Một số nhận định đề thi Khoi A đợt 1 ĐH 2010

Thứ Ba, 06/07/2010, 00:02 (GMT+7)
Điểm sàn khối A sẽ giảm?
TT - Nhiều thầy giáo nhận định môn toán chủ yếu là điểm 6, 7. Môn lý phổ biến là điểm 4.
Môn hóa nếu đạt 7 điểm trở lên cơ hội trúng tuyển sẽ rất cao. Kết thúc ba môn thi khối A,
đánh giá chung về đề thi đều cho rằng đề thi các môn khối A năm nay có mức độ khó hơn
năm trước, tùy theo từng môn. Nhiều giảng viên có kinh nghiệm nhận định điểm trung bình
sẽ giảm, dẫn đến khả năng điểm sàn cũng giảm theo.
Trong đó, môn toán được đông đảo thí sinh nhìn nhận là khó nhất, môn vật lý vừa có những
câu khó vừa dài. Môn hóa được dư luận thí sinh đánh giá là “dễ thở” nhất trong ba môn
nhưng cũng có những câu khó. Các thí sinh cũng như giáo viên đều thừa nhận đề thi năm nay
đã đạt yêu cầu về mức độ phân hóa, chỉ những thí sinh khá mới có thể đạt điểm 7-8 và đạt
điểm 9-10 phải là thí sinh có học lực giỏi, kiến thức vững vàng, kỹ năng làm bài tốt.
Điểm chuẩn thấp hơn 0,5-1 điểm
Trao đổi với chúng tôi, cán bộ đào tạo của nhiều trường ĐH cũng đánh giá với cách ra đề thi
cả ba môn như năm nay, thí sinh sẽ được phân loại rõ rệt hơn, các trường từ tốp giữa trở lên
dễ xác định điểm trúng tuyển hơn.
Riêng đối với đề thi môn toán - môn tự luận duy nhất của khối A, TS Lê Thống Nhất nhận
định khá cụ thể và xác đáng: “Đề thi môn toán cũng không phải là quá khó. Đề thi phân loại
tốt học sinh. Học sinh đạt điểm 10 xứng đáng xếp loại giỏi. Dải điểm tập trung nhiều nhất sẽ
từ 6-7 điểm. Đề thi đúng tiêu chuẩn của một đề thi tuyển sinh khối A”.
Nhiều cán bộ làm tuyển sinh lâu năm ở các trường dự đoán năm nay có thể số thí sinh được
điểm cao cả ba môn sẽ không nhiều bằng năm trước. Phổ điểm sẽ tập trung nhiều ở mức 17-
20 điểm/ba môn. Xu hướng điểm chuẩn sẽ phân loại rõ hơn các nhóm trường. Tuy nhiên, hầu
hết ý kiến đánh giá sẽ không có biến động nhiều trong mức điểm chuẩn cụ thể của từng
trường. Một số trường tốp giữa và tốp đầu điểm chuẩn có thể thấp hơn 0,5-1 điểm chứ không
có sự tăng giảm quá đột biến.
Bà Lê Thị Thu Thủy, trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Ngoại thương, phân tích: “Trao đổi
với thí sinh dự thi vào trường, các em cho hay đều làm được khoảng 70% trở lên. Chúng tôi
đánh giá với mức độ đề thi như năm nay, mặt bằng kết quả chung có thể thay đổi một chút
nhưng điểm chuẩn của Trường ĐH Ngoại thương sẽ không biến động nhiều”.
Đại diện nhiều trường ĐH lớn ở Hà Nội như Học viện Tài chính, ĐH Mỏ địa chất, ĐH Kinh

