TLV- Nhớ lại buổi đầu đi học

Bài tập làm văn
Bài tập làm văn




Tập đọc:
Thứ tư, ngày 30 tháng 9 năm 2009
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá
ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao
nức những kỉ niệm của buổi
. Tôi quên thế nào được những
cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng
tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa
bầu trời …
mơn man
tựu trường
quang đãng
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai
đầy và gió lạnh, mẹ tôi âu
yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường
làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã
quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự
nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi
đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi
học.
sương thus

Cũng như tôi, mấy học trò mới
đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng
bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời
rộng muốn bay, nhưng còn e
sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như
những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy
để khỏi phải trong cảnh lạ.
bỡ ngỡ
ngập ngừng

rụt rè
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài
đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức
những kỉ niệm mơn man của buổi tựu
trường.Tôi quên thế nào được những cảm
giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi

như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa
bầu trời quang đãng …
/
/
/
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài
đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức
những kỉ niệm mơn man của buổi tựu
trường. Tôi quên thế nào được những
cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng
tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa
bầu trời quang đãng …
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy
sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm
nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng
dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen
đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên
thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang
có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
/
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy
sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm
nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng
dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen
đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên
thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang
có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ
đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng
bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng

trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập
ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao
thầm được như những người học trò cũ,
biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong
cảnh lạ.
Theo
THANH TỊNH
/
Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ
đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng
bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng
trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập
ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao
thầm được như những người học trò cũ,
biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong
cảnh lạ.
Theo
THANH TỊNH
Chú thích:

Nao nức: hăm hở, phấn khởi.

Mơn man: nhẹ nhàng, dễ chịu.

Quang đãng: sáng sủa và thoáng rộng.

Bỡ ngỡ: ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen thuộc.

Ngập ngừng: vừa muốn làm, lại vừa e ngại,
chưa biết làm thế nào.

Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường
rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ
niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi
quên thế nào được những cảm giác trong sáng
ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi
mỉm cười giữa bầu trời quang đãng…
1, Điều gì gợi cho tác giả nhớ những kỉ
niệm của buổi tựu trường?
2,Tác giả đã so sánh những cảm giác của mình
được nảy nở trong lòng với cái gì?
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng
nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn
man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy
nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười
giữa bầu trời quang đãng…
3, Trong ngày tựu trường đầu tiên,vì sao tác giả
thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lớn?
Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép
bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ
như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay,
nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và
ước ao thầm được như những người học trò cũ,
biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong
cảnh lạ.
4,Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, sự rụt
rè của đám học trò mới tựu trường?
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài
đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức
những kỉ niệm mơn man của buổi tựu

trường. Tôi quên thế nào được những cảm
giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi
như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu
trời quang đãng…

•
Học bài và học thuộc đoạn văn
mà em thích.
•
Đọc trước bài “Trận bóng dưới
lòng đường” trang 54.