Bài 18 - How to write a paragraph (Cách viết đoạn văn)-phần1 ppt

Bài 18 - How to write a paragraph
(Cách viết đoạn văn)-phần1


TRƯỚC KHI VIẾT ĐOẠN

Định nghĩa

Đây là giai đoạn các bạn suy nghĩ cẩn thận và tổ chức ý cho đoạn
văn mà bạn định viết.

Các bước thực hiện
1. Suy nghĩ cẩn thận về những điều bạn định viết. Hãy tử hỏi
mình: Mình nên trả lời câu hỏi của bài như thế nào? Phần quan
trọng nhất của câu hỏi là gì? Mình nên viết câu chủ đề như thế
nào? Mình nên dùng những sự việc, ý kiến nào để bổ trợ cho câu
đề tài? Mình phải viết như thế nào để đoạn văn hay và lôi cuốn?
Mình có cần phải bổ sung thêm các sự kiện thuộc đề tài đó hay
không? Phải tìm các sự kiện đó ở đâu?
2. Các bạn hãy mở cuốn sổ tay của bạn hoặc đơn giản chỉ là một
tờ giấy nháp rồi viết câu trả lời của những câu hỏi trên vào đó.
Tuy nhiên các bạn cũng không cần phải dành quá nhiều thời gian
cho bước này; đừng viết quá chi tiết, chỉ cần viết ngắn gọn đủ để
giúp bạn nhớ được mục đích và phương thức để viết đoạn văn.
3. Các bạn hãy thu thập các sự việc, sự kiện liên quan đến đề tài
của đoạn văn. Sau đó bạn hãy tìm trong số những sự việc, sự
kiện đó phần có thể trả lời câu hỏi của bạn rồi viết ra giấy.

Gợi ý để tiết kiệm thời gian:

Các bạn hãy đảm bảo rằng những sự việc, sự kiện bạn viết đều

liên quan đến câu hỏi bạn đang trả lời trong đoạn văn. Nếu viết
về quá nhiều sự việc, sự kiện mà không chọn lọc kỹ sẽ làm mất
rất nhiều thời gian của bạn cũng như làm giảm chất lượng của
đoạn văn.
4. Bên cạnh những sự việc, sự kiện bạn thu thập được, các bạn
hãy tự hỏi mình: Mình còn muốn nói thêm điều gì về đề tài này
nữa? Tại sao mọi người lại thích đề tài này? Tại sao đề tài này
quan trọng?
5. Sau đó các bạn hãy tìm ý chính của đoạn văn rồi chọn phần
quan trọng nhất mà bạn định trình bày. Nếu bạn không thể chọn
được phần quan trọng nhất hãy chọn bất kỳ một phần để bắt đầu
đoạn văn.
6. Các bạn hãy tổ chức các sự việc và các ý của bạn theo hướng
bổ trợ, phát triển ý chính. Khi các bạn đã chọn được phần quan
trọng nhất của đoạn văn bạn phải tìm ra phương thức phù hợp
nhất để truyền đạt cho người đọc.
Các bạn hãy nhìn lại phần sự việc, sự kiện mà bạn đã viết ra
cũng như các ý của bạn về đề tài để quyết định xem phần nào sẽ
phù hợp nhất để bổ trợ ý chính cho đoạn văn. Khi bạn đã chọn
được sự việc, sự kiện và ý kiến bạn định dùng thì hãy tự hỏi mình
xem nên đặt chúng ở chỗ nào trong đoạn văn.

KHI VIẾT ĐOẠN

Định nghĩa

Đây là giai đoạn các bạn vận dụng những ý kiến của mình để viết
câu.

Các bước thực hiện

1. Các bạn hãy mở sổ tay hoặc file word trên máy tính

2. Sau đó các bạn hãy viết câu chủ đề, những câu bổ trợ và câu
kết.

3. Các bạn hãy chú ý viết những câu đơn giản và rõ ràng để bày
tỏ ý kiến của mình.

4. Hãy cố gắng tập trung vào ý chính của đoạn văn, tránh đi lệch
hướng.

5. Các bạn nên sử dụng từ điển để tìm thêm từ có thể giúp bạn
bộc lộ ý kiến riêng.

CHỈNH SỬA LẠI ĐOẠN VĂN

Định nghĩa

Đây là giai đoạn các bạn kiểm tra đoạn văn để tìm lỗi và sửa lại
chúng.

Các bước thực hiện

Về ngữ pháp và chính tả
1. Các bạn hãy kiểm tra lại phần chính tả trong bài của bạn.

2. Các bạn hãy kiểm tra lại phần ngữ pháp trong bài của bạn.

3. Đọc lại đoạn văn của bạn một lần nữa.

4. Các bạn hãy chắc rằng mỗi câu đều có chủ ngữ và vị ngữ.

5. Các bạn hãy kiểm tra lại xem chủ ngữ và vị ngữ có tương đồng
với nhau hay không.

6. Các bạn hãy kiểm tra lại thì của mỗi câu.

7. Các bạn hãy đảm bảo rằng mỗi câu đều là câu có nghĩa.
Văn phong và cách tổ chức đoạn văn
1. Các bạn hãy đảm bảo rằng đoạn văn của bạn có câu chủ đề.

2. Các bạn hãy đảm bảo rằng những câu bổ trợ đều tập trung vào
ý chính.

3. Các bạn hãy đảm bảo rằng đoạn văn của mình có câu kết tốt.

4. Một lần nữa các bạn hãy đảm bảo tất cả các câu trong bài đều
nói đúng chủ để, tập trung vào ý chính.

5. Cuối cùng các bạn hãy kiểm tra lại xem đoạn văn của bạn có
thú vị không.

MỘT SỐ LƯU Ý
1. Sự liên kết một cách trôi chảy giữa các câu là một trong những
yếu tố quan trọng để giúp người đọc có thể dễ dàng hiểu được
những ý mà bạn muốn biểu đạt trong đoạn văn.
Các bạn hãy xem lại đoạn văn đã được giới thiệu ở bài 1:

My hometown, Wheaton, is famous for
several amazing natural features. First, it is

noted for the Wheaton River, which is very wide
and beautiful. On either side of this river, which
is 175 feet wide, are many willow trees which
have long branches that can move gracefully in
the wind. In autumn the leaves of these trees
fall and cover the riverbanks like golden snow.
Second, on the other side of the town is
Wheaton Hill, which is unusual because it is
very steep. Even though it is steep, climbing
this
hill is not dangerous, because there are
some firm rocks along the sides that can be
used as stairs. There are no trees around this
hill, so it stands clearly against the sky and can
be seen from many miles away. The third
amazing feature is the Big Old Tree. This tree
stands two hundred feet tall and is probably
about six hundred years old. These three
landmarks are truly amazing and make my
hometown a famous place.
Các bạn hãy nhìn những từ bôi đậm, các bạn có nhận thấy chúng
giúp ích nhiều cho người đọc không? Những từ đó được gọi là từ
nối nhằm hệ thống lại các phần chính của đoạn văn. Sử dụng
những từ nối là phương thức quan trọng giúp liên kết các phần
chính của đoạn văn.

Còn bây giờ các bạn thìn đoạn văn sau. Các bạn có thể dễ dàng
nhận biết những ý chính không?

Each of the U.S. manned space exploration

projects had specific major goals. The Mercury
project was designed to test whether or not
human beings could survive and function in
outer space. The Mercury project tested rockets
with the new Mercury space capsule, which
could hold one person. The Gemini project was
intended to find out whether two people could
work in the weightless environment of space.
Gemini astronauts took "spacewalks." They
floated outside their spacecraft in a spacesuit,
connected to it by a tether. Gemini astronauts
tried out new flying skills. Some astronauts flew
two spacecraft extremely close together; this
procedure was called "rendezvous." On some
Gemini flights, astronauts physically linked two
spacecraft together. Linking, or "space docking,"
was a major goal of the Gemini program. The
Apollo project, with three astronauts, was
intended to test spacecraft and skills so that
people could actually fly to the Moon and land
on it. Performing scientific experiments on the
lunar surface and collecting rocks for study on
Earth were goals.
Có phải các bạn thấy một chút lộn xộn và nhầm lẫn khi đọc
không? Còn bây giờ các bạn hãy quan sát đoạn đoạn văn sau khi
được chỉnh sửa một chút.

Each of the U.S. manned space exploration
projects had specific major goals. For example,
the Mercury project was designed to test

whether or not human beings could survive and
function in outer space. In addition,
the Mercury
project tested rockets with the new Mercury
space capsule, which could hold one person.
As
another example, the Gemini project was
intended to find out whether two people could
work in the weightless environment of space.
One way of doing this was by having Gemini
astronauts take "spacewalks."
That is,
they
floated outside their spacecraft in a spacesuit,
connected to it by a tether. Gemini astronauts
also tried out new flying skills. For example,
some astronauts flew two spacecraft extremely
close together; this procedure was called
"rendezvous." On some Gemini flights,
astronauts physically linked two spacecraft
together. This linking, or "space docking," was
a major goal of the Gemini program. Finally
, the
Apollo project, with three astronauts, had the
goal of testing spacecraft and skills so that
people could actually fly to the Moon and land
on it. Other goals included performing scientific
experiments on the lunar surface and collecting
rocks for study on Earth.
Nhờ có những từ nối mà đoạn văn đã dễ hiểu hơn rất nhiều.

Sau đây bài giảng sẽ giới thiệu cho các bạn một số từ nối:
For example,
For instance,
One example of (this) is
First, Second, Third, etc.
As another example,
Another example of [xxx] is (that)
Finally,
In conclusion,
To summarize,
On the one hand,
On the other hand,
However,
, but
also