KH hoạt động hè (PGD)

UBND THÀNH PHỐ BẢO LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GD&ĐT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 96 / KH – PGD Bảo Lộc, ngày 28 tháng 5 năm 2010

KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG HÈ NĂM 2010.
Căn cứ công văn số 499/SGD&ĐT ngày 24/5/2010 của Sở Giáo dục và Đào
tạo Lâm Đồng về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động hè năm 2010 và chuẩn bị các
điều kiện cho năm học 2010-2011;
Thực hiện chỉ đạo của UBND Thành phố Bảo Lộc;
Thực hiện Phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của Phòng Giáo
dục và Đào tạo Bảo Lộc;
Phòng Giáo dục và Đào tạo Bảo Lộc xây dựng Kế hoạch chỉ đạo hoạt động hè
năm 2010 và chuẩn bị các điều kiện cho năm học 2010-2011 như sau:
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động hè 2010 trong toàn ngành.
- Tổ chức các hoạt động hè nhằm tạo môi trường sinh hoạt lành mạnh, bổ ích
trong suốt thời gian nghỉ hè cho học sinh, thiếu niên nhi đồng trong huyện; tránh
các tệ nạn xã hội như: cờ bạc, trộm cắp, ma túy …
- Kết hợp với các hoạt động vui chơi, giải trí giúp cho học sinh các cấp có
thời gian và môi trường để ôn tập, bổ trợ kiến thức văn hóa chuẩn bị cho năm học
mới cũng như tổ chức tốt việc kiểm tra lại, thi lại nhằm chống học sinh lưu ban ở tất
cả các lớp.
II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
II.1. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo:
- Phòng Giáo dục và Đào tạo cùng với Thành Đoàn phối hợp triển khai kế
hoạch hoạt động hè 2010.
- Triển khai công tác tuyển sinh vào các lớp đầu cấp.
- Điều động CB – GV làm công tác coi, chấm thi tuyển sinh vào lớp 10.
- Giải quyết chế độ nghỉ phép cho CB – GV – CNV.
- Làm tốt công tác chuyển xếp loại, nâng lương cho CB – GV – CNV.

- Phối hợp với Thành đội bồi dưỡng nghiệp vụ an ninh quốc phòng cho toàn
thể CB – GV - CNV.
- Rà soát công tác xây dựng Trường chuẩn quốc gia. Lập kế hoạch xây dựng
CSVC trường học đến năm 2015.
- Xây dựng báo cáo, chuẩn bị Hội nghị tổng kết năm học.
- Tiến hành xét thi đua – khen thưởng cuối năm.
- Tham mưu UBND Thành phố sắp xếp, bổ nhiệm luân chuyển đội ngũ
CBQL trường học.
1
- Tham mưu với Thành uỷ, Ban Tuyên giáo chuẩn bị công tác bồi dưỡng
chính trị hè cho CB – GV – CNV; Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho các bậc học.
- Chỉ đạo các trường xây dựng kế hoạch mua sắm trang thiết bị, tu sửa CSVC
phục vụ năm học mới.
II.2. Đối với các đơn vị trường học:
- Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động hè, kết hợp Đoàn Phường, Xã xây dựng kế
hoạch, tổ chức hoạt động hè cho học sinh. Thời gian hoạt động hè từ 01/6/2010 đến
30/7/2010.
- Xây dựng kế hoạch hoạt động hè mang tính khả thi, phù hợp với tình hình
thực tế của địa phương.
- Tổ chức bàn giao học sinh về địa phương sinh hoạt hè và tiếp nhận học sinh
trở lại trường vào dịp năm học mới ( dự kiến năm học mới vào ngày 10/8/2010),
- Các trường phối hợp với các ban ngành, đoàn thể địa phương, đặc biệt là
Đoàn TNCS HCM triển khai kế hoạch, tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động
vui chơi, giải trí lành mạnh, tích cự tham gia các hoạt động Đoàn, Hội, Đội.
- Phối hợp với gia đình quản lý học sinh trong dịp nghỉ hè để các em không bị
kẻ xấu lợi dụng, lôi kéo vào các hành vi vi phạm pháp luật và các tệ nạn xã hội.
- Các cơ sở Đoàn địa phương tham mưu cho Ban chỉ đạo hè phường xã tiến
hành xây dựng các hoạt động hè 2010 trên cơ sở thống nhất với các đơn vị trường
học đóng trên địa bàn.
- Tổ chức khai mạc và triển khai kế hoạch “Hoạt động hè 2010” tại nhà Thiéu

nhi Thành phố vào ngày 01/6/2010.
- Các hoạt động hè tập trung vào việc tổ chức các hoạt động “đền ơn đáp
nghĩa”, “uống nước nhớ nguồn” như chăm sóc nghĩa trang, giúp đở gia đình thương
binh ,liệt sĩ, bà mẹ Việt nam anh hùng ; chăm sóc trẻ em khó khăn, các hoạt động vệ
sinh môi trường, phòng chống bệnh dịch .
- Các cơ sở tiến hành tổ chức các hoạt động vui chơi lành mạnh tại các câu
lạc bộ TDTT,đọc sách tại thư viện, thi kể chuyện , tham gia các lớp học bồi dưỡng
năng khiếu…
- Yêu cầu các cơ sở Đoàn có trách nhiệm đánh giá học sinh thông qua phiếu
sinh hoạt hè và bàn giao HS cho trường học vào tháng 8/2010.
- Lập bảng phân công trực hè, sổ trực hè, ký nhận bàn giao việc trực hè. Văn
phòng nhà trường phải được mở cửa hàng ngày trong giờ hành chính để tếp tục giải
quyết những công việc tồn đọng của năm học;
- Các trường có kế hoạch phân công bảo vệ, giáo viên trực 24/24 giờ để bảo
vệ trường lớp , tài sản không hư hỏng mất mát, thường xuyên tổ chức dọn vệ sinh
và chăm sóc cảnh quan, cây xanh, cây bóng mát trong nhà trường. Tuyệt đối không
được khoán trắng cho bảo vệ.
- Ngày từ đầu tháng 8/2010, các trường tổ chức tựu trường cho học sinh, biên
chế lớp học, dọn vệ sinh trường lớp, tổ chức học vào đầu tháng 8/2010, chuẩn bị
mọi điều kiện để khai giảng năm học mới.
2
- Các trường báo cáo kết quả hoạt động hè về Phòng Giáo dục và Đào tạo,
trước ngày 31/7/2010 để Phòng Giáo dục và Đào tạo tổng kết, báo cáo Sở giáo dục
và Đào tạo.
III. NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Về hoạt động chính trị- xã hội: chú trọng huy động lực lượng học sinh
hưởng ứng phong trào “ uống nước nhớ nguồn”, “đền ơn đáp nghĩa” bằng các việc
làm cụ thể, thiết thực: chăm sóc nghĩa, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sỹ, gia
đình có công với nước, đặc biệt chăm sóc, phụng dưỡng các bà mẹ Việt nam anh
hùng. Phát động phong trào “ vì tuổi thơ”, giúp trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; tổ

chức tốt ngày Quốc tế Thiếu nhi 01/6; đẩy mạnh tuyên truyền và vận động thanh
thiếu niên, học sinh, các lực lượng xã hội thực hiện tốt phong trào phòng, chống các
loại dịch bệnh, vệ sinh môi trường, xây dựng nếp sống mới.
2. Về hoạt động học tập và ôn tập văn hóa: các trường phải có kế hoach ôn tập
văn hóa phù hợp với các đối tượng học sinh, đặc biệt ôn tập văn hóa cho số học sinh
thi lại.
3. Về hoạt động lao động: tổ chức cho học sinh làm tốt công tác vệ sinh thôn
xóm, đảm nhận các công trình “đoạn đường em chăm” ở địa phương. Tổ chức cho
học sinh ( tùy theo độ tuổi ) tu sửa và bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường như sửa
chữa bàn ghế, đóng sách, bảo quản đồ dùng dạy học, tránh hư hỏng.
4. Về hoạt động văn thể: củng cố và phát triển các câu lạc bộ, tổ chức xem
phim, sinh hoạt, giao lưu thi hát, kể chuyện; sử dụng phòng đọc, thư viện của
trường, giới thiệu và mua thêm sách báo đáp ứng nhu cầu của học sinh, thực hiện
bồi dưỡng năng khiếu thể thao; tổ chức các trò chơi có tính khoa học, các trò chơi
dân gian.
IV.CHUẨN BỊ CÁC ĐIỀU KIỆN NĂM HỌC 2010-2011
1. Công tác tuyển sinh, công tác phổ cập GD
- Các trường tiến hành phân công giáo viên điều tra, cập nhật số liệu PCGD.
- Các trường Tiểu học phối hợp ngành học Mầm non, nắm bắt số học sinh
Mẫu giáo 5 tuổi chuẩn bị vào lớp 1 năm học 2010 -2011 lập danh sách huy động
vào lớp 1 đảm bảo 100% ; Chú ý huy động thêm các cháu đã bỏ học trở lại lớp. Vận
động các em bỏ học ở các khối lớp khác ra lớp. Tổ chức mở lớp tăng cường Tiếng
việt cho trẻ chuẩn bị vào lớp 1. Đăng ký số lớp, số học sinh, giáo viên dạy tăng
cường Tiếng việt về bộ phận chuyên môn Tiểu học Phòng Giáo dục
- Các trường THCS tuyển sinh hết học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình
Tiểu học vào lớp 6 theo kế hoạch được giao.
- Tuyên truyền vận động học sinh bỏ học trở lại trường trong năm học mới
- Đến ngày 30/6/2010, các trường học phải thực hiện hoàn thành công tác
tuyển sinh.
2. Chăm lo xây dựng đội ngũ CBQL và Nhà giáo, nhân viên:

