BẢNG ĐIỂM CỦA EM ppsx

BẢNG ĐIỂM CỦA EM


I/ MỤC TIÊU:
Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
II/ CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Thầy:
- Các máy tính trong phòng máy chạy tốt.
- Máy Projecter, bảng và bút.
2. Trò:
- SGK đầy đủ.
- Làm bài tập ở nhà.
III/ NHỮNG LƯU Ý SƯ PHẠM:
- Cần thiết đặt việc hiển thị số trên trang tính.
- Làm mẫu việc mở rộng cột khi chữ số quá dài cho HS quan sát.
- Cách chỉnh sửa công thức của HS, tránh phải gõ từ đầu làm mất thời
gian.
IV/ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ:
* Hoạt động 1: Nhập công thức.
Mục tiêu: Giúp HS biết cách sử dụng công thức để tính các giá trị.
Cách tiến hành:
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
- GV cho lớp chia thành các nhóm
- Giao bài tập 1 cho các nhóm
Sử dụng công thức để tính các giá trị sau:
a) 20+15; 20-15; 20x15; 20/15; 20
5
;
b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4);
c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5;
d) 15

2
/4; (2+7)
2
/7; (32-7)
2
-(6+5)
3
; (188-12
2
)/7.
- GV quan sát các nhóm thực hành.
- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm
mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- GV viết lên bảng kết quả các công thức.

- Kết luận của GV.

- HS làm việc theo nhóm
- Các nhóm thảo luận và sử
dụng công thức để tính các
giá trị.





- Nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét, đánh
giá.

- Các nhóm đối chiếu kết
quả trên bảng.
- Các nhóm lắng nghe và
chỉnh sửa lại công thức.
* Hoạt động 2: Tạo trang tính và nhập công thức
Mục tiêu: Biết cách nhập và sử dụng địa chỉ trong công thức
Cách tiến hành:
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
- GV cho lớp chia thành các nhóm
- Giao bài tập 2 trong SGK cho các nhóm.
- GV yêu cầu các nhóm lập một vài công thức của
bài tập 2 trong SGK.

- GV quan sát các nhóm thực hành.
- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm
mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Kết luận của GV.
- HS làm việc theo nhóm
- Các nhóm thảo luận.

- Các nhóm lập một vài
công thức.

- Nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét, đánh
giá.
- Các nhóm lắng nghe.

* Hoạt động 3: Thực hành lập và sử dụng công thức

Mục tiêu: Hiểu và sử dụng công thức để tính
Cách tiến hành:
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
- GV cho lớp chia thành các nhóm.
- Giao bài tập 3 trong SGK cho các nhóm.
- Làm việc theo nhóm.
- Các nhóm nhập bài tập 3

- GV đặt câu hỏi để tính lãi suất cho tháng 1 thì
phải làm như thế nào?
- GV nhận xét, đánh giá.
- Làm thế nào để tính lãi suất trong tháng 2?

- GV hướng dẫn các nhóm tính lãi suất tháng 2.
=Số tiền tháng trước+Số tiền tháng trước x lãi
suất
- Tương tự, từ tháng 3 đến tháng 12 các nhóm tự
lập công thức tính.
- GV quan sát các nhóm thực hành.
- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm
mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Kết luận của GV.

vào máy.
- Các nhóm lắng nghe và trả
lời câu hỏi.

- Các nhóm thảo luận và trả
lời câu hỏi.

- Các nhóm quan sát và so
sánh kết quả.
- Các nhóm lập công thức.

- Nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét, đánh
giá.
- Các nhóm lắng nghe và
chỉnh sửa công thức.

* Hoạt động 4: Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức
Mục tiêu: Hiểu và sử dụng công thức để tính.
Cách tiến hành:
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
- GV giao bài tập 4 trong SGK cho các nhóm.

- GV yêu cầu các nhóm lập công thức tính điểm
tổng kết theo từng môn học.
- GV quan sát các nhóm thực hành.
- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của
nhóm mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Kết luận của GV.

- GV yêu cầu các nhóm lưu bảng tính với tên
Bang diem cua em.

- Các nhóm nhập bài tập 4
trong SGK vào máy.
- Các nhóm thảo luận và lập

công thức tính.

- Nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét, đánh
giá.
- Các nhóm lắng nghe và
chỉnh sửa công thức.
- Các nhóm lưu bảng tính.

V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- HS về nhà tìm hiểu cách mà bảng tính hỗ trợ để tránh mất thời gian
nhập công thức như trong bài thực hành vừa học.
- HS xem trước bài 4 trong SGK.
- Các máy h trong phòng máy đã nạp TIM, chạy tốt. 2 HS / máy
tính