Tải bản đầy đủ (.ppt) (14 trang)

Tiết 101 - Bàn luận về phép học ( hay)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (328.83 KB, 14 trang )


TiÕt 101:
BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
Ngun ThiÕp
Ngêi d¹y:Trần Thò Thắng
Trêng THCS Đạ M’rông


I. Đọc – Tiếp xúc văn bản
1. Đọc văn bản
2. Tìm hiểu chú thích
a, T¸c gi¶:
- Ngun ThiÕp (1723-1804).
- Tù :Kh¶i Xuyªn, hiƯu: L¹p Phong C SÜ, ngêi
®¬ng thêi kÝnh träng gäi lµ La S¬n Phu Tư.
- Quª qu¸n: Đức Thọ - Hµ TÜnh.
- Lµ ngêi ®øc träng, tµi cao.

B. T¸c phÈm:
: Th¸ng 8/ 1791.
: TÊu.
3. Bố cục: Gồm ba luận cứ
Luận cứ 1: Từ đầu đến “ đều do những điều tệ
hại ấy-> Bàn về mục đích của việc học
Luận cứ 2: Tiếp theo đến “ xin chớ bỏ qua”-
>Bàn về cách học
Luận cứ 3: Còn lại-> Tác dụng của phép học

* So sánh Chiếu, Hịch, Cáo với Tấu?
Thể loại Chiếu, Hịch, Cáo Tấu
Khác _ Là lời của vua


chúa, tớng lĩnh dùng
để ban bố mệnh lệnh,
cổ động, thuyết phục.
_ Là lời của thần dân
gửi lên vua chúa để
trình bày một sự
việc, ý kiến, đề nghị.
Giống _ Đều là văn nghị luận cổ đợc viết bằng
văn xuôi, văn vần hoặc văn biền ngẫu.

II. Đọc – hiểu văn bản.
1. Mục đích của việc học-
- §Ĩ biÕt râ ®¹o ®Ĩ lµm ngêi
(ngêi cã Ých cho x· héi)
* Phª ph¸n nh÷ng biĨu hiƯn lƯch l¹c, sai tr¸i trong häc
tËp:
+ Häc h×nh thøc.
+ Häc ®Ĩ mu cÇu danh lỵi.
+ Häc mµ kh«ng biÕt ®Õn tam c¬ng, ngò thêng
* Tác hại: Chúa tầm thường, thần nònh hót dẫn đến
nước mất nhà tan.

* Yêu cầu thảo luận: Em hiểu thế nào
là lối học hình thức hòng cầu danh lợi?
- Lối học hình thức: Học nh con vẹt, nhại lại
những điều ngời khác nói chứ không hiểu,
học thuộc lòng câu chữ mà không nắm đợc ý
nghĩa.
- Học để cầu danh lợi: Học mà không cần hiểu,
bằng mọi cách mong có danh tiếng để đợc lợi

lộc nhàn nhã.

2.Bàn về cách học
- Mở trường dạy học ở phủ huyện, mở trường tư
con cháu các nhà tiện đâu học đấy.
-
Ban phÐp häc gåm:
+ Phép học lấy Chu tử làm chuẩn.
+ Häc tn tù tõ thÊp ®Õn cao.
+ Häc réng, nghÜ s©u, biÕt tãm lỵc ®iỊu c¬ b¶n.
+ Häc ®i ®«i víi hµnh.


!"!#"$%&!&'
"&'!(
a. Cầu ngời hiền tài.
b. Tổ chức giáo dục trên qui mô rộng khắp.
c. Thống nhất chơng trình và phơng pháp dạy-học.
d. Hớng dẫn thầy dạy học.

3.Tác dụng của phép học
-Tạo được nhiỊu ngêi tèt X· héi tèt.
- §Êt níc th¸i b×nh, thÞnh trÞ.
III, Tổng kết:
1. Nội dung

* Yêu cầu thảo luận: Điền tiếp
vào sơ đồ sau:

Bµn ln vỊ phÐp häc

Tác dụng của phép học
Phª ph¸n lèi häc
sai tr¸i
Bàn về mục đích
của việc học
Bàn về cách học
Học để biết rõ
đạo để làm
người
Khuyến
khích mở
rộng trường
lớp
Ban bố
phép học
Học
hình
thức
Học cầu
danh lợi
Học mà
không biết
tam cương
ngủ thường
Học theo
trình tự lấy
Chu Tử làm
chuẩn
học
rộng

hiểu
sâu
Học đi
đôi
với
hành

III. Tæng kÕt:
1. Néi dung:
2. NghÖ thuËt:
LËp luËn chÆt chÏ.

Kính chúc sức khoẻ các thầy cô giáo
đến dự giờ!
Chuực caực em chaờm ngoan,
hoùc gioỷi

×