklet has 11 pages.

5.
問題
1
と問題
II
では解答のしかたが違います。例をよく見て注意してください。

AnsweringmethodsforPartIandPartIIaredifferent.Pleasestudytheexamplescarefullyandmarkcorrectly.

6.テープを聞きながら、この問題用紙にメモをとってもかまいません。
Youmaymakenotesinthisquestionbooklet.

4/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2
受験番号
Examinee Registration Number

名前
Name

part
ページ
2

問題
問題問題
問題Ⅰ

ⅠⅠ
Ⅰ





例（1）．




１．

２．

３．

４．

問題 Ⅰ
解

答

番

号
解 答 欄
Anwser Sheet

① ② ③ ④
問１
① ② ③ ④





例（
2
）．


１．コーヒーカップ

２．スプーンセット

３．ベビー服

４．ワインセット

問題 Ⅰ
解

答

番

号
解 答 欄

Anwser Sheet
① ② ③ ④
問１
① ② ③ ④





問
問問
問（
（（
（
1
）
））
）．
5/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2


聴解スクリプト：
1
番 駐車場で男の人と女の人が話をしています。男の人の車はどれですか。 男：じゃ、僕ちょっと電話して来るから、先に車に乗って待てて。 女：うん。で
もどの車。 男：あそこに白いスポーツカーがあるでしょう。 女：へえ、あんな高級車に乗ってんの。 男：うそ。黒いのが見えるでしょう。 女：へえ、あの車？
すぐ隣の？ 男：そうじゃなくて、その向かい側の。 女：ああ、あれか。 男の人の車はどれですか。


１． ２． ３． ４．

問
問問
問（
（（
（
2
）
））
）．



聴解スクリプト：
2
番 男の人が機械の修理をしています。ロトワクという部品はどれですか。 男：おい、そこにあるロトワク取ってくれ。 女：えっ、ロトワクってどれ。この曲
がった
L字型の。 男：違う違う。交差してるやつ。十字型の。 女：ああ、これ、このバツの形の。 男：そっちじゃなくて、丸いほう。 女：ああ、これか。 ロトワ
クという部品はどれですか。


１．

２．

３．

４．

問
問問
問（
（（
（3）
））
）．

6/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2



聴解スクリプト：
3
番 女の人がデパートで買い物をしています。どのバッグを買いますか。 男：いらっしゃいませ！バッグをお探しですか。 女：ええ。 男：こちらはこの冬の
新作でございまして。 女：えー、でもひもが鎖になってるのはちょっとね。 男：では、これなどいかがでしょう。留め金ではなく、皮のひもで口を締めるタイ
プ。活動的で素敵ですよ。 女：そうねー。でもかぶせて締めるのより出し入れが面倒じゃない。あっ、これにしようかしら。無地ですっきりしてるし、形も四
角くて使いやすそうだし。 男：はい。ありがとうございます。 女の人はどのバッグを買いますか。


１．

２．

３．

４．

問

問問
問（
（（
（
4
）
））
）．



聴解スクリプト：
4
番 男の人が案内係りの人にお手洗いの場所を聞いています。男性用のお手洗いはどこにありますか。 男：すみません。お手洗いはどこにあるんでしょ
うか。 女：はい。お手洗いはちょっとわかりにくいんですが。まずこの正面の廊下をまっすぐいらしてください。 男：はい。 女：突き当たりましたら、右へ行く
ともう一度突き当たりますから、今度は左へ行ってください。 男：右へ行って左へ行くんですね。 女：はい。それで少し行って右に入った奥が男性用です
。
男：右に入った奥ですね、どうも！ 男性用のお手洗いはどこにありますか。

１．

２．

３．

４．


問
問問

問（
（（
（5）
））
）．

7/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2



聴解スクリプト：

5
番 テレビ局のスタジオで男の人がお客さんに説明しています。お客さんはどの合図で拍手をしたらいいですか。 男：えー、今日はお集まりいただきまし
て、ありがとうございます。え、番組が始まる前に、いくつかお願いしておきたいことがあるんですが。まず拍手のタイミングですね。私がこのようにした
ら、手を叩いていただきたいんです。こうして右手を横に伸ばした時ですよ。いいですか。で、こうして手のひらを皆のほうに向けたら拍手をやめてくださ
い。 どの合図で拍手をしたらいいですか。


１． ２． ３． ４．


問
問問
問（
（（
（
6
）

））
）．


聴解スクリプト：
6
番 男の人がレポートの書き方を説明しています。正しくかいてあるレポートはどれですか。 男：え、皆さんに提出していただくレポートのことなんです
が、
1
ページ目に必ず日付、タイトル、名前を書いてください。まず一番上の行ですが、日付を右に寄せて書いてください。次の行はタイトルですが、こちら
は中央に書いてください。その下に名前をお願いします。名前は左に寄せてかいてください。 女：日付は右、タイトルは真ん中、名前も右ですね。 男：い
いえ、名前は左ですよ。 女：はい｡ 男：いいですか。それから、一行をあけて、本文に入ってください。 女：あっ、わかりました。 正しくかいてあるレポート
はどれですか。


１． ２． ３． ４．


問
問問
問（
（（
（7）
））
）．

8/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2

聴解スクリプト：

7
番 研究会の準備をしています。司会の席はどこですか。 女：ああ、午後の研究会だけど、準備はできてる。 男：ええ。一応もうやってはあるんですが、
誰かどこに座ることになっているのかよくわからなくて。司会はやっぱりドアのそばでしょうか。 女：へえ、ドアに一番近いのはあなたの席でしょう。司会は
会の進行がしやすいように、出席者の顔がよく見える位置じゃない。 男：じゃ、黒板の前ですか。 女：黒板の前は発表者でしょう。その反対側。 男：は
い。じゃ、名札はそういうふうに並べてきます。 司会はどの席に座りますか。


１． ２． ３． ４．


問
問問
問（
（（
（
8
）
））
）．


聴解スクリプト：

8
番 社長の明日の予定はどうなっていますか。 女：失礼します。社長、スケジュールお持ちしましたので、ご確認ください。 男：ああ、ありがとう。ええ、企
画会議は
10

時半じゃなくて、
11
時だね。これはいいと。そしてその前の英語のレッスンはいつもどおり朝の一番と、午後は。おや、東山銀行の川村君は来
ないことになったんだね。 女：はい。奥様が入院なさったとかで、また改めてご連絡くださるそうですが。 男：そうか。じゃ、明日の午後は予定なしか。久し
ぶりにプールでも行くことにするかな。そうしよう。予定に入れといてくれ。 女：午後はプールですね。はい。 社長の明日の予定はどうなっていますか。


１．

２．

３．

４．


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2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2
問
問問
問（
（（
（9）
））
）．




聴解スクリプト：

9
番 パーティーをしています。友達の良子さんは来られなくなりました。その理由は何ですか。 男：こんにちは。 女：いらっしゃい。さあ、どうぞ。あれっ、良
子さんは。 男：それがね、今朝電話があって、来られないんだって。 女：この間ご主人が怪我したって言ってたけど、そのせい？ 男：ああ、あれはもう治
ったんだって。そうじゃなくて、熱だしちゃったんだって。 女：ご主人が。 男：ううん、本人。けっこう仕事で無理したらしいよ。 友達の良子さんは来られなく
なりました。理由は何ですか。


１．

２．

３．

４．


問題
問題問題
問題Ⅱ
ⅡⅡ
Ⅱ

絵
絵絵
絵などはありません
などはありませんなどはありません
などはありません

例






問題 Ⅱ
解

答

番

号

解 答 欄
Anwser Sheet
① ② ③ ④
例
正しい

正しくない
① ② ③ ④

このページはメモに使ってもいいです










問
問問
問（
（（
（
1
）
））
）．

聴解スクリプト：

1
番 女の人が市場で買い物をしています。メバタイという魚が一番おいしいのは何月ですか。 男：いらっしゃい！ 女：あっ、おじさん、この魚なんていう
の。 男：ああ、それかい。メバタイ。 女：んー、メバタイ。おいしい？ 男：うん。
10
月、
11

月もまあまあうまいけど、こういう魚はもっと寒くなって、脂が乗って
からのほうがいいね。 女：じゃ、
1
月ごろがいいんだ。 男：いや。やっぱり
2
月が旬だね。二月に鍋物に入れていっぱいやるのが最高だよ。 女：んー。 メバ
タイという魚が一番おいしいのは何月ですか。
1. 10
月です。
2. 11
月です。
3. 1
月です。
4. 2
月です。


１．

２．

３．

４．

問
問問
問（
（（
（2）

））
）．


聴解スクリプト：
2
番 男の人がコンサートの券を予約しています。男の人が予約したのは何曜日の、いくらの券ですか。 女：はい、チケットセンターです。 男：あの、今度
の土曜日のロックブラザーヅのコンサートのチケットまだありますか。 女：土曜日はあいにく売り切れです。日曜日のならございますが。 男：じゃ、日曜日
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の券をお願いします。 女：
S
席と
A
席がございますが。 男：
S
席っていくらですか。 女：
8000
円ですが。 男：ああ、高いな。
A
席は。 女：
5000
円です。 男：じ
ゃ、それにします。
2
枚ね。 女：はい。
A
席を
2
枚ですね。 男：そう。 男の人が予約したのは何曜日の、いくらの券ですか。

1.
土曜日の
5000
円の券です。
2.
土曜日の
8000
円の券です。
3.
日曜日の
5000
円の券です。
4.
日曜日の
8000
円の券です。


１．

２．

３．

４．

問
問問
問（
（（

（3）
））
）．


聴解スクリプト：
3
番 女の人が図書館で本を借ります。女の人は何冊まで、何週間借りることができますか。 女：あの、本を借りたいんですが。 男：初めてですね。じゃ、
ここに住所とお名前を書いてください。 女：はい。 男：一度に
10冊で、2週間借りられます。 女：そうですか。10冊で… 男：2週間です。じゃ、すみません、
その紙を。 女：はい。 男：あれ､この町にお住まいではないですね｡ 女：ええ。 男：お勤めは。 女：勤めも違うんですが。 男：それだと、すみませんが、
3冊
までなんです。ただ
3週間まで借りられます。 女の人は何冊まで、何週間借りることができますか。 1. 3冊2週間です。 2. 3冊3週間です。 3. 10冊2週間で
す。
4. 10冊3週間です。

１． ２． ３． ４．


問
問問
問（
（（
（
4
）
））
）．

聴解スクリプト：

4
番 会社の社長が講演をしています。プロワシンという製品の原料は何ですか。 男：この会社の発展の基礎となったのは、高品質のプロワシン開発にあ
ったわけですが。プロワシンの原料探しには大変苦労したんですよ。初めは当時最先端の研究をしていたアメリカの薬品を使っていたんですが、どうもう
まくいかない。次にドイツの会社の薬でやってみたんですが、純度が低くてこれも思うような効果が上がらない。その後もいろんなものを試したんですが、
中国から研究に来ていた人のアイディアで、この薬と似た成分が竹に含まれているから、使ってみようと。特に日本の竹がいいということで実験したんで
すが、これが意外にも大成功だったんですね。 プロワシンという製品の原料は何ですか。
1. 中国の竹です。 2. 日本の竹です。 3. アメリカの薬品です。
4.
ドイツの薬品です。


１． ２． ３． ４．


問
問問
問（
（（
（
5
）
））
）．


聴解スクリプト：

5

番 旅行で小さな旅館に泊まります。旅館の人の話を聞いてください。男の客がお風呂に入れるのは、何時から何時までですか。 男
A
：や、遠いところか
ら、ようこそいらっしゃいました。お疲れでしょう。さっそくですが、
6
時からお部屋の方でお食事を準備させていただきますので、それからお風呂なんです
が。小さい旅館のことで、一つしかないもんですから、女の方から先に入っていただいて、男の方は
9
時以降ということになっていまして。 女 ：女性は今
すぐ入ってもいいんですか。 男
A：いや、食事の後7時ごろには沸くと思いますが。 男B：夜は何時まででもいいんですか。 男A：一応11時までということ
で、お願いします。 男の客がお風呂に入れるのは何時から何時までですか。
1. 6時から9時までです。 2. 7時から9時までです。 3. 7時から11時までで
す。
4. 9時から11時までです。

１．

２．

３．

４．


問
問問
問（
（（
（

6
）
））
）．

聴解スクリプト：
6
番 男の学生が大学でキャンプ用のテントを借りようとしています。あと何が必要ですか。 男：すみません。サークルでキャンプに行くんで、テントを借り
たいんですけど。 女：代表者の印鑑が要りますけど。 男：ええ、はんこ、あります。 女：あ、じゃ、この申し込み用紙に記入してください。あっ、それから学
生証も 男：はい、これです。お願いします。 女：ええと、計画書は。 男：えっ、そんなもの要るんですか。本格的な登山じゃないんですけど。 女：一応規則
ですから。いつ旅行へ行くかぐらい、書いて持ってきてください。 男：はい。 あと何が必要ですか。
1.
計画書です。
2.
申し込み用紙です。
3.
はんこです
。
4.
学生証です。


１．

２．

３．

４．

問
問問
問（
（（
（7）
））
）．


聴解スクリプト：

7
番 男の人が病院に電話をかけています。男の人はいつ、どうしますか。 女：はい、もしもし、山田病院です。 男：あの、ちょっとテニスをしていて、肩を
痛めたので、見ていただきたいんですが、診療時間は。 女：
8時から11時です。 男：あの、午後はやっていないんですか。 女：はい。午前中にいらっしてく
ださい。 男：僕朝バイトで、だめなんですが。 女：午後は先生が大学病院の方へ行っていますので。アルバイトは休めませんか。 男：ええ、あの、今日は
ちょっと休めないんですが。わかりました。明日うかがいますので、よろしく。 女：はい。 男の人はいつ、どうしますか。
1.
今日の午後山田病院へ行きま
す。
2.
今日の午後大学病院へ行きます。
3.
明日の午前山田病院へ行きます。
4.
明日の午前大学病院へ行きます。


１．

２．

３．

４．

問
問問
問（
（（
（8）
））
）．


聴解スクリプト：

8
番 ラジオのお知らせを聞いてください。講演のテーマは何ですか。 女：えー、では、次にお知らせです。来月1月20日、東京都主催の特別講演会が開
かれます。講師は評論家の吉田久子（ひさこ）さんで、現代の学校教育というテーマで話していただきます。吉田さんはご存知のとおり、家族問題の専門
家として現代の家族のあり方、変わり行く父親母親像などについて活発に発言なさっています。最近では国内だけでなく、各国の親子関係にも関心を広
げられていますが、今回の講演ではそういった家族問題を踏まえて、現代の学校教育についてお話していただきます。 講演のテーマは何ですか。
1. 現
代の学校教育です。
2. 現代の家族問題です。 3. 父親と母親のあり方です。 4. 世界各国の家族です。

１． ２． ３． ４．


問題

問題問題
問題Ⅲ
ⅢⅢ
Ⅲ

絵
絵絵
絵などはありません
などはありませんなどはありません
などはありません











問
問問
問（
（（
（
1
）
））
）．

聴解スクリプト：

1
番 話の聞き方についてインタビューしています。男の人はどう考えていますか。 男：私はですね、仕事柄いろいろな講演をよく聞いて勉強しています
が、こんなふうに考えています。人の話は大体
3
分聞けばわかるんです。その話が聞くに値するかしないか、最初の
3
分で決めるんです。 女：最初の
3
分
で、いい話かだめな話しか決めるんですね。 男：そうです。それでどうでもいい話の時は居眠りをすることにしてるんです。 女：はっ。 男：そのほうが疲れ
なくていいんですよ。 男の人はどう考えていますか。
1. 人の話は3分聞くとわかります。 2. 人の話は3分聞くと疲れます。 3. 人の話は3分聞くと眠くなりま
す。
4.
人の話は
3
分聞くと勉強になります。


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１． ２． ３． ４．


問
問問
問（

（（
（
2
）
））
）．

聴解スクリプト：

2
番 女の人と男の人がどこで昼御飯を食べるか話しています。昼御飯はどうしますか。 女：お昼どうしよう。 男：近くの店に食べに行くか、そばかカレー
か。 女：サンドイッチ買ってくる？そのほうが早いし。 男：んー、でもなんだか今日はそばが食べたい気分だな。 女：だったら、社員食堂でいいじゃない。
男：でも社員食堂のはちょっとな。 女：じゃ、外に行こうか。 男：うん。 昼御飯はどうしますか。
1. 社員食堂へ行きます。 2. サンドイッチを買いに行きま
す。
3. 近くのそば屋へ行きます。 4. 近くのカレー屋へ行きます。

１． ２． ３． ４．


問
問問
問（
（（
（
3
）
））
）．

聴解スクリプト：

3
番 皆でレストランで食事をしています。女の人は男の人がどうだと思っていますか。 男：あー、すっぱい。でもこのすっぱいのが美味しいんだよね。 女：
君普段はすっぱいもの好きじゃないくせに、疲れてるんじゃないの。 男：ううん、そんなことはないよ。食欲はあるし、ほら、このとおり元気いっぱい。 女：
そう。でも顔色は悪いわよ。 女の人は男の人がどうだと思っていますか。
1. 疲れていると思っています。 2. 食欲があると思っています。 3. 元気だと思っ
ています。
4. すっぱいものが好きだと思っています。

１． ２． ３． ４．


問
問問
問（
（（
（
4
）
））
）．

聴解スクリプト：

4
番 女の人がおじいさんにお寺について聞いています。このお寺が建てられたのは何年前ですか。 女：このお寺はずいぶん古いものなんでしょうね。
男：お寺としては古いわけじゃありませんがね。建った時のことを覚えていますよ。私はまだ
5
歳でしたけどね。そう、

5
歳でしたね。 女：そうですか。じゃ、
60
年ぐらい前ですか。 男：いやいや、もっと前ですよ。今年私は
70
…ええと、もう
75
歳ですからね。 このお寺が建てられたのは何年前ですか。
1. 65
年前
です。
2. 70
年前です。
3. 75
年前です。
4. 80
年前です。


１．

２．

３．

４．

問
問問
問（

（（
（5）
））
）．


聴解スクリプト：
5
番 二人の学生が学校で話しています。男の学生は明日の授業のために何をすればいいですか。 男：あっ、林さん、明日の授業、本読んでいけばいい
んだよね。スピーチは来週だったよね。 女：あっ、英語の。 男：そう。 女：うん。後は物理の宿題、計算問題の。 男：あ、そうか。忘れてた。 男の学生は明
日の授業のために何をすればいいですか。
1.
英語の本だけを読みます。
2.
物理の宿題だけをします。
3.
英語の本を読んでスピーチの準備をします。
4.
英語の本を読んで物理の宿題をします。


１．

２．

３．

４．

問

問問
問（
（（
（6）
））
）．


聴解スクリプト：
6
番 女の人が子供をつれてバスに乗ります。女の人はいくら払いますか。 女：すみません、大人一人と子供三人なんですが。 男：大人が200円、子供は
半額。 女：大人は
200円で、子供はその半分ですね。 男：そう。おっ、そのちっちゃい子いくつ。 女：4歳なんですけど。 男：ああ、その子はただ。 女：あ、
そうですか。じゃ、大人一人と子供二人分でいいですね。 男：うん、そう。 女の人はいくら払いますか。
1. 200円です。 2. 300円です。 3. 400円です。 4.
500
円です。