tế quốc dân, Học viện Ngân hàng, Học viện Bưu chính viễn thông, ĐH Bách khoa Hà Nội,
ĐH Xây dựng Hà Nội đều dự đoán nhiều khả năng các trường này sẽ không có sự dao
động lớn về điểm chuẩn so với năm trước.
Ông Lê Trọng Thắng, trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Mỏ địa chất, dự đoán điểm chuẩn sẽ
dao động 15-18 tùy theo ngành. Còn theo ông Ngô Thế Chi, giám đốc Học viện Tài chính,
điểm chuẩn của học viện có thể ở mức 22-23 điểm, tương tự năm 2009.
Giảm 2 điểm?
Trong khi đó thầy Hoàng Hữu Vinh, Trường CĐ Kinh tế TP. HCM, cho rằng về mặt cấu trúc
đề thi năm nay không có gì khác so với mọi năm nhưng về độ khó thì hơn hẳn. Phổ điểm chủ
yếu sẽ nằm trong khoảng 3-4 điểm, nhất là hai câu II.2 và V.
Với đề thi này rất hiếm có điểm 10. Phổ điểm có thể tạm chia như sau: thí sinh cực kỳ xuất
sắc điểm 9-10, thí sinh giỏi đạt 7-8 điểm, thí sinh khá 6 điểm, thí sinh trung bình chỉ có thể
đạt 2-3 điểm. Tổng hợp lại thì mức điểm 3-4 sẽ là phổ điểm chủ yếu của phần lớn thí sinh.
“Với đề thi như thế này, tôi nghĩ điểm sàn khối A sẽ giảm khoảng 2 điểm so với năm 2009.
Điểm chuẩn các trường cũng sẽ giảm đáng kể”.
Tương tự, thạc sĩ Nguyễn Hữu Lộc, Trường ĐH Kinh tế TP.HCM, nhận định cấu trúc đề thi
môn vật lý năm nay có nhiều thay đổi so với các năm trước. Tỉ lệ câu lý thuyết giảm từ 45%
năm ngoái xuống còn 30%, số câu bài tập tăng lên. Trong đó có khoảng 50% số câu bài tập
có dạng hoàn toàn xa lạ so với các tài liệu tham khảo phổ biến trên thị trường và so với đề thi
các năm.
Phần bài tập có nhiều bài toán rất phức tạp, trong đó số câu khó và phức tạp đều rơi vào hai
phần dao động cơ học và điện cơ. Phải nói đề lý năm nay cực khó. Đề thi yêu cầu tính toán
rất nhiều. Nếu xét về độ khó thì đề lý năm nay phải khó gấp hơn hai lần so với đề thi năm
2009.
Đề thi có tính phân hóa cao nhưng chỉ có thể phân hóa giữa học sinh giỏi và trung bình,
không phân loại được học sinh khá và trung bình. Điểm 10 sẽ hầu như rất hiếm nếu không
muốn nói là không có. Phổ điểm phổ biến nhất là 4 điểm. Với đề thi như thế này, theo tôi,
điểm sàn sẽ dao động từ 11-11,5 điểm. Điểm chuẩn các trường cũng sẽ giảm đáng kể.
Đối với môn hóa, thầy Nguyễn Tấn Trung cho rằng đề thi hóa năm nay hay nhưng khó so
với năm trước. Nếu thí sinh không nắm vững vấn đề và không loại suy được từ các đáp án đã

cho sẽ rơi vào trạng thái lơ lửng không biết cái nào đúng. Với đề thi này, trong thời gian 90
phút thí sinh sẽ khó có thể làm hết. Thầy Trung cho rằng học sinh khá trở lên sẽ có được 5-6
điểm.
Quan sát đề thi toán và lý, nếu môn hóa thí sinh đạt từ 7 điểm trở lên thì cơ hội trúng tuyển
sẽ rất cao. Điểm 10 môn hóa sẽ rất hiếm.
THANH HÀ - MINH GIẢNG
* Thầy Lê Thống Nhất (giáo viên luyện thi toán ở Hà Nội):
Toán: điểm 9, 10 sẽ rất hiếm
Nếu ôn tập tốt, thí sinh trung bình khá, khá có thể đạt điểm 5-6 dễ dàng. Nhưng điểm 9, 10
sẽ không nhiều, đặc biệt là điểm 10 sẽ hiếm. Muốn đạt điểm tối đa, thí sinh phải vững vàng
kiến thức của toàn cấp. Đề thi có 4 điểm rơi vào phần kiến thức lớp 10, 11. Vì vậy nếu chỉ
lưu ý đến kiến thức học ở lớp 12 sẽ khó giải quyết được hết yêu cầu của đề.
* Thầy Nguyễn Bá Bình (giáo viên Trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội):
Vật lý: phổ điểm sẽ tập trung ở điểm dưới trung bình
Tôi cho rằng với một đề thi thế này, giáo viên phổ thông giỏi về vật lý có khi cũng khó hoàn
thành được chỉ trong 90 phút. Vì vậy, chắc chắn sẽ có nhiều thí sinh chỉ làm được 40-50%.
Kể cả những thí sinh khá nhưng không có kỹ năng tính toán tốt, nắm kiến thức vững cũng
không thể hoàn thành 100%. Vì vậy, theo tôi, phổ điểm môn thi vật lý năm nay sẽ tập trung
nhiều vào điểm dưới trung bình (điểm 3-4). Những thí sinh có học lực khá nếu cố gắng hết
mức có thể đạt điểm 6-7. Điểm 9, 10 sẽ rất hiếm.
VĨNH HÀ ghi
P.ĐIỀN
Ở môn toán, thầy Trần Ngô, tổ trưởng tổ toán Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, cho rằng
đề toán có 2 điểm dành cho học sinh thật sự giỏi. Theo nhận định của nhiều thầy cô đang dạy
ở các trường THPT có đầu vào tốp giữa, đề thi vật lý quá sức so với số đông học sinh. Do
vậy, phần lớn học sinh đạt điểm 4 trở xuống (hẳn nhiên tính cả điểm may mắn tô đúng những
câu không giải được). Sau giờ thi môn vật lý, chiều 4-7, một giảng viên Trường ĐH Kinh tế
TP.HCM cho rằng đa số thí sinh sẽ đạt mức 3 điểm cho mỗi môn toán và vật lý. Đề môn hóa
được nhận định nhẹ hơn toán và lý nhưng không dễ trên điểm 4.
/>Mặt bằng điểm sẽ thấp hơn

Từ góc nhìn những người giảng dạy THPT, hầu hết thầy cô có cùng nhận định đề khó hơn,
yêu cầu tính toán nhiều hơn, có thể mặt bằng điểm chung sẽ thấp hơn. Tuy vậy, cả ba môn
đều có cùng ưu điểm là phân loại trình độ rất cao, rất rõ rệt.