ke hoach sinh hoat lop

Tuần: 1
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu ban cán sự lớp mới
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+GVCN cùng với BCS lớp cũ dự kiến và tổ chức bầu ban cán sự lớp mới
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: ổn định nề nếp, đi học đúng giờ, ra vào lớp đúng quy định, chuẩn bị bài tốt trước khi lên lớp…
Duy trì các nề nếp học tập tót của lớp và các mặt hoạt động của trường
- Triển khai thời gian và kế hoạch họp PH học sinh.
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 2

- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm:
+ Ưu điểm: 1 số giờ học được nhận xét đánh giá tốt
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh sạch sẽ, có ý thức tốt
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.

* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình:
- Tuyên dương:
- Phê bình:
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Học tập:
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 3
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ:
+Đồng phục: +Truy bài đầu giờ:
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
4: Điểm xấu
+ Ưu điểm: ý thức phát biểu xây dựng bài tốt, nhiều giờ học sôi nổi
- Đạo đức:

- Lao động, vệ sinh:
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: các tổ trưởng tổ phó, lớp trưởng cần theo dõi xát xao hơn các thành viên trong tổ
- Học tập:
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 4

- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ:
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ:
- Học tập: +Nhược điểm:
+ Ưu điểm:
- Đạo đức

-Lao động, vệ sinh:
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: giữ vững và ổn định giờ giấc ra vào lớp, giữ vững chuyên cần
- Học tập: giữ vững và cố gắng phát huy nhiều giờ học tốt, tăng cường việc học và chuẩn bị bài trước
khi lên lớp
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 5
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ:
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ:
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:

4: Điểm xấu:
+ Ưu điểm: 1 số bạn có ý thức học tập rất tốt:
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh:
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp:
- Học tập:
- lao động
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 6

- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục:

+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm:
+ Ưu điểm:
- Đạo đức:
- Lao động, vệ sinh sạch sẽ, có ý thức tốt
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình:
- Tuyên dương:
- Phê bình:
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp:
- tiếp tục hoàn thành việc thu nộp các loại khoản tiền
- Có biện pháp và kế hoạch phạt lao động những bạn mắc nhiều lỗi trong tuần
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 7
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:

+Xếp hàng đầu giờ:
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ:
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
+ Ưu điểm: tình hình học tạp trong tuần có nhiều chuyển biến tích cực, lớp
chuẩn bị bài tốt
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh:
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: Xếp hàng vào lớp và tập thể dục đã nhanh hơn nhưng vẫn chưa thật tốt, truy bài đã có hiệu
quả hơn nhưng vẫn còn ồn.
- Học tập: phát huy tốt tinh thần học tập như tuần vừa qua
- Đạo đức: không có học sinh vi phạm về đạo đức
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 8
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.

* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ:
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ:
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
+ Ưu điểm: ý thức phát biểu xây dựng bài tốt, nhiều giờ học sôi nổi
- Đạo đức:
- Lao động, vệ sinh: vệ sinh cá nhân chưa thực sự sạch sẽ
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: các tổ trưởng tổ phó, lớp trưởng cần theo dõi xát xao hơn các thành viên trong tổ
- Học tập: Rất nhiều bạn mắc khuyết điểm trong tuần, tiêu biểu:
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 9

- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ: tốt
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ: phát huy tốt
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
4: Điểm xấu.
+ Ưu điểm: các giờ học được đánh giá tương đối tốt
- Đạo đức: tốt
-Lao động, vệ sinh: sạch sẽ
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến. +Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: ý thức tự quản, tinh thần đoàn kết tốt
- Học tập: trong tuần nhiều bạn được điểm tốt, tinh thần học tập có tiến bộ, cần phát huy
- Đạo đức: không có học sinh vi phạm về đạo đức

*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 10
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ: ổn định
+Đồng phục: đầy đủ
+Truy bài đầu giờ: thực hiện tốt và nghiêm túc
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
4: Điểm xấu:
+ Ưu điểm: 1 số bạn có ý thức học tập rất tốt:
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh:
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.

- Nề nếp: ổn định nề nếp, nội quy lớp và nhà trường
- Học tập:
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 11
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ:
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ: thực hiện nghiêm túc
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng: khong có
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng: không có
4: Điểm xấu
+ Ưu điểm: hiện tượng không làm bài tập đã giảm hẳn
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh:
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.

* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: ổn định nề nếp, nội quy lớp và nhà trường
- Học tập: Cần chấm dứt ngay hiện tượng nói tục chửi bậy trong lớp
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 12
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm:
+ Ưu điểm:
- Đạo đức:
- Lao động, vệ sinh sạch sẽ, có ý thức tốt
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình:
- Tuyên dương:

* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: chưa ổn định, rất nhiều bạn đi học muộn, xếp hàng vào lớp và tập thể dục chưa ngay ngắn,
truy bài rất ồn.
- tiếp tục hoàn thành việc thu nộp các loại khoản tiền
- Có biện pháp và kế hoạch phạt lao động những bạn mắc nhiều lỗi trong tuần
- Hoc tập: phát động phong trào thi đua hoc tôt chào mừng ngày nhà giáo VN
+ HS giành nhiều điểm tốt
+ Lớp giành nhiều giờ học tốt
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 13
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng
2. Không học bài, làm bài ở nhà.
3. Nói chuyện, làm việc riêng.
4: Điểm xấu.
+ Ưu điểm
- Đạo đức
-Lao động, vệ sinh.
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.

+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: Còn rất nhiều bạn đi học muộn, xếp hàng vào lớp và tập thể dục đã nhanh nhẹn hơn, truy bài
có hiệu quả hơn.
- Học tập:
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 14
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm
+ Ưu điểm
- Đạo đức
-Lao động, vệ sinh.
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.

+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp:
- Học tập:
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 15
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng
2. Không học bài, làm bài ở nhà.
3. Nói chuyện, làm việc riêng.
4: Điểm xấu.
+ Ưu điểm
- Đạo đức
-Lao động, vệ sinh.
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.

* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp:
- Học tập:
- Đạo đức: không có học sinh vi phạm về đạo đức
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần:16
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm
+ Ưu điểm
- Đạo đức
-Lao động, vệ sinh.
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.

+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp:
- Học tập:
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 17
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng
2. Không học bài, làm bài ở nhà.
3. Nói chuyện, làm việc riêng.
4: Điểm xấu.
+ Ưu điểm
- Đạo đức
-Lao động, vệ sinh.
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.

+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp:
- Học tập: - Đạo đức: không có học sinh vi phạm về đạo đức
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 18
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn: không có
+Xếp hàng đầu giờ: còn xô đẩy nhau, nhất là những bạn đứng cuối hàng
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ: lớp còn ồn
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng: đầy đủ
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
4: Điểm xấu: không có
+ Ưu điểm: tình hình học tạp trong tuần có nhiều chuyển biến tích cực, lớp
chuẩn bị bài tốt
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh: chú ý 1 số bạn: Huyền, Thạnh ăn quà rồi vứt rác ra lóp
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.

* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: Xếp hàng vào lớp và tập thể dục đã nhanh hơn nhưng vẫn chưa thật tốt, truy bài đã có hiệu
quả hơn nhưng vẫn còn ồn.
- Học tập: phát huy tốt tinh thần học tập như tuần vừa qua
- Đạo đức: không có học sinh vi phạm về đạo đức
- Thực hiện kế hoạch lao động của nhà trường: khiêng đất, quýet don sân trường
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 19
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ:
+Đồng phục
+Truy bài đầu giờ: lớp còn ồn
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng: đầy đủ
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:

4: Điểm xấu: không có
+ Ưu điểm: tình hình học tạp trong tuần có nhiều chuyển biến tích cực, lớp
chuẩn bị bài tốt
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh:
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: Xếp hàng vào lớp và tập thể dục đã nhanh hơn nhưng vẫn chưa thật tốt, truy bài đã có hiệu
quả hơn nhưng vẫn còn ồn.
- Học tập: phát huy tốt tinh thần học tập như tuần vừa qua
- Đạo đức: không có học sinh vi phạm về đạo đức
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 20
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ: ổn định

+Đồng phục: đầy đủ
+Truy bài đầu giờ: thực hiện tốt và nghiêm túc
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
4: Điểm xấu:
+ Ưu điểm: 1 số bạn có ý thức học tập rất tốt:
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh: lau bảng chưa sạch sẽ
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: ổn định nề nếp, nội quy lớp và nhà trường
- Học tập:
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 21

- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp

+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ: ổn định
+Đồng phục: đầy đủ
+Truy bài đầu giờ: thực hiện tốt và nghiêm túc
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà:
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
4: Điểm xấu:
+ Ưu điểm: 1 số bạn có ý thức học tập rất tốt:
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh: lau bảng chưa sạch sẽ
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: ổn định nề nếp, nội quy lớp và nhà trường
- Học tập: Cần chấm dứt và hạn chế hiện tượng quên đồ dùng học tập cũng như không làm bài tập
trước khi đến lớp
*HĐ5: Văn nghệ.

Tuần: 22

- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ: thực hiện tốt
+Đồng phục: đầy đủ
+Truy bài đầu giờ:
- Học tập: +Nhược điểm: vẫn còn tồn tại hiện tượng không làm bài tập trước khi lên lớp và
tập trung ở 1 số bạn:
+ Ưu điểm: các giờ học được đánh giá tốt hơn, tỷ lệ chuyên cần đạt cao
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh: lao động sạch sẽ, có ý thức tốt
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: giữ vững và ổn định giờ giấc ra vào lớp, giữ vững chuyên cần
- Học tập: giữ vững và cố gắng phát huy nhiều giờ học tốt, tăng cường việc học và chuẩn bị bài trước

khi lên lớp
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 23
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm:
+ Ưu điểm: 1 số giờ học được nhận xét đánh giá tốt
- Đạo đức:
-Lao động, vệ sinh sạch sẽ, có ý thức tốt
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình:
- Tuyên dương:
- Phê bình:
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.

- Nề nếp: chưa ổn định, rất nhiều bạn đi học muộn, xếp hàng vào lớp và tập thể dục chưa ngay ngắn,
truy bài rất ồn.
- Học tập: Rất nhiều bạn mắc khuyết điểm trong tuần, tiêu biểu: Phan huy, Phúc, Quân
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 24
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ:
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ: thực hiện tốt
- Học tập: +Nhược điểm: 1. Quên đồ dùng:
2. Không học bài, làm bài ở nhà
3. Nói chuyện, làm việc riêng:
4: Điểm xấu
+ Ưu điểm: ý thức phát biểu xây dựng bài tốt, nhiều giờ học sôi nổi
- Đạo đức: hiện tượng nói tục chửi bậy đã giảm
- Lao động, vệ sinh: vệ sinh cá nhân chưa thực sự sạch sẽ
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.

+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp: các tổ trưởng tổ phó, lớp trưởng cần theo dõi xát xao hơn các thành viên trong tổ
- Học tập: Rất nhiều bạn mắc khuyết điểm trong tuần, tiêu biểu: Thắng, Hùng
*HĐ5: Văn nghệ.
Tuần: 25
- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.
* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp
+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:
- Nề nếp: +Đi học muộn:
+Xếp hàng đầu giờ
+Đồng phục:
+Truy bài đầu giờ
- Học tập: +Nhược điểm:
+ Ưu điểm:
- Đạo đức:
- Lao động, vệ sinh sạch sẽ, có ý thức tốt
+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách.
* HĐ2: ý kiến cá nhân
+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu
ý kiến.
+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp.
* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.
+Lớp trưởng điều khiển thực hiện
+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị
phê bình.
+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu.
+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình.
+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình:

- Tuyên dương:
- Phê bình:
* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp
theo.
- Nề nếp:
*HĐ5: Văn nghệ.