１． ２． ３． ４．


問
問問
問（
（（
（
7
）
））
）．

聴解スクリプト：

7
番 話をしている女の人は良子さんとどういう関係ですか。 女：アリさん、昨日ね、買い物に行って、娘と歩いてたのよ。 男：娘さんって良子さん。 女：そ
う。一緒に歩いてたら、兄弟と間違えられたのよ。 男：良子さんのお姉さんだと？ 女：そうなの。ふふん。 女の人は良子さんとどういう関係ですか。
1.
お
姉さんです。
2.
妹さんです。
3.
お母さんです。
4.
友達です。


１．

２．

３．

４．

問
問問
問（
（（
（8）

））
）．


聴解スクリプト：

8
番 男の人はなぜアルバイトを断ったのですか。 女：ね、マイクさん、私の友達が娘さんの英会話の先生を探してるんだけど、興味あります？ 男：英会
話ですか。僕週一回ぐらいならやりたいな。でも先生の免許がないとだめでしょうか。 女：いえ。その娘さん今度留学するんで、まず日常会話の勉強から
始めたいらしいの。 男：僕も留学生だし、日本語勉強したときの経験から教える自信はちょっとあるんだけど。 女：でも週二回やってほしいんだって。週
一回じゃ、ちょっとね。何とかならないかしら。 男：でも大学の実験やクラブも忙しいし、二回はね…残念だけど、今回は。 男の人はなぜアルバイトを断っ
たのですか。
1.
教えた経験がないからです。
2.
興味がないからです。
3.
先生の免許がないからです。
4.
時間がないからです。


１．

２．

３．

４．

問
問問
問（
（（
（9）
））
）．


聴解スクリプト：
9
番 女の人が本屋で本を探しています。女の人はどうしますか。 男A：いらっしゃいませ！ 男B：（いらっしゃいませ！） 女 ：あの、この広告の本、探して
るんですけど。 男
A：ああ、これはもう売り切れちゃったんですよ。 女 ：あ、ないんですか。ほかの店でも売り切れだったんですよね。 男A：お取り寄せは
できますよ。 女 ：注文するとどのくらいかかりますか。 男
A：そうですね。2週間ぐらいみていただければ。 女 ：えー、そんなにかかるの。急ぐんですけ
ど。 男
B：店長、駅前の支店のほうならまだ何冊か残ってますよ。 女 ：えっ、でも、駅前店ってここから遠いんですよね。 男A：ええ。じゃ、こうしましょう。
夕方までに駅前店からこちらに一冊回してもらいますから。 女 ：えっ、本当ですか。よかった。じゃ、後でとりに来ます。 女の人はどうしますか。
1. ほか
の店へ行きます。
2. 駅前の支店へ行きます。 3. 今日もう一度この店へ来ます。 4. 2週間後にこの店へ来ます。

１． ２． ３． ４．

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問題用紙
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級




読
読読
読解
解解
解・
・・
・文法
文法文法
文法


(200点
点点
点

70分
分分
分)

注意
注意 注意
注意 Notes

1.
「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開け
ないでください。Do not open this question booklet
before the test begins.

2.
この問題用紙を持ち帰ることはできません。
Do
not take this question booklet with you after the test.

3.
受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じよう
にはっきりと書いてください。Write your
registration number and name clearly in each box
below as written on your test voucher.

4.この問題用紙は、全部で26ページあります。
This
question booklet has"B="6 pages.

5.
問題には解答番号の①、②、③

が付いていま
す。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄に
マークしてください。

One of the row numbers
①、
②、③…is given for each question.Mark your
answer in the same row of the answer sheet.

受験番号Examinee Registration
Number

名前
Name

part
ページ

3





問題
問題問題
問題1 次
次次
次の
のの
の文章
文章文章
文章を
をを

を読
読読
読んで
んでんで
んで、
、、
、後
後後
後の
のの
の問
問問
問いに
いにいに
いに答
答答
答えなさい
えなさいえなさい
えなさい。
。。
。答
答答
答えは
えはえは
えは、
、、
、1、
、、
、2、
、、

、3、
、、
、4から
からから
から最
最最
最も
もも
も
適
適適
適当
当当
当なものを
なものをなものを
なものを一
一一
一つ
つつ
つ選
選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。
。
この文章は、取材(記事などを書くために、人から話を聞くこと)について書かれたものです。

最も大切なことは、自分がその相手から聞くべきことを知っておくことである。これはあまり
にも当たり前のことで、人に話を聞こうとする場合の当然の前提だから、とりたてて注意を

払うべきことではないと思われるかもしれない。しかし、私にいわせれば、これ以上に本質
的に大切なことは何もなく、あとは大部分が鎖末な
(
注
1)
テクニック論である。

「問題を正しくたてられたら、答えを半分見い出したも同然。」

とよくいわれる。これはまったく
(
①
)
。同様に、聞き取りに際しても、聞くべきことがわかって
いれば、半分聞き出したも同然なのである。

最近私は、人に取材するばかりでなく、人から取材されることも結構多くなった。
②
それで
わ
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かったことは、自分で何を聞くべきかが充分わかっていないで人にものを聞く人間がいかに
多いかである。

「いかがですか？」 「ご感想をちょっと ******」
と水を向ける
(
注
2)

だけで、相手が何かまとまりのあることを当然にしゃべってくれるものだと
思い込んでいるおめでたいジャーナリストがあまりにも多いのだ。まるで
③
こちら
がラジオか
テレビのような機械で、「きっかけの一言」というスイッチを入れると、あとは自動的に番組
が流れ出てくるものとでも思っているかのようだ。
こういう人が多くなったのも、
④
テレビの悪影響
だろうと思う。テレビのインタビユーというと、
実際、一言水を向けるだけで、べらべらまくしたてる人が大部分なのだ。世の中にはしゃべ
りたがりの人が多いのも現実だが、テレビの場合は、編集をしたり、事前の打ち合わせをし
たりしているから、しゃべたがりでない人もしゃべりたがりのように見えてしまう。私にして
も、ほんとは非常に無口の人間なのだが、テレビを通してしか知らない人はよくしゃべる男
と思っていることだろう。

そう思い込んでいる人がジャーナリストの中にもいて、そういう人が私を電話取材すると
⑤
妙なることになる。

「○○について、ちょっとご感想をうかがいたいですが」

「はい」

といったまま私は黙っている。先方は、それだけで当然私がしゃべり出すのだろうと思って、
やはり黙って待っている。しばらく奇妙な沈黙がつづく。やがて、先方がどうもスイッチがち
ゃんと入っていないらしいと考えたのか、
⑥
もう一度スイッチを入れ直す

。

「○○について、ちょっと感想をうかがいたいんですが」

「はい。どうぞ」

と私は答える。「どうぞ」といわれてはじめて先方は、水を向けただけでは足りなくて、なに
か質問をしなければいけないのだということに気がつく。(中略)
安易な問い方をし、それに安易に答え、その安易な答えに満足して問答を終わるという最
近のテレビ
*
インタビユ
-
的風潮に私は反発しているので、いいかげんな質問者にはわざと
意気悪く質問を返し続けることがよくある。はじめの問いがいいかげんでも、自分の中に問
うべきものをしっかり持っている人は、質問を返されたときすぐにきちんとした質問で切り返
すことができるものである。しかし、それを持たない人はまともな質問がついにできない。

(
注
1)
鎖末な
:
重用でない

(注2)水を向ける:相手が話し始めるようにすること
問
問問
問（
（（

（
1
）
））
）

(
①
)
に入ることばとして適当なものは何か。


１．不思議である

２．おかしい

３．正しい

４．同じである

問
問問
問（
（（
（
2
）
））
）

(
②
)
「
それで」を別の表現で言うと、この場合、次のどれが近いか。


１．人に取材して

２．人に取材されて

３．人に取材できて

４．人に取材させて

問
問問
問（
（（
（3）
））
）

③「こちら」とは何を指しているか。

１．筆者

２．読者

３．しゃべりたがりの人

４．おめでたいジャーナリスト

問
問問
問（
（（
（4）
））
）

④「テリビの悪影響」とは、この場合どんなことか。

１．みんながよく話すようになったこと

２．無口の人がいなくなってしまったこと

３．
人はみんなおしゃべりだと思う人が増えたこと ４．テレビのインタビユーに出たがる人が
多くなったこと

問
問問
問（
（（
（5）
））
）

⑤「妙なことになる」のは、なぜか。

１．質問に興味がないから

２．質問が聞き取れないから

３．質問がはっきりしていないから


４．質問の内容が気に入らないから


問
問問
問（
（（
（6）
））
）

⑥「もう一度スイッチを入れ直す」とは、この場合、何をすることか。


１．電話をかけ直す

２．同じことを繰り返して言う

３．ていねいな言い方に変える

４．テレビのスイッチをもう一度入れる


問
問問
問（
（（
（
7
）
））
）
この文章で筆者がもっとも言いたいと考えられることは何か。


１．取材されるときは、相手の質問内容をよく確かめるべきである


２．取材されるときは、なるべく自分の意見をはっきり言う方がいい

３．取材するときは、相手の都合をよく調べてからしなければならない


４．取材するときは、聞きたいことをよく考えておくことが大切である


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問題
問題問題
問題Ⅱ
ⅡⅡ
Ⅱ

次
次次
次の
のの
の（
（（
（１
１１
１）
））
）から
からから
から（
（（
（３
３３
３）
））
）の
のの
の文章

文章文章
文章を
をを
を読
読読
読んで
んでんで
んで、
、、
、それぞれの
それぞれのそれぞれの
それぞれの問
問問
問いに
いにいに
いに対
対対
対する
するする
する答
答答
答えとして
えとしてえとして
えとして
最
最最
最も
もも
も適
適適

適当
当当
当なものを
なものをなものを
なものを１
１１
１，
，，
，２
２２
２，
，，
，３
３３
３，
，，
，４
４４
４から
からから
から一
一一
一つ
つつ
つ選
選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。

。
この文章はカウンセラー(心理的な悩みなどを聞き、解決の助けをする人)が書いたもので
す。
「心のなかの勝負は
51
対
49
のことが多い」

あるとき、無理に連れて来られた高校生で、椅子を後ろにむけ、私に背を向けれて座った
子が居た。このようなときは、われわれはむしろ
①
やりやすい子
が来たと思う。こんな子は
会うや否や「お前なんかに話をするものか」と対話を開始してくれている。そこでそれに応じ
て、こちらも「
②
これはこれは
、僕とは話す気が全然ないらしいね」などと言うと、振り向い
て、「当り前やないか
(
注
1)
。
③
こんなこと
しやがって
(
注
2)

、うちの親父はけしからん
******
」と
いう具合に、ちゃんと対話がはずんでゆくのである。
④
こんなときに私が落ち着いていられるのは、心のなかのことは、だいたい
51
対
49
くらいの
ところで勝負がついていることが多いと思っているからである。この高校生にしても、カウン
セラーのところなど行くものか、という気持の反面、ひょっとしてカウンセラーという人が自分
の苦しみをわかってくれるかも知れないと思っているのだ。人の助けなど借りるものか、と
いう気持と、藁にすがってでも
(
注
3)
助かりたい、という気持が共存している。
(
⑤
)
、ものごと
をどちらかに決める場合は、相反する気持の間で勝負がきまり、「助けをかりない」という方
が勝つと、それだけが前面に出てきて主張される。しかし、その実は
⑥
その反対の傾向
が
潜在していて、それは、
51
対

49
と言いたいほどのきわどい差であることが多い。

51対49というと僅かの差である。しかし、多くの場合、底の方の対立は無意識のなかに沈
んでしまい、意識されるところでは、
2
対
0
の勝負のように感じられている。サッカーの勝負だ
と、
2
対
0
なら完勝である。従って、意識的には片方が非情に強く主張されるのだが、その実
はそれほど一方的ではないのである。

(注1)当り前やないか:「当り前じゃないか」と同じ意味
(
注
2)
しゃがって
:
「して」という意味

(
注
3)
藁にすがってでも
:
「どんなことをしてでも」という意味

問
問問
問（
（（
（
1
）
））
）

①「やりやすい子」とあるが、筆者はどんなところから「やりやすい」と感じたのか。

１．この高校生が無理に連れてこられたこと

２．この高校生が後ろを向いて座ったこと


３．この高校生が親父を悪く言ったこと

４．この高校生が振り向いたこと

問
問問
問（
（（
（2）
））
）

②「これはこれは」という表現は、どんな気持ちを相手伝えようとしているか。


１．怒っている

２．こわがっている

３．かなしんでいる

４．おどろいている

問
問問
問（
（（
（
3
）
））
）
③「こんなこと」とは、どのようんことか。

１．筆者の所へ連れてきたこと

２．椅子を後ろ向きにししたこと


３．落ち着いていること

４．話を始めたこと

問
問問
問（
（（
（
4
）
））
）

④「こんなとき」とは、どのようんときか。


１．相手が若い人であるとき

２．相手が家族のことを話すとき

３．相手が無理に連れてこられたとき


４．相手が協力的でない態度を示すとき


問
問問
問（
（（
（5）
））

）

( ⑤ )に入る適当な言葉を選びなさい

１．では

２．しかし

３．それなら

４．あるいは

問
問問
問（
（（
（
6
）
））
）

⑥「その反対の傾向」とは、この場合どのような気持ちか。

１．人を助けたいという気持ち

２．人を助けたくないという気持ち


３．人にたすけてほしいという気持ち

４．人に助けてほしくないという気持ち

問
問問
問（
（（
（7）
））
）

この文章で言われている「51対49」ということを正しく表している図はどれか。

15/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2

１．意識49:49 無意識0:2 総計49:51

２．意識
0:2
無意識
49:49
総計
49:51

３．無意識
0:2
意識と無意識
49:49
総計

49:51
４．意識0:2 無意識と意識49:49 総計49:51

問
問問
問（
（（
（
8
）
））
）

この文章のタイトル
(
題
)
の「心のなかの勝負は
51
対
49
のことが多い」とはどういう意
味か。

１．決めたことと対立する気持ちは心の中にかなり強くある

２．決めたことと対立する気持ちは心の中にほんとんどない


３．決めたことと対立する気持ちは次第に強くなる

４．決めたことと対立する気持ちは次第に弱くなる






問題
問題問題
問題Ⅲ
ⅢⅢ
Ⅲ

次
次次
次の
のの
の（
（（
（１
１１
１）
））
）から
からから
から（
（（
（６
６６

６）
））
）の
のの
の文章
文章文章
文章を
をを
を読
読読
読んで
んでんで
んで、
、、
、それぞれの
それぞれのそれぞれの
それぞれの問
問問
問いに
いにいに
いに対
対対
対する
するする
する答
答答
答えとして
えとしてえとして
えとして
最

最最
最も
もも
も適
適適
適当
当当
当なものを
なものをなものを
なものを１
１１
１，
，，
，２
２２
２，
，，
，３
３３
３，
，，
，４
４４
４から
からから
から一
一一
一つ
つつ
つ選

選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。
。
(
１
)
野口英世（１８７６～１９２８）は、黄熱病の研究で有名な学者である。苦労して医学の
勉強をしたが、有名な大学を出ていなかったため、当時の日本ではいい仕事が得られなか
った。そこで、彼は可能性を求めてアメリカに留学した。アメリカでは研究が認められ、博士
号を受け、ロックフェラー医学研究所の研究員になることができた。野口英世は日本で生ま
れて育ったが、彼を一流の研究者に育てたのは、自由なアメリカの医学界である。日本人
は野口英世を日本の医学者と考えているが、アメリカ人は彼をアメリカの医学者と考えてい
る。
問
問問
問（
（（
（
1
）
））
）
上の文章の内容と合っているものはどれか。


１．野口英世は招かれてアメリカに留学した

２．野口英世はアメリカで医学の勉強を始めた

３．野口英世はアメリカで一流の研究者になった

４．野口英世はアメリカで日本の医学者と考えられている


(2)
１０年前のことですが、そのころ少学校１年生だった娘が帰宅し、おやつを食べなが
ら「私のお母さんって何もしていない人でしょう」と可愛い口元を動かしながら言いました。
社会
(
注
1)
の「働く人々」という単元
(
注
2)
で、親の仕事について勉強したらしいのです。ショッ
クでした。結婚以来、体力的に家庭と仕事の両立は難しいと思い、ずっと専門主婦
(
注
3)
とし
て家を守ってきたのに、幼い娘によって主婦という立場は「働く人々」の中には入れてもらえ
なかったのです。

（こ菊委久子「娘の一言」私立学校教職員共済組合「いのち ちょっといい
話」による）

(
注
1)
社会：小学校の科目の一つ

(注2)単元：科目の内容
(
注
3)
専門主婦：職業をもっていない主婦

問
問問
問（
（（
（
1
）
））
）
「ショック」だったのは、なぜか。

16/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2

１．娘が成長したことに初めて気がついたから

２．娘にとって筆者は「働く人々」には入らないから

３．小学校では間違ったことを教えていると考えたから


４．自分が仕事をした経験がないことに気がついたから


(3)
日本の家族はどのくたい個室
(
注
1)
を持っているだろうか。下のグラフを見てわかるよう
に、個室を持っている割合は母親がもっとも低く、６部屋以上の世帯でも２０％を超える程
度で、子どもの４分の１にしかならない。子どもの場合は、２部屋の世帯
(
注
2)
でも５０％以
上、３部屋以上の世帯ではほとんどが自分の部屋を持っており、家庭生活が子ども中心で
あることがわかる。父親の場合は母親よりも多いが、４部屋世帯で２０％、６部屋以上の世
帯でもやっと４０％を超える程度で、子どもに比べるとかなり低い。 (注1)個室：自分だけの
部屋
(
注
2)
２部屋の世帯：台所とお風呂のほかに２つ部屋のある家
問
問問
問（
（（

（1）
））
）

下のフラフのa～cに入る組み合わせとして適当なものはどれか。



１．
a
父親の部屋
b
子ども部屋
c
母親の部屋


２．
a
子ども部屋
b
父親の部屋
c
母親の部屋

３．a母親の部屋 b父親の部屋 c子ども部屋

４．
a
子ども部屋

b
母親の部屋
c
父親の部屋


(
４
)
島に住んでいる動物と大陸に住んでいる動物とでは、サイズに違いが見られる。典型的
なものはゾウで、島に隔離されたゾウは、世代を重ねるうちに、どんどん小形化していっ
た。島というところは、大陸に比べ食物量も少ないし、そもそもの面積も狭いのだから、動物
の方もそれにあわせてミニサイズになっていくのは、なんとなくわかる気がするが、話はそう
単純ではない。ネズミやウサギのようなサイズの小さいものを見てみると、これらは逆に島
では大きくなっていく。

(注)サイズ：大きさ （本川達雄「ゾウの時間ネズミの時間」中央公論社によ
る）
問
問問
問（
（（
（
1
）
））
）
島に住んでいる動物のサイズはどうなるか。この文章の内容と合っている組み合わ
せを選びなさい。

１．


２．

３．

４．


(
５
)
休むというのはどういうことであるか、それがよく分からない。よく分からないからうま
く休めないのかという気もするのだが、このあいだも、ある仕事が一っ切りついて、普通なら
さあ一休みというところだが、例によってどう休んでいいか分からない。手当り次第に本や
雑誌を読んでいるうちに一日が経ってしまって、そして休んだという満足感どころか、なにや
ら無駄をしたという空しい気持ちが残るばかり。いつもこういうふう
であう。

17/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2
（木下順二「休息について」「群像」１９８９年１２月号
講談社による）

(注)一っ切りつく：部分的に終わること
問
問問

問（
（（
（
1
）
））
）
「こういうふう」とは、どういうふうなのか。

１．いろいろな本や雑誌を読んで満足感を味わう

２．休むということはどういうことかを調べる


３．休み方がわからず、一日を無駄にした気がする。

４．一つの仕事を終えると、すぐに次の仕事を探し始める。


(6)
ところで、保険とはなんでしょうか。人は事故や病気で、いつ死ぬかもしれません。（中
略）こういう不幸は、偶然で、起こるかもしれないし、起こらずにすむかもしれません。ただ、
不幸にあう人は、ひじょうに少ないことはたしかです。「不幸にあうかもしれない」と思う人が
たくさん集まって、
①
そのとき
にそなえて、少しずつお金を出しあえば、おおきな額になりま
す。「ちりもつもれば山となる」です。その大部分の人は不幸にあわずにすみますから、不
幸にあったわずかな人は、ほかの人たちが払ってきたまとまったお金をもらえる、というの
が

②
保険の基本的な考え方
です。
（牧田正一路「おかねと社会のしくみ」国土社による）

問
問問
問（
（（
（
1
）
））
）
①「そのとき」とは、たとえばどんなときか。

１．保険に入ったとき

２．人がたくさん集まったとき


３．お金が大きな額になったとき

４．火事や病気になったりしたとき

問
問問
問（
（（
（

2
）
））
）
②「保険の基本的な考え方」にふくまれるものはどれか。

１．事故で死んだり、家が火事になったりする人は少ない。

２．みんなで少しずつお金を出し合えば、不幸にあわない。


３．自分が死んだあとのことを心配しても仕方がない。

４．自分が不幸にあう心配をする人はあまりいない。






問題
問題問題
問題Ⅳ
ⅣⅣ
Ⅳ

次
次次
次の
のの

の分
分分
分の
のの
の＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿にはどんなことばを
にはどんなことばをにはどんなことばを
にはどんなことばを入
入入
入れたらよいか
れたらよいかれたらよいか
れたらよいか。
。。
。最
最最
最も
もも
も適
適適
適当
当当
当なもの
なものなもの
なもの
を
をを
を１
１１
１・

・・
・２
２２
２・
・・
・３
３３
３・
・・
・４
４４
４から
からから
から一
一一
一つ
つつ
つ選
選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。
。
問
問問
問（
（（
（1）
））

）

彼が手伝ってくれた＿＿＿、仕事がたいぶ早く終わった。

１．のおかげで

２．おかげで

３．のおかげさまで

４．おかげさまで

問
問問
問（
（（
（
2
）
））
）

父親の死を知らされて、悲しみの＿＿＿、寝込んでしまいました。


１． ところ

２．ためで

３．あまり

４．おかげで

問
問問
問（
（（
（
3
）
））
）
私は子どものころ、大きくなったら世界一周旅行をしたい＿＿＿だと思っていた。

１．もの ２．こと ３．わけ ４．はず
問
問問
問（
（（
（
4
）
））
）
火事が起こると、このドアは自動的に閉まる＿＿＿になっています。

１．べき ２．ため ３．よう ４．そう
問
問問
問（

（（
（
5
）
））
）
仕事をする＿＿＿、遊ぶことも忘れない、そんな若者が増えている。


１．までか

２．以上で

３．ほどか

４．一方で

問
問問
問（
（（
（6）
））
）

田中さんの父親＿＿＿、A社の社長にインタビューを申し込んだ。


１．を通じて

２．をもとに

３．に基づき

４．に応じて

問
問問
問（
（（
（7）
））
）

今は食事の＿＿＿だから、タバコは遠慮したほうがいいですよ。


１．中

２． 際

３．最中

４．うち

問
問問
問（
（（
（

8
）
））
）
まだ
3
月のはじめなのにとても暑い。まるで夏になったかの＿＿＿。

１．ぐらいだ ２． ようだ ３．みたい ４．らしい
問
問問
問（
（（
（
9
）
））
）
困っているときあの人に助けてももらって、涙が出る＿＿＿ありがたかった。

１．あまり ２．ため ３．ほど ４．とき
問
問問
問（
（（
（
10
）
））
）

こんなむずかしい問題はだれにも答えられる＿＿＿。

18/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2
１． わけがない ２．にすぎない ３．べきでない ４．にちがいない
問
問問
問（
（（
（
11
）
））
）
来週のスケジュールが＿＿＿次第、連絡してください。

１． 決まる ２．決まり ３．決まった ４．決まって
問
問問
問（
（（
（
12
）
））
）
お父さんの病気はすぐによくなるから、君は何も心配する＿＿＿。


１．ことはない

２．ことはある

３．ことでない

４．ことである

問
問問
問（
（（
（13）
））
）

彼に成功をもたらしたものは、日々の努力＿＿＿。

１．でいられない

２． であたらない

３．にともなわない

４．にほかならない

問
問問
問（
（（
（14）

））
）

息子が大学に合格して、うれしくて＿＿＿。

１．ならない

２． すまない

３．はいけない

４．かまわない

問
問問
問（
（（
（
15
）
））
）

娘の結婚相手は、私が思った＿＿＿の人だったので安心した。

１． よう ２． べき ３．とおり ４．はず
問
問問
問（
（（

（
16
）
））
）
この問題に＿＿＿はもう少しみんなでよく考えてみてください。

１．して ２． したがって ３．とって ４．ついて
問
問問
問（
（（
（
17
）
））
）
考えればかんがえる＿＿＿、解決方法がわからなくなることがある。


１．より

２．ほど

３．かぎり

４．ことに

問
問問

問（
（（
（
18
）
））
）
国の経済が発展する＿＿＿、人々の暮らしもよくなってきた。


１．にとって

２． に対して

３．に関して

４．にしたがって

問
問問
問（
（（
（19）
））
）

乗り物の中では、若者は老人に席をゆずる＿＿＿だ。


１．きり

２．ため

３．まい

４．べき

問
問問
問（
（（
（
20
）
））
）

夜中にアパートで騒いでいたら、「うるさい。＿＿＿しろ。」と怒られてしまった。


１．静か

２．静かだ

３．静かな

４．静かに

問
問問

問（
（（
（
21
）
））
）
（教室で）ご相談したいことがあるんですが、先生の研究室に＿＿＿よろしいでしょ
うか。

１． いらっしゃっても ２．お行きしても ３．うかがっても ４．おいでになっても
問
問問
問（
（（
（
22
）
））
）
田中先生、最近先生が＿＿＿ご本のことで、おうかがいしたいんですが。


１．お書きした

２．お書きになった

３．お書かれなった

４．お書かれした

問
問問
問（
（（
（
23
）
））
）
暖かくなって＿＿＿が、いかがお過ごしでしょうか。


１．まいりました

２． いただきました

３．くださいました

４．いらっしゃいました

問
問問
問（
（（
（24）
））
）

「じゃ、私、お先に失礼＿＿＿いただきます。」「あ、おつかれさま。」

１．して

２．させて

３．なさって

４．いたして






問題
問題問題
問題Ⅴ
ⅤⅤ
Ⅴ

次
次次
次の
のの
の文
文文
文の
のの
の＿＿＿

＿＿＿＿＿＿
＿＿＿にはどんな
にはどんなにはどんな
にはどんな言葉
言葉言葉
言葉を
をを
を入
入入
入れたらよいか
れたらよいかれたらよいか
れたらよいか。
。。
。１
１１
１・
・・
・２
２２
２・
・・
・３
３３
３・
・・
・４
４４
４から
からから
から最

最最
最も
もも
も
適
適適
適当
当当
当なものを
なものをなものを
なものを一
一一
一つ
つつ
つ選
選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。
。
問
問問
問（
（（
（1）
））
）

わたしは彼女にいろいろ親切にしたつもりなんですが、感謝されるどころか、＿＿

＿。

１．

２．

３．

４．

問
問問
問（
（（
（2）
））
）

わが国には、働く意欲や能力がありながら、仕事に＿＿＿。

１．つきたい者もいる

２．つかざるをえない者もいる

３．つけない者もいる

４．
つくしかない者もいる
問
問問

問（
（（
（
3
）
））
）
どんな人か、実際会ってみないことには、＿＿＿。


１．だいたいわかるだろう

２．わかるはずだ

３．わからなければならない

４．よ
くわからない

問
問問
問（
（（
（
4
）
））
）

最近、出生率の低いがいろいろ問題になっているが、この問題は、日本のみなら

ず、＿＿＿＿。


１．ほかの国にはない

２．ほかの国にもあるようだ

３．ほかの国にかぎられてい
る ４．ほかの国にはありえない
問
問問
問（
（（
（
5
）
））
）
いくらお金がたくさんあるからといって、＿＿＿。

19/21 ページ日本語能力試験
2006/09/25o/Oriential/jlptexamine.do?year=1993&level=2
１． 使ってもかまわない ２． 使いたくなるだろう ３．使えるはずだ ４．使いすぎ
のはよくない

問題
問題問題
問題Ⅵ
ⅥⅥ
Ⅵ

次
次次
次の
のの
の文
文文
文の
のの
の＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿にはどんな
にはどんなにはどんな
にはどんな言葉
言葉言葉
言葉を
をを
を入
入入
入れたらよいか
れたらよいかれたらよいか
れたらよいか。
。。
。１
１１

１・
・・
・２
２２
２・
・・
・３
３３
３・
・・
・４
４４
４から
からから
から最
最最
最も
もも
も
適
適適
適当
当当
当なものを
なものをなものを
なものを一
一一
一つ
つつ
つ選

選選
選びなさい
びなさいびなさい
びなさい。
。。
。
問
問問
問（
（（
（1）
））
）

現在の私たちにとって、もっとも重要なのは、地球の環境を守ることであろう。自分
と関係がないと考えずに、自分の問題＿＿＿この問題を考えることが求められている。

１．からいって

２．をのぞいて

３．に限って

４．として

問
問問
問（
（（
（2）

））
）

息子はA大学に進学することを希望している。しかし、今の息子の学力ではとても無
理だから、別の大学を＿＿＿。本人の希望とは違ってもしかたがないことだ。

１．受験させるしかない

２．受験させないだろう

３．受験させるべきではない

４．受験させるわけにはいけない
問
問問
問（
（（
（
3
）
））
）
あの人、日本に
3
年もいた＿＿＿、日本語であいさつもできないんだよ。まったくあ
きれちゃうよ。


１．くせに

２．ものだから

３．だけあって

４．のをきっかけに

問
問問
問（
（（
（4）
））
）

わたしには、世界のあちこちに友達がいて、絵葉書を送ってくれる。そういう絵葉書
を壁にはり始めたところ、それが、いつのまにかものすごい数になった。今や壁という壁が
絵葉書＿＿＿＿なってしまった。

１．ぬきに

２． なんかに

３．だらけに

４．のままに

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文字
文字文字
文字・
・・
・語彙 解答
語彙 解答語彙 解答
語彙 解答

問題 1

（1）
B
（2）
D
（3）
B
（4）
C
（5）
D

（1）
B
（2）
A
（3）
C
（4）
C

（1）
B
（2）
C
（3）
D
（4）

C
（5）
A
（6）
B

（1）
C
（2）
C
（3）
A
（4）
A
（5）
D
問題 2

（1）
A
（2）
B
（3）
C
（4）
D

（1）
B
（2）

C
（3）
A
（4）
D
（5）
B

（1）
A
（2）
B
（3）
D
（4）
C

（1）
D
（2）
D
（3）
A
（4）
B
（5）
D
（6）
A
（7）

C
問題 3

（1）
B
（2）
C
（3）
A
（4）
B
（5）
D
（6）
C
（7）
B
（8）
A
（9）
D
（10）
A
（11）
C
（12）
B
（13）
A
（14）

C
（15）
D
問題 4

（1）
B
（2）
A
（3）
C
（4）
B
（5）
D
（6）
A
（7）
C
（8）
D
（9）
A
（10）
B


聴
聴聴
聴解 解答

解 解答解 解答
解 解答
問題 1
（1）
B
（2）
D
（3）
A
（4）
C
（5）
D
（6）
A
（7）
D
（8）
B
（9）
B
問題
2
（1）
D
（2）
C
（3）
B
（4）

B
（5）
D
（6）
A
（7）
C
（8）
A
問題 3
（1）
A
（2）
C
（3）
A
（4）
B
（5）
D
（6）
C
（7）
C
（8）
D
（9）
C
読
読読

読解
解解
解・
・・
・文法 解答
文法 解答文法 解答
文法 解答

問題 1

（
1
）
C
（
2
）
B
（
3
）
A
（
4
）
C
（
5
）
C

（
6
）
B
（
7
）
D
問題
2

（1）
B
（2）
D
（3）
A
（4）
D
（5）
B
（6）
C
（7）
B
（8）
A
問題 3

（1）

C

（1）
B

（1）
B

（1）
A

（1）
C

（1）
D
（2）
A
問題
4
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） （13） （14） （15） （16） （17） （18） （19） （20） （21） （22） （23） （24）
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B C A C D A C B C A B A D A C D B D D D C B A B
問題 5

（1）
A
（2）
C
（3）
D
（4）
B
（5）
D
問題 6

（
1
）
D
（
2
）
A
（
3
）
A
（
4
）

C






















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