phieu danh gia tiet day

phòng gd - đt hiệp hòa
trờng t. h mai trung số 2
phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học
Họ tên ngời dạy:
Môn: Lớp:
Tên bài dạy:
Các lĩnh vực Tiêu chí
Điểm
tối đa
Điểm
đánh
giá
1. Kiến thức
(5 điểm)
1.1. Xác định tốt, rõ ràng, hợp lý về trọng tâm, mục tiêu, ý
nghĩa bài học và đạt đợc mục tiêu đề ra.
2
1.2. Giảng dạy kiến thức cơ bản chính xác có hệ thống.
2
1.3. Nội dung dạy học phù hợp, tác động đợc tới các dối t-
ợng học sinh (kể cả học sinh khuyết tật), cập nhật đợc các
vấn đề xã hội, nhân văn gắn với đời sống thực tế HS.
1
2. Kĩ năng s
phạm
(8 điểm)
2.1. Dạy học đúng đặc trng bộ môn, tổ chức tốt các hoạt
động học tập và dành đủ thời gian đểt HS hoạt động đào
sâu suy nghĩ tự khám pha kiến thức, lắng nghe ý kiến của
từng HS.
2

2.2. GV linh hoạt điều chỉnh thiết kế bài dạy phù hợp với
việc học của HS, đảm bảo thời gian dạy học hợp lý.
1
2.3. Chuẩn bị và sử dụng ĐDDH giúp HS học tập tốt.
2
2.4. Vận dụng phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học
phù hợp với các đối tợng theo hớng phát huy tính năng
động sáng tạo của HS qua đó giúp HS học tập tự nhiên,
thoải mái, hứng thú, tập trung suy nghĩ sâu, chủ động học
tập thực sự, tự khám phá ra kiến thức, hiểu bài.
2
2.5. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm
bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng và theo đúng hớng đổi mới.
1
3. Thái độ s
phạm
3.1. GV tôn trọng, đối sử công bằng, thân thiện với HS,
không áp đặt kiến thức, không làm hộ HS.
2
3.2. Tác phong s phạm chuẩn mực, gần gũi kịp thời giúp
đỡ HS có khó khăn trong học tập.
1
4. Hiệu quả
(4 điểm)
4.1. HS chủ động nắm kiến thức, kĩ năng cơ bản của bài
học, có khả năng vận dụng kiến thức vào các bài luyện
tập, thực hành và thực tế cuộc sống.
2
4.2. Tiết dạy nhẹ nhàng; các hoạt động dạy và học diễn ra
tự nhiên, hiệu quả phù hợp với đặc điêm HS tiểu học.

2
Cộng 20 / 20
Xếp loại tiết dạy:
Mai Trung, ngày tháng năm 2010