- Các trường cần rà soát lại đội ngũ với yêu cầu: đủ số lượng và cơ cấu bộ
môn.
3
- Tổ chức quản lý giáo viên tham gia sinh hoạt hè, tham gia sinh hoạt chính trị
và các hội nghị bồi dưỡng chuyên môn kịp thời, đầy đủ.
3. Tập trung xây dựng CSVC, chỉnh trang trường lớp, bổ sung trang
thiết bị dạy học để chuẩn bị cho năm học 2010-2011.
- Kiểm tra, tổ chức tu sửa trường lớp. Tuyệt đối không để thiếu phòng học,
đặc biệt lưu ý các phòng học không đảm bảo an toàn, chưa kịp nâng cấp tu sửa thì
không bố trí cho học sinh học.
- Mua sắm đảm bảo đủ bàn ghế, bảng đen, ấn phẩm, sách giáo khoa, giấy vở
cho học sinh; chú ý bàn ghế, bảng đen phải đảm bảo chất lượng. Đặc biệt là SGK,
giấy vở cho học sinh dân tộc thuộc diện đối tượng được cung cấp … kiểm kê lại
SGK để cho học sinh mượn.
5. Tổ chức ôn tập, kiểm tra lên lớp cho số học sinh yếu:
5.1. Tiểu học :
Các trường phải xây dựng kế hoạch cụ thể , phân công giáo viên tập trung tổ
chức việc phụ đạo, bổ sung kiến thức cho học sinh yếu, không đạt yêu cầu 5 điểm ở
các môn Tiếng việt, Toán trong kỳ kiểm tra học kỳ 2 năm học 2009 -2010 vừa qua
hoặc các môn đánh giá bằng nhận xét mà học sinh chưa hoàn thành thì nhà trường
tổ chức ôn luyện và kiểm tra lại môn đó. Thông báo lịch kiểm tra lại cụ thể để học
sinh và phụ huynh đều biết rõ. Việc kiểm tra lên lớp ở Tiểu học phải thực hiện 03
lần trước khi khai giảng năm học mới. Học sinh chưa đạt yêu cầu môn nào thì phải
ôn tập kiểm tra lại môn đó. Quá trình tổ chức kiểm tra cần phải đảm bảo chất lượng
học đáp ứng yêu cầu, kỹ năng các môn học ở các lớp vào cuối năm học.
Thời gian ôn tập và tổ chức kiểm tra, thi lại cho học sinh Tiểu học phải kết
thúc trước ngày 20/7/2010.
Các trường Tiểu học phải tập trung vận động học sinh dân tộc thiểu số đi học
chuyên cần, tham gia các lớp phụ đạo, tổ chức các loại hình lớp học nhằm duy trì
tốt sĩ số học sinh và đảm bảo yêu cầu cơ bản về kiến thức – kỹ năng cho học sinh

DTTS có học lực yếu.
5.2. THCS
Đối với các lớp 6,7,8 các đơn vị phải xây dựng kế hoạch ôn tập cho học sinh
yếu kém các bộ môn; tổ chức cho học sinh thi lại và xét lên lớp (Trước ngày
05/8/2010).
Trên đây là kế hoạch hoạt động hè năm 2010 và chuẩn bị các điều kiện cho
năm học 2010-2011 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Bảo Lộc.
Nơi nhận: KT. TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
- Sở GD&ĐT; ( đã ký )
- Thành uỷ;
- UBND Tp; (Thay b/c)
- Ban Tuyên giáo TU;
- Thành Đoàn; ( P/h)
- Các trường. (T/h)
- Lưu. Lê Văn Khoa
4