NhiÖt liÖt chµo Mõng
c¸c thÇy, c« vÒ dù
giê, th¨m líp.
MÔN: NGỮ VĂN 8
Em hãy cho biết hành động nói là gì?
Có những kiểu hành động nói nào thường gặp?
Tr L IẢ Ờ
* Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời
nói nhằm mục đích nhất định.
* Người ta dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt
tên cho nó.
Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày
(báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán,…), điều khiển (cầu
khiến, đe doạ, thách thức,…), hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc.
TT
TT
1
1
!"#$#%&"'#()*#)(#
!"#$#%&"'#()*#)(#
"+,# #/##01#
"+,# #/##01#
2…
2…
2
2
34
34
3
3
56"
56"
!7# %8#1#6,#-#
!7# %8#1#6,#-#
" %#9# 2…
" %#9# 2…
4
4
39:
39:
!9#$$# 2…
!9#$$# 2…
5
5
;$)<
;$)<
!$=#)>#6# 2…
!$=#)>#6# 2…
;$?
@A
8(
8"'
8(
$
TiÕt 98
Hµnh ®éng nãi
(tiÕp theo)
I. Bài học: Cách thực hiện hành
động nói
1. Ví dụ
(1) Tinh thần yêu nớc cũng nh các thứ của quý. (2) Có
khi đợc trng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ
ràng dễ thấy. (3) Nhng cũng có khi cất giấu kín đáo
trong rơng, trong hòm.(4) Bổn phận của chúng ta là làm
cho những của quý kín đáo đều đợc đa ra trng bày.
(5) Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức,
l nh đạo, làm cho tinh thần yêu nớc của tất cả mọi ngời ã
đều đợc thực hành vào công việc yêu nớc, công việc
kháng chiến.
TIT 98: HNH NG NểI (TIP)
Kiểu câu
Kiểu câu
Mục đích nói
Mục đích nói
Hành động nói
Hành động nói
Cách dùng
Cách dùng
Câu 1
Câu 1
Câu 2
Câu 2
Câu 3
Câu 3
Câu 4
Câu 4
Câu 5
Câu 5
!B28 %C0C9DE&F!G2"CH
C D"#%#I-JA F
!K2LC"AA"C=#MF
!N2;O(D<PDE&"
6CHCC F!Q2LR$S9$#
% 6#O9#T#8 %C0D
A$UC76CH.@/@1 %C0#
/@1"'F
BFV-
Trần thuật
Trần thuật
Trần thuật
Trần thuật
Trần thuật
Trình bày
Yêu cầu
Trình bày
Trình bày
Yêu cầu
Trình bày
Trình bày
Trình bày
Điều khiển
Điều khiển
Trực tiếp
Trực tiếp
Gián tiếp
Trực tiếp
Gián tiếp
!B28 %C0C9DE&!G2"CH
C D"#%#I-J
A F
!K2LC"AA"C=#
M
F!N2;O(D<PDE&"
6CHCC F
GFW0?
Mỗi hành động nói có thể được thực hiện bằng
kiểu câu có chức năng chính phù hợp với hành
động đó (cách dùng trực tiếp) hoặc bằng kiểu câu
khác (cách dùng gián tiếp).
;$)<
;$)<
39:
39:
56"
56"
34
34
C¶m th¸n
C¶m th¸n
Nghi vÊn
Nghi vÊn
CÇu khiÕn
CÇu khiÕn
TrÇn
TrÇn
thuËt
thuËt
3
+
+
+
+
T T
+
+
+
+
GT
GT GT
GT
+
T T
T T
T T
T T
Bµi tËp nhanh:
3T E1P"8(#@A#8
"'#$@0P"'X
-A!Y2@/H@$-C0 F
* CÇn nhí :
3
1 "
.1
34
56
"
;
$
)<
W
'
.
'
39
:
ZZF[ 1(
BB?@A\3,C0SR\D
8]^F'PA CH-_`
$7?
BFa)C(8RSR4@C0#7
"/`(thùc hiÖn hµnh ®éng kh¼ng ®Þnh)
GF[<A 7#-bC=^@@c4C
H"/`!thùc hiÖn hµnh ®éng phñ ®Þnh)
3. [<A 7#-bC="/^@@c4
CH"/`(thùc hiÖn hµnh ®éng kh¼ng ®Þnh)
NFVS@( `!thùc hiÖn hµnh ®éng g©y sù chó ý)
5. L'@( #d S"eT-: %#/7
:#Me97AP`!thùc
hiÖn hµnh ®éng phñ ®Þnh)
;G?L6C7()*#@'D
#D,3dfC7"%U'SR#dX
P8(F3T P8(
8"'-C0 DLC7@'
9-JA -C'@1@%E8
<F
a.V@( #1@%%D-< $Z
8E ''E 'g#E '$Z6L#$@16;g#
'0^AOE^F
3JM%)CH%AC0#M$Z''A#
E*SF
5d@'SR6L_#-C0U7@c@De(
hW$Z#%'/#%O-( #"%E ''%#
A gHF
]@-6;gS9 %C0#) DR)T@
MR@D^@0d6L,! 2F…
;G?L6C7()*#@'D
#D,3dfC7"%U'SR#dX
P8(F3T P8(
8"'-C0 DLC7@'
9-JA -C'@1@%E8
<F
F^_#/Z/@ %-#5$#
#%@dF
! 256^^_D/Z?5$#"'AA…
) C0V1L#^A#(#-D@8
#@8)9@S.1'0F
!h<2
ij-_' CP7S.D;@0U
C7#S.d$SSg#"'P 1
@UDTk 1@UD>C7F
;K? 8"'SFf>
A 1^E1P@(@@(
C'`
h'g$7/XUAd8?
lC^"/C"/"/CHF5'@1
kd#"/M=S90Pm FnF3 7R…
' Fo*0- FF… …
pdh'gE#q"qF/$$?
l5CH< 9+aF
h'g/X?
-
rTRC=C' <
S%#M"^sgt9'g
S…
C'#/T'q%#)=I-Fpd@01
""u#/g?
l39v/S`hJuv< /C<tC
' #,CHF/#1C-8S_SA F5O
/'v
/@6#"/<(
ijh'g '^%8"'Te#64#"%
^Fh'ftw'U1#-,F
Bµi 4:
P4C7S #%-_P
4C70`
F;'C1k"/`
F;u<C1k"/`
F;C1k#$`
F;=u_C1kF
-Fu_C1k@0v
Bµi 5:
os--_'-J
S?
F;$C7"HF
Ff^C7"C7F
Ff^7$(F
-F%UUC70U(F
lj;HCH"/`
lj;=<$Z CH"/`
;x
V'^gF^
CH.1.'@'F
f?3=q[vlj-_.'
3?õvLCC0"7(@1CH"/`
f?V1@( `lj-_.'
3?(=SC0-b$^A (/
/ECH9`lj-_'
H"ớng dẫn về nhà:
-
Học nội dung mục ghi nhớ.
-
Làm bài tập số 5 (sgk)
-
Chuẩn bị bài Hội thoại.
Cảm ơn sự tham gia học tập tích cực của các
em học sinh.
Cảm ơn các thầy, cô giáo đã đến dự giờ với
lớp.