bang chia 5

Thiết kế bài giảng : Toán 2
Bài : Bảng chia 5
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép chia 5.
- Lập được bảng chia 5.
- Nhớ được bảng chia 5.
- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng
chia 5)
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm
tròn
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng đọc
thuộc lòng bảng chia 4
- 1 HS lên giải bài tập 3
trang 120
-
GV kiểm tra chấm 1
số vở và nhận xét
- 2 HS đọc nối
tiếp, cả lớp theo
dõi.
- 1 HS giải trên
bảng, lớp theo dõi
2.Bài mới:
2.1 Giới thiệu phép chia 5:
a. Ôn tập phép nhân 5:
-
GV gắn lên bảng 4 tấm

bìa, mỗi tấm có 5 chấm
tròn( như SGK).
-
Mỗi tấm bìa có 5 chấm
tròn. Hỏi 4 tấm bìa có
bao nhiêu chấm tròn?
-
Hãy nêu phép tính
thích hợp để tìm số
chấm tròn có trong cả 4
tấm bìa?
-
GV ghi phép nhân.
-
Học sinh quan sát.
-
Một HS trả lời.
-
Một HS nêu phép
tính.
b. Giới thiệu phép chia 5:
- Trên các tấm bìa có
tất cả có 20 chấm
tròn, mỗi tấm có 5
chấm tròn. Hỏi có
mấy tấm bìa?
-
Hãy nêu phép tính
thích hợp để tìm số
tấm bìa?

-
GV ghi bảng.
-
1 HS trả lời.
-
1 HS nêu phép
tính.
c. Nhận xét:
-
Từ phép nhân 5 là:
5 x 4 = 20
Ta có phép chia 5 là:
20 : 5 = 4
- HS lắng nghe.
2.2 Lập bảng chia 5:
- GV cho HS thành lập bảng
chia 5.
-
Từ kết quả của phép nhân
tìm được phép chia tương
ứng.
-
Ví dụ:
5 x 1 = 5 có 5 : 5 = 1
5 x 2 = 10 có 10 : 5 = 2
………………………….
- Tổ chức cho HS đọc và học
thuộc bảng chia 5.
-
HS theo dõi và lập bảng

chia 5.
- HS đọc bảng chia 5.
3.Luyện tập thực hành:
-
Bài 1: GV gắn bảng phụ đã
chép BT1 lên bảng.
- BT yêu cầu chúng ta làm gì?
-
Muốn tính thương ta làm như
thế nào?
-
Yêu cầu HS tính nhẩm và viết
kết quả vào ô trống.
-
Gọi HS nhận xét bài trên bảng
của bạn, sau đó chữa bài.
- HS trả lời.
-
1 HS đọc bảng.
- 1 số HS làm
bảng phụ, HS còn
lại làm vào vở.
- 1 HS trình bày.
HS khác nhận xét
bài của bạn.
-
Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của
bài.
-
Bài toán cho biết gì?

-
Bài toán hỏi gì?
-
Muốn biết mỗi bình có mấy bông
hoa ta phải làm thế nào?
-
Yêu cầu HS làm nhóm 4
-
GV nhận xét và cho HS chữa bài.
-
1 HS đọc, cả lớp
theo dõi
-
HS trả lời
-
HS trả lời
-
HS trả lời
-
HS nhận xét
-
HS làm bài theo
nhóm
-
Đại diện 1 số nhóm
lên gắn và trình bày.
-
HS nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
-Trò chơi hái hoa để củng

cố bảng chia 5.
-Dặn dò HS về nhà học
thuộc lòng bảng chia 5 và
làm vở bài tập.
- Chuẩn bị bài: Một phần
năm.
- HS tham gia
trò chơi và
thực hiện theo
yêu cầu .
-HS lắng nghe.