em yeu hoa bình

TR NG TI U H C TƯỜ Ể Ọ ÂN PHÚ
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
1. Em hãy cho biết ngày 2/9/1945 nước ta có
sự kiện gì ?
2. Em có thể làm gì để thể hiện tình yêu đối
với Tổ quốc?
Em thấy gì trong đoạn phim trên ?
Chết chóc
hàng loạt
Hình ảnh
ném bom
Cảnh
chiến tranh
Con người chém
giết lẫn nhau
Trẻ em vô tội phải
chịu hậu quả
Đau thương
Nhà cửa
đổ nát
* Cuộc sống của người dân
vùng chiến tranh rất cực khổ, nhiều
trẻ em không được đi học, sống
thiếu thốn, mất đi người thân
1. Hậu quả của chiến tranh và sự cần thiết phải bảo
vệ hoà bình
Đọc thông tin (SGK/37,38 )- Thảo luận trả lời câu hỏi sau :
Các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới trong vòng

10 năm (Từ 1990 đến 2000) đã gây ra những hậu quả gì ?
Trong cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành
ở Việt Nam đã gây ra hậu quả gì ?

Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người
đều được sống trong hòa bình, theo em chúng ta
cần phải làm gì?
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các
cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn
2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn
phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa,
hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên
bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
Tìm hiểu thông tin (SGK/37)
Các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới trong vòng
10 năm (Từ 1990 đến 2000) đã gây ra những hậu quả gì ?
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến
hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết,
4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất
độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng
mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa bị phá hủy.
Trong cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ
tiến hành ở Việt Nam đã gây ra hậu quả gì ?
Tìm hiểu thông tin (SGK/37)
Quan sát hình ảnh
H1
H3 H4
H2

Em có nhận xét gì về cuộc sống
của người dân, đặc biệt là trẻ em,
ở các vùng có chiến tranh?
Người dân sống rất khổ cực. Đặc biệt
là tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu như : mồ côi cha mẹ,
bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ mất nhà nhiều trẻ
em phải đi lính, cầm súng giết người…
•
Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Hu quả của chiến tranh
Đổ nát
Bệnh
tật
Đau
th ơng
Chết
chóc
Thất
học
Nghèo
đói
Chiến tranh
Thứ hai, ngày 8 tháng 3 năm 2010
Đạo đức:
Em yêu hoà bình (tiết 1)
Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều
được sống trong hòa bình, theo em chúng ta cần phải làm gì?
- Sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong
việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.

-Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
Tìm hiểu thông tin (SGK/38)
Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau
thương, chết chóc, bệnh tật, đói
nghèo, thất học… vì vậy chúng ta
phải cùng nhau bảo vệ hoà bình,
chống chiến tranh
Kết luận :
a/ Chiến tranh không mang lại cuộc sống
hạnh phúc cho con người.

b/ Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền
được sống trong hòa bình.
c/ Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách
nhiệm bảo vệ hòa bình.
d/ Những người tiến bộ trên thế
giới đều đấu tranh cho hòa bình.
1. Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?
* Bày tỏ thái độ ( Bài tập 1 / SGK/ 39)
* Bày tỏ thái độ ( Bài tập 1 / SGK/ 39
Kết luận :
Trẻ em có quyền được sống trong
hoà bình và cũng có trách nhiệm
tham gia bảo vệ hoà bình.
2/ Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng
yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu
thuẫn.
c) Đ oàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.

d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Thảo luận nhóm đôi (2phút)
Thảo luận nhóm đôi (2phút)
* Hành động nào đúng – Bài tập 2 SGK/39
* Bày tỏ thái độ ( Bài tập 2 / SGK/ 39
Kết luận :
Việc bảo vệ hoà bình cần được thể
hiện ngay trong cuộc sống hằng
ngày, trong các mối quan hệ giữa
con người với con người; giữa các
dân tộc, quốc gia này với các dân
tộc, quốc gia khác.

Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các
hoạt động dưới đây?
- Đ i bộ vì hòa bình.
- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”
- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có
chiến tranh.
- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các
nước khác.

Em đã tham gia những hoạt động nào trong các
hoạt động trên?
* Bài tập 3/ SGK
Đi bộ vì hoà bình Xuống đường phản đối chiến
tranh Việt Nam tại Mĩ

Sinh viên I-rắc biểu tình chống chiến tranh
Sinh viên I-rắc biểu tình chống chiến tranh
Thi vẽ tranh vì hoà bình
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống
trong hòa bình và có trách nhiệm
tham gia các hoạt động bảo vệ hòa
bình phù hợp với khả năng.
Trò chơi đoán hình n nề
1
5 6
43
2
Loài chim nào
tượng trưng cho
hòa bình?
Nen-xơn Man-đê-la
là ai?
Tượng đài tưởng nhớ
những nạn nhân
bom nguyên tử ở Nhật
có ghi dòng chữ gì?
Em hãy hát bài hát
có nội dung như
hình ảnh sau
Em hãy nêu tên
một công dân Mỹ
đã tự thiêu để
phản đối
chiến tranh Việt Nam ?

Thành phố nào
ở Việt Nam
được thế giới
công nhận là
“thành phố vì hòa bình?”
Đáp án : Chim bồ câu