Văn 6_Buổi học cuối cùng

TiÕt 89. V¨n häc.
Buæi häc cuèi cïng
Kiểm tra bài cũ
Trò chơi : Mở miếng ghép
1 2
3
4
Câu 1: Ai là tác giả của truyện ngắn
Bức tranh của em gái
tôi
Câu 2: Nhân vật nào đ%ợc ví nh% pho

t%ợng đồng đúc ?
Câu3 : Đoàn Giỏi là tác giả của đoạn
trích nào em đã đ%ợc học?
Câu 4: Tác phẩm đặc sắc và nổi tiếng của Tô Hoài
viết về loài vật dành cho lứa tuổi thiếu nhi?
Câu 5: Qua hành trình của con thuyền của
D%ợng H%ơng Th% em cảm nhận đ%ợc
vẻ đẹp phong phú , hùng vĩ của thiên nhiên trên
dòng sông nào ?
Sông N"ớc Cà Mau
Đ
D"ợng H"ơng Th"
Ô
Tạ Duy Anh
Ê
Dế Mèn phiêu l"u kí
A
Sông thu bồn

Đ
?
5
I. Tìm hiểu sơ lợc
I. Tìm hiểu sơ lợc
1. Tác Giả
Năm sinh , mất :
Nhà văn chuyên viết :
N"ớc :
Thế kỷ :
- Buổi học cuối cùng ra đời sau chiến
tranh pháp Phổ ( 1870- 1871)
2. Tác
phẩm
( Chuyện của một em bé ngời An
dát)
An -phông xơ Đô-đê
1840- 1897
Truyện ngắn nổi tiếng
Pháp
XIX

( Chuyện của một em bé ngời An
dát)
An -phông xơ Đô-đê
a.Đọc -Chú thích.
Đoán ô chữ ,tìm từ chìa khoá

2
1
3
5
6
7
8
9
T
n da á
TT Th nậấ r
h
đn n ôđôa x ơP ÊG
h ôc Nữ R G
Th nâ ừP
n yi ê m ế T
nlceb I
4
hToá ịc
á eL S ni ềd m
1. Từ trái nghĩa với thắng trận 2.Thủ đô của n"ớc phổ .3.Dán lên để báo cho mọi ng"ời biết gọi là gì ?
4. Diềm đăng ten hoặc sa mỏng đính vào cổ áo trong
khi mặc lễ phục gọi là gì?
5. Kiểu chữ viết có nét tròn và đậm nét , th"ờng dùng để viết văn
bằng , giấy khen gọi là kiểu chữ gì ?
6. Một hình thức biến đổi của động từ trong tiếng pháp.
7. Thông cáo của chính quyền dán nơi công cộng

8. Pháp thua trận , 2 vùng giáp biên giới với phổ bị nhập vào n"ớc
phổ, đó là Lo- ren và vùng nào nữa?
9. Họ tên đầy đủ của A. Đô-Đê.

Chọn đáp án đúng:
Con hiểu nh% thế nào về nhan đề
Buổi học cuối cùng ?
A.Buổi học cuối cùng của một học kì.
B.Buổi học cuối cùng của một năm học.
C. Buổi học cuối cùng của môn tiếng Pháp.
D. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrăng tr$ớc khi chuyển
đến ngôi tr$ờng mới.
b. Nhan đề:
( Chuyện của một em bé ngời An
dát)
An -phông xơ Đô-đê

TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i kÓ nµo ?
A.Ng«i thø nhÊt
B. Ng«i thø ba
( ChuyÖn cña mét em bÐ ngêi An –
d¸t)
An -ph«ng – x¬ §«-®ª
c. Ng«i kÓ:

( Chuyện của một em bé ngời An
dát)
An -phông xơ Đô-đê
d. Nhân vật chính:
Nhân vật chính của truyện là ai?

A.Phrăng
B.Thầy Ha- men
C. Cả A và B

Truyện có thể chia 3 đoạn , con h y phân đoạn t$ơng ứng với ã
nội dung cho sẵn :
A. Tr$ớc buổi học :
B. Diễn biến buổi học
cuối cùng.
C. Kết thúc buổi học cuối
cùng.
( Chuyện của một em bé ngời An
dát)
An -phông xơ Đô-đê
e. Bố cục:
Đoạn 1: Từ đầu đến vắng mặt con
Đoạn 2: Tiếp đến Tôi sẽ nhớ m i buổi ã
học cuối cùng.
Đoạn 3: Phần còn lại

( Chuyện của một em bé ng
ời An dát)
An -phông xơ Đô-đê
II.Tìm hiểu chi tiết
Phrăng
- ý định trốn học:
Vì : +Quá trễ giờ
+Sợ thầy hỏi bài mà ch$a thuộc
-Sau đó quyết định đến tr$ờng
+Trên đ$ờng: Thấy nhiều ng$ời

đứng tr$ớc bảng dán cáo thị.
+Quang cảnh tr$ờng: bình lặng y
nh$ một buổi sáng chủ nhật.
+Phrăng vào lớp:
Đỏ mặt .sợ
Ng$ợng , xấu hổ, sợ thầy.
Thầy Ha-men
- Nhẹ nhàng, dịu dàng
-> Phrăng ngạc nhiên.
1. Trớc buổi học

*Tiểu kết:
- Phrăng ham chơi, lời học .
- Thầy Ha-men: dịu dàng , nhẹ nhàng.
*NT: - Kể xen với tả.
- Kể chuyện theo ngôi thứ nhất,hồn nhiên .
( Chuyện của một em bé ngời An
dát)
An -phông xơ Đô-đê
I. Tìm hiểu sơ lợc.
I. Tìm hiểu sơ lợc.
II.Tìm hiểu chi tiết
1. Trớc buổi học: