bai cum dong tu

Ngêi Thùc hiÖn : TrÇn thÞ vui
Trêng : TRung häc c¬ së hång an

Kiểm tra bài cũ :
Câu 1 :Dòng nào sau đây không phù hợp với đặc điểm của động từ ?
A. Th&ờng làm vị ngữ trong câu
B. Có khả năng kết hợp với đã , sẽ ,đang , cũng vẫn , chớ.
C. Khi làm chủ ngữ mất khả năng kết hợp với đã , sẽ , đang , cũng ,
vẫn , chớ.
D. Th&ờng làm thành phần phụ trong câu .
Câu 2:Nhóm động từ nào đòi hỏi phải có động từ khác đi kèm phía
sau :
A . Định , toan, dám , đừng.
B. Buồn , đau , ghét, nhớ .
C . Chạy , đi , c&ời , đọc.
D. Thêu , may , đan , khâu .

Tiết 61 : Cụm động từ
I- Cụm động từ là gì?
1) Khái niệm :
a) Xét ví dụ :
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi , đến
đâu quan cũng ra những câu đố oái
oăm để hỏi mọi ng&ời
Từ ngữ in đậm
đã
nhiều nơi
cũng
những câu đố oái oăm để
hỏi mọi ng#ời

Từ đ#ợc bổ sung ý nghĩa
đi
ra

Tiết 61 : Cụm động từ
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm :
a) Xét ví dụ :
Viên quan ấy đi , đến

đâu quan ra
đã
nhiều nơi
cũng
những câu đố oái
oăm để hỏi mọi ng&
ời
_ Khi bỏ các từ in đậm , các từ đ#ợc
bổ nghĩa trở nên chơ vơ , tối nghĩa
_ Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho
động từ đ#ợc rõ nghĩa , đâỳ đủ hơn
Tạo thành 1 cụm động từ
? Vậy thế nào là cụm động từ ?
-
Cụm động từ là loại tổ hợp từ
do động từ và một số từ ngữ
khác phụ thuộc nó tạo thành
(Ghi nhớ ý 1)

Tiết 61 : Cụm động từ

I- Cụm động từ là gì ?
1) Khái niệm:
a) Xét ví dụ :

-
Cụm động từ là loại tổ hợp từ
do động từ và một số từ ngữ
khác phụ thuộc nó tạo thành
(Ghi nhớ ý 1)
Tôi , nhng thấy
nó khóc to quá, tôi
đang định xin lỗi nó
không dám mở
mồm .
đang định xin lỗi nó
không dám mở mồm .
- Là 2 động
từ tình thái
phải có động
từ khác đi
kèm phía sau

L&u ý : Nhiều động từ phải có các
từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành
cụm động từ thì mới trọn nhĩa .

Tiết 61 : Cụm động từ
I- Cụm động từ là
gì ?
1)Khái niệm :

a) Xét ví dụ :

-
Cụm động từ là loại tổ hợp từ
do động từ và một số từ ngữ khác
phụ thuộc nó tạo thành
(Ghi nhớ ý 1)
L&u ý : Nhiều động từ phải có các từ
ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm
động từ thì mới trọn nhĩa .
Xột v cu to Xột v ý ngha
ng
t i
Cm
ng t
ó i
nhiu
ni
b)So sánh cụm động từ và
động từ
Ch có 1
động từ
trung tâm
Ch nói v
1 h nh
ng i
nói chung.
Có y
3
ph n :

PPT : ó
PTT : i
PPS :
Nhi u n i
Di n t
y
h nh ng
c a viên
quan ó l
i r t
nhi u n i

Tiết 61 : Cụm động từ
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm động
từ :

C V
C V
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi
Đi nhiều nơi là viên quan ấy.
Nh# vậy ta thấy Chức vụ của cụm
động từ cũng giống động từ đó là :
_th&ờnglàm vị ngữ trong câu , khi
làm chủ ngữ mất khả năng kết hợp
với từ : đã
Cụm động từ có ý nghĩa đầy
đủ hơn và có cấu tạo phức

tạp hơn một mình động từ
nhng hoạt động trong câu
giống nh một động từ

Tiết 61 : Cụm động từ
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm động
từ :


-Cụm động từ là loại tổ hợp từ
do động từ và một số từ ngữ
khác phụ thuộc nó tạo thành.
-Nhiều động từ phải có các từ
ngữ phụ thuộc đi kèm tạo
thành cụm động từ thì mới trọn
nhĩa .
-Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ
hơn và có cấu tạo phức tạp
hơn một mình động từ nh&ng
hoạt động trong câu giống nh&
một động từ .
* Ghi nhớ :

TiÕt 61 : Côm ®éng tõ
I- Côm ®éng tõ lµ g× ?
1)Kh¸i niÖm:
a)XÐt vÝ dô :

b)So s¸nh ®éng tõ vµ côm
®éng tõ :


* Ghi nhí :
Quan s¸t c¸c h×nh
sau vµ dïng 1 côm
®éng tõ ®Ó miªu t¶

§ang b¬i d&íi n&íc

§ang gÆm cá ë trªn
®åi

§ang bay trªn bÇu trêi

Tiết 61 : Cụm động từ


Quan sát sơ đồ sau:
* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :
Phần phụ tr#ớc Phần trung tâm Phần phụ sau
cũng/ còn/ đang/ ch#a tìm đ#ợc/ ngay/ câu
trả lời
Trên cơ sở quan sát sơ đồ ấy, hãy điền những cụm động từ trong ví dụ
trên vào mô hình cấu tạo của cụm động từ
I- Cụm động từ là gì
1)Khái niệm:

a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :
Phần phụ
trớc
Phần trung
tâm
Phần phụ sau
đã
cũng
đi
ra
hỏi
nhiều nơi
những câu đố oái oăm
để hỏi mọi ng#ời
mọi ng#ời
1) Mô hình
cấu tạo cụm
động từ :
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :

b)So sánh động từ và cụm động
từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :
-Phụ ngữ : Đã bổ sung ý nghĩa
Thời gian cho động từ trung tâm.
- Ngoài ra còn có các từ chỉ quan hệ
thời gian nh# : Sẽ , đang , từng ,
mới , sắp ,
-Phụ ngữ : Cũng bổ sung cho động từ
trung tâm ý nghĩa chỉ sự tiếp diễn t#
ơng tự .
-Ngoài ra còn có các từ khác cũng bổ
sung cho động từ trung tâm sự tiếp
diễn t#ơng tự nh# : Vẫn , cứ , còn,
cùng , hay , đều , nữa
1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ

* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :
_ Ngoài ra phụ ngữ tr&ớc
còn bổ sung cho động từ
trung tâm các ý nghĩa sau :
+ Sự khuyến khích hoặc ngăn
cản hành động : hãy, đừng ,
chớ Ví dụ : Hãy làm tốt
nhé, Đừng đivào đó.
+ Sự khẳng định : có, sự
phủ định : không , chẳng ,
chaVí dụ : Ch#a ăn cơm,
Chẳng tim thấy ở đâu
1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
3) Phần phụ sau :
_ Phụ ngữ sau Nhiều nơi bổ
sung cho động từ trung tâm ý
nghĩa về địa điểm .
_ Phụ ngữ sau Những câu đố
oái oăm để hỏi mọi ngời bổ
sung cho động từ trung tâm ý
nghĩa chỉ đối t&ợng của hành
động .
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
3) Phần phụ sau :
_Ngoài ra phụ ngữ sau còn bổ sung
cho động từ trung tâm :

+ ý nghĩa về h#ớng : Đi lên , đi
xuống
+ý nghĩa về thời gian: ăn vào buôỉ
sáng , Chơi vào buổi chiều
+ ý nghĩa về mục đích : ăn cơm rồi ,
học nữa , học mãi
+ý nghĩa về nguyên nhân : ăn cơm tr#
ớc vì đi học sớm
+ ý nghĩa về ph#ơng tiện : ăn cơm bằng
thìa,đi bằng tàu hoả
+ý nghĩa về cách thức hành động : Nghĩ
về quê h#ơng , ngủ ở nhà ngoài
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
3) Phần phụ sau :
* Ghi nhớ :
Bài tập nhanh : Bài tập 3:

Nêu ý nghĩa của các phụ ngữ đợc
in đậm dơí đây . Việc dùng các phụ
ngữ này trứơc động từ miêu tả hành
động của ngời cha và viên quan nói
lên điều gì về trí thông minh của chú
bé trong truyện Em bé thông minh ?
Ng#ời cha đứng ngẩn cha biết trả lời
thế nào thì đứa con chừng bảy , tám tuổi
nhanh miệng hỏi vặn lại viên quan
[ ].Viên quan nghe cậu bé hỏi lại nh#
thế không biết đáp sao cho ổn . Quan
thầm nghĩ , nhất định nhân tài ở đây rồi ,
chả phải tìm đâu mất công .
( Em bé thông minh)
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
3) Phần phụ sau :

* Ghi nhớ :
Bài tập nhanh : Bài tập 3:
Đáp án : Cả 2 từ đều có ý nghĩa
phủ định hành động :
_ Từ Ch&a : hành động có thể
xảy ra trong t&ơng lai ( phủ định
t&ơng đối )
_Từ : Không : Hành động
không xảy ra( phủ định tuyệt đối
)
Cho thấy sự thông minh , nhanh
trí của em bé
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
3) Phần phụ sau :
* Ghi nhớ :
III/ Luyện tập:

1 ) Bài tập 1 :
Bài tập 1: (Hoạt động
nhóm)
Tìm các cụm động từ trong những
câu sau :
a)Em bé còn đang đùa nghịch ở
sau nhà.
b)Vua cha yêu th&ơng Mỵ N&
ơng rất mực, muốn kén cho
con một ng&ời chồng thật
xứng đáng.
c)Cuối cùng, triều đình đành
tìm cách giữ sứ thần ở công
quán để có thì giờ đi hỏi ý
kiến em bé thông minh nọ.
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :

3) Phần phụ sau :
* Ghi nhớ :
III/ Luyện tập:
1 ) Bài tập 1 :
Đáp án :

a) Còn đang đùa nghịch ở sau nhà.
b)Yêu th&ơng Mị N&ơng hết mực .
c) Đành tìm cách giữ sứ thần ở công
quán .
Để có thì giờ , Đi hỏi ý kiến em bé
thông minh nọ .
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :



Phần tr&ớc Phần trung tâm Phần sau
đùa nghịch ở sau nhà
Mỵ N&ơng hết mực
muốn
kén
cho con một ng&ời chồng
thật xứng đáng
tìm cách giữ sứ thần
có
thì giờ đi hỏi

đi
hỏi ý kiến em bé thông
minh nọ
còn đang
yêu th&ơng
đành

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
3) Phần phụ sau :
* Ghi nhớ :
III/ Luyện tập:
1 ) Bài tập 1 :
2) Bài tập 2:
3) Bài tập 4:
Viết một câu trình bày ý
nghĩa của truyện Treo biển .
Chỉ ra các cụm động từ có
trong đoạn văn đó.
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm

động từ :

Tiết 61 : Cụm động từ


* Ghi nhớ :
II/ Cấu tạo của cụm động
từ :

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :
2) Phần phụ tr&ớc :
3) Phần phụ sau :
* Ghi nhớ :
III/ Luyện tập:
1 ) Bài tập 1 :
2) Bài tập 2:
3) Bài tập 4:
Cho động từ
Chơi .Em hãy
phát triển thành
các cụm động từ
bằng cách thêm
vào phụ ngữ trớc
và phụ ngữ sau
động từ đó
I- Cụm động từ là gì ?
1)Khái niệm:
a)Xét ví dụ :
b)So sánh động từ và cụm
động từ :