lop7:Bai1:chuong trinh bang tinh la gi?

Giáo sinh:Lê Thị Nhung
Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin
dạng bảng
2. Chương trình bảng tính
3. Màn hình làm việc của chương trình
bảng tính
4. Nhập dữ liệu vào trang tính
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
Nhìn vào bảng điểm trên thầy cô giáo có thể dễ dàng theo
dõi ,phân loại kết quả học tập của học sinh
Các em cũng có thể so sánh được kết quả học tập của mình
so với các bạn trong lớp
Ví dụ 1
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
Ví dụ 2
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng

Ví dụ 3
T×nh h×nh sö dông ®Êt
11.5%
10.7%
25.5%
12.1%
40.2%
§Êt ë §Êt n«ng nghiÖp §Êt c«ng nghiÖp
§Êt l©m nghiÖp §åi träc/bá hoang
Thống kê các loại đất xã Xuân Thương
STT Lo¹i ®Êt Tû lÖ
1 §Êt ë 11.5%
2 §Êt n«ng nghiÖp 40.2%
3 §Êt c«ng nghiÖp 10.7%
4 §Êt l©m nghiÖp 25.5%
5 §åi träc/bá hoang 12.1%
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
Hãy tổng kết lại những công dụng
của việc trình bày dữ liệu dạng bảng?
Công
dụng của
việc trình
bày dữ
liệu dạng
bảng
Thực hiện các nhu cầu về

tính toán (tính tổng, trung bình
cộng, xác định giá trị lớn nhất,
nhỏ nhất, ).
Cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh.
Có thể tạo biểu đồ từ dữ liệu dạng
bảng để đánh giá một cách trực
quan, nhanh chóng.
Chương trình bảng tính
là phần mềm được
thiết kế để giúp ghi lại
và trình bày thông tin
dạng bảng, thực hiện
các tính toán, xây
dựng biểu đồ biểu diễn
trực quan số liệu
có trong bảng.
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
Chương trình bảng tính
là phần mềm được
thiết kế để giúp ghi lại
và trình bày thông tin
dạng bảng, thực hiện
các tính toán, xây
dựng biểu đồ biểu diễn
trực quan số liệu
có trong bảng.
2. Chương trình bảng tính

2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
Màn hình làm việc của một số chương trình
bảng tính thông dụng
a. Màn hình làm việc
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
2. Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
Màn hình làm việc của một số chuong trình
bảng tính thông dụng
Thường có bảng chọn,
các thanh công cụ,
các nút lệnh thường
dùng và cửa sổ làm
việc chính
Đặc trưng chung: dữ
liệu và các kết quả tính
toán
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
2. Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
Đặc trưng chung: dữ

liệu và các kết quả
tính toán
b. Dữ liệu
Kiểu kí tự
Kiểu số
Lưu giữ và xử lí
nhiều kiểu dữ liệu
khác nhau, trong đó
có dữ liệu kiểu kí tự
và kiểu số
b. Dữ liệu
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
2. Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu
c. Khả năng tính toán
và sử dụng hàm có sẵn
Lưu giữ và xử lí
nhiều kiểu dữ liệu
khác nhau, trong đó
có dữ liệu kiểu kí tự
và kiểu số
•
Thực hiện một cách tự động nhiều công việc tính toán.
c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
Thực hiện một cách tự

động nhiều công việc tính
toán.
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
2. Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu
c. Khả năng tính toán
và sử dụng hàm có sẵn
•
Thực hiện một cách tự động nhiều công việc tính toán.
•
Khi dữ liệu ban đầu thay đổi thì kết quả tính toán được
cập nhật tự động mà không cần phải tính toán lại.
c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
Thực hiện một cách tự
động nhiều công việc tính
toán.
Khi dữ liệu ban đầu
thay đổi thì kết quả tính
toán được cập nhật tự
động mà không cần phải
tính toán lại.
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng

2. Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu
c. Khả năng tính toán
và sử dụng hàm có sẵn
c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
Thực hiện một cách tự
động nhiều công việc tính
toán.
Khi dữ liệu ban đầu
thay đổi thì kết quả tính
toán được cập nhật tự
động mà không cần phải
tính toán lại.
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
2. Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu
c. Khả năng tính toán
và sử dụng hàm có sẵn
Ngoài ra các hàm có sẵn trong chương trình
rất hữu ích trong quá trình tính toán.
c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
Khi dữ liệu ban đầu
thay đổi thì kết quả tính

toán được cập nhật tự
động mà không cần phải
tính toán lại.
Ngoài ra các hàm có sẵn
trong chương trình
rất hữu ích trong quá
trình tính toán.

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
2. Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu
c. Khả năng tính toán
và sử dụng hàm có sẵn
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu
-
Sắp xếp dữ liệu theo
các tiêu chuẩn khác nhau.
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu
Ngoài ra các hàm có sẵn
trong chương trình
rất hữu ích trong quá
trình tính toán.
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
2. Chương trình bảng tính

2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu
c. Khả năng tính toán
và sử dụng hàm có sẵn
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu
-
Sắp xếp dữ liệu theo
các tiêu chuẩn khác nhau.
-
Có thể lọc các nhóm
dữ liệu
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thông tin dạng bảng
2. Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu
c. Khả năng tính toán
và sử dụng hàm có sẵn
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu
-
Sắp xếp dữ liệu theo
các tiêu chuẩn khác nhau.
-
Có thể lọc các nhóm
dữ liệu

e. Tạo biểu đồ
e. Tạo biểu đồ
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

Câu 1:Hãy tìm thêm các ví dụ thông tin dạng bảng?
Câu 2:Nêu tính năng chung của chương trình
bảng tính?
Giáo sinh:Lê Thị Nhung Mail:

DẶN DÒ
DẶN DÒ
Về nhà học bài cũ,lấy thêm các ví dụ
về thông tin dạng bảng và tim thêm các
chức năng của bảng tính trong học tập và
trong cuộc sống
Tìm hiểu 2 phần tiếp theo:
Đem theo một số hình ảnh để quan sát
vào tiết sau.

Giáo sinh:Lê Thị Nhung
Mail: