Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc cao ppsx

Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc cao
Đề số: 01
Câu 1: (3 điểm)
a) So sánh nguyên tắc hoạt động của
cấu trúc điều khiển do…while và cấu trúc điều khiển while…
b) Có thể chuyển từ do…while sang while… được không? Nếu có thì chuyển như
thế nào?
Câu 2: (3 điểm) Cho biết kết quả in lên màn hình khi chạy chương trình C++ sau:
#include <iostream.h>
int z=2;
int F(int &x, int y){
x += z++;
y *= z ;
return ++x + y + z++;
}
void main(){
int x=4, y=5;
cout<<F(y,x)<<endl;
cout<<"x="<<x<<" y="<<y<<" z="<<z;
}
Câu 3: (4 điểm)
Số π được tính theo công thức khai triển Maclaurin như sau:
12
1
)1(
7
1
5
1
3
1

1
4 +
−++−+−=
n
n
π
Viết chương trình bằng C++: nhập n từ bàn phím, tính và in số π ra màn hình theo
công thức trên.
Ghi chú:
• Sinh viên không được phép sử dụng tài liệu.
• Ghi rõ tên, số báo danh, số đề và các thông tin khác vào bài thi trước khi
làm bài.
• Kẹp đề thi vào giữa bài thi khi nộp bài.
Giáo viên ra đề
Đỗ Duy Cốp
Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc cao
Đề số: 02
Câu 1: (3 điểm)
a) So sánh nguyên tắc hoạt động của
cấu trúc điều khiển do…while và cấu trúc điều khiển while…
b) Có thể chuyển từ while… sang do…while được không? Nếu có thì chuyển như
thế nào?
Câu 2: (3 điểm) Cho biết kết quả in lên màn hình khi chạy chương trình C++ sau:
#include <iostream.h>
int z=3;
int F(int x, int &y){
x += z ;
y *= z++;
return ++x + y + z++;
}

void main(){
int x=5, y=4;
cout<<F(y, x)<<endl;
cout<<"x="<<x<<" y="<<y<<" z="<<z;
}
Câu 3: (4 điểm)
Công thức Wallis biểu diễn số π dưới dạng tích vô hạn các số nguyên như sau:
)12).(12(
)2).(2(

9.7
8.8
.
7.5
6.6
.
5.3
4.4
.
3.1
2.2
2
+−
=
nn
nn
π
Viết chương trình bằng C++: nhập n từ bàn phím, tính và in số π ra màn hình theo công
thức trên.
Ghi chú:

• Sinh viên không được phép sử dụng tài liệu.
• Ghi rõ tên, số báo danh, số đề và các thông tin khác vào bài thi trước khi
làm bài.
• Kẹp đề thi vào giữa bài thi khi nộp bài.
Giáo viên ra đề
Đỗ Duy Cốp