Những người khốn khó

1
kiểm tra bài cũ
Anh (chị) hãy giới
thiệu ngắn gọn về tác giả
Uyliam Sêchxpia và vở
kịch Rômêô và Giuliet
2
+ U. Sêchxpia (1564 1616), nhà thơ, nhà viết kịch
thiên tài của n ớc Anh và của nhân loại thời kì Phục h
ng
+ U. Sêchxpia là ng ời tiên phong trong việc phản ánh,
đánh giá các mặt khác nhau của đời sống vào tác
phẩm của mình d ới ánh sáng của lí t ởng nhân văn
thời đại.
+ Ông để lại 37 vở bi kịch và hài kịch. Nội dung: thể
hiện trung thành hiện thực xã hội n ớc Anh: phơi bày
tội ác phong kiến, chỉ ra bộ mặt xảo trá của chủ nghĩa
cá nhân t sản thời kì đầu. Tác phẩm của ông là tiếng
nói của l ơng tri tiến bộ, của khát vọng tự do, của lòng
nhân ái bao la, của niềm tin bất diệt vào khả năng h
ớng thiện và sức v ơn dậy để khẳng định cuộc sống của
con ng ời
3
- Về tác phẩm: Rômêô và Giuliet là vở bi kịch
nổi tiếng của U. Sêchxpia, đ ợc công diễn lần
đầu tiên vào năm 1595 dựa trên câu chuyện về
món nợ máu truyền kiếp của hai dòng họ Môn-
ta-ghiu và Ca-piu-let xảy ra thời trung cổ, tại
thành phố Vê-rô-na (I-ta-li-a)
4
TiÕt 36, 37: ®äc hiÓu v¨n b¶n

nh÷ng ng êi khèn khæ
chó bÐ ga-v¬-r«t (trÝch)
vichto huyg«
5
nội dung bài học

Tác giả Vichto Huygô

Về tiểu thuyết Những ng ời khốn khổ

Đọc hiểu văn bản Chú bé Ga-vơ-rôt
6
I. Tiểu dẫn

Các anh (chị) hãy đọc phần Tiểu dẫn
trong SGK về tác giả Vichto Huygô và
tiểu thuyết Những ng ời khốn khổ

Các anh (chị) hãy chọn và ghi vào vở
một vài ý quan trọng về nhà văn V.
Huygô và tiểu thuyết Những ng ời khốn
khổ
7
1. Tác giả Vichto Huygô

+ Vich-to Huy-gô (1802 1885) là một thiên
tài nở sớm và rọi sáng thế kỉ XIX của n ớc
Pháp: là chủ soái của tr ờng phái lãng mạn
Pháp, tài năng trên nhiều lĩnh vực.

+ Sáng tác của V. Huygô gắn với cách mạng
và phản chiếu cách mạng Pháp thế kỉ XIX.

+ Thế giới trẻ thơ có vị trí quan trọng trong
sáng tác của Huygô và bao giờ ông cũng
nâng niu, trân trọng.
8

+ Vich-to Huy-g«
(1802 – 1885) lµ
mét thiªn tµi në
sím vµ räi s¸ng
thÕ kØ XIX cña n
íc Ph¸p
9
+ ThÕ giíi trÎ th¬ cã vÞ trÝ
quan träng trong s¸ng t¸c
cña Huyg« vµ bao giê «ng
còng n©ng niu, tr©n träng.
10
+ ThÕ giíi trÎ th¬ cã vÞ trÝ quan träng
trong s¸ng t¸c cña Huyg« vµ bao giê
«ng còng n©ng niu, tr©n träng.
11
2. Về tiểu thuyết
Những ng ời khốn khổ
+ Ra đời năm 1862, tạo cho V. Huygô một g
ơng mặt mới, ông trở thành hiện thân của ng
ời viết cho những ng ời khốn khổ
+ Là bộ tiểu thuyết đ ợc nhân loại biết đến

nhiều nhất trong kho tàng sáng tác mênh
mông của V. Huygô. Tác phẩm này chứa đựng
một lời thông điệp cho mọi thời đại.
12
Khi pháp luật và phong hoá
còn đày đọa con ng ời; còn xây
nên những địa ngục giữa xã hội
văn minh và đem một thứ định
mệnh nhân tạo chồng chất lên
thiên mệnh (), thì cuốn sách
này có thể còn có ích.
13
II . Đọc hiểu đoạn trích
Chú bé Ga-vơ-rôt

Anh (chị) hãy xác định vị trí
đoạn trích và đọc đoạn trích
Chú bé Ga-vơ-rôt ở SGK Ngữ
Văn 11, trang 144
14
II . Đọc hiểu đoạn trích
Chú bé Ga-vơ-rôt

Anh (chị) hãy nói về cảm nhận khái
quát của mình qua đoạn trích:
- Ga-vơ-rôt là ai?
Một đứa trẻ đ ờng phố
Một đứa trẻ tốt bụng
Một đứa trẻ đ ờng phố tốt bụng

15
1. Hình t ợng Gavơrôt
- Gavơrôt là một đứa bé trộm cắp nh ng
hào hiệp, là hiện thân của hạt bụi trong
thế giới cát bụi. Trong quan niệm của
Huygô, hạt bụi có thể biến thành bão táp.

Giới thiệu chung:
16
1. Hình t ợng Ga-vơ-rôt

Đặc điểm của hình t ợng nhân vật Ga-vơ-rôt :
- Nhận xét về lối nói, cách xử sự của
Gavơrôt trong đoạn trích? (qua những sự
việc: gặp con bé hành khất, trời m a, nghe
hai đứa trẻ trình bày cảnh ngộ, vào hàng
bánh mì)
- Lối nói và cách xử sự của Ga-vơ-rôt: ra bộ
thô lỗ, già đời (sử dụng nhiều tiếng lóng, nói
tục, lên giọng chất vấn ng ời bán hàng, đ a ra
những lời phàn nàn, nhận xét về 3 đứa bé).
Lối nói này khiến ta buồn c ời mà cảm động.
Bởi điều này càng làm rõ hơn sự bé nhỏ,
đáng th ơng của chú bé.
17
1. Hình t ợng Ga-vơ-rôt

Đặc điểm của hình t ợng nhân vật Ga-vơ-rôt :
- Vì sao Ga-vơ-rôt càng tỏ ra già đời, chú

càng trở nên bé nhỏ, đáng th ơng?
- So sánh với lối nói của hai đứa bé kia,
anh chị thấy Ga-vơrôt khác với những đứa
trẻ khác nh thế nào?
18
1. Hình t ợng Ga-vơ-rôt

Đặc điểm của hình t ợng nhân vật Ga-vơ-rôt :
- Cách ăn nói và xử sự của Ga-vơ-rôt có tác
động nh thế nào đối với hai đứa trẻ kia?
- Anh (chị) cảm nhận nh thế nào về tấm
lòng của Ga-vơ-rôt qua hành động của
chú?
- Ga-vơ-rôt là ng ời ý thức đ ợc về vai trò của
bản thân trong hoàn cảnh thực tại: là ng ời
lớn tr ớc hai đứa trẻ, ng ời có thể c u mang, che
chở cho chúng. Chú có tấm lòng nhân ái
rộng mở và cao cả.
19
1. Hình t ợng Gavơrôt

Đặc điểm của
hình t ợng nhân vật Gavơrôt :
Anh (chị) hãy chọn tìm một câu nói lên đ
ợc đầy đủ nhất đặc điểm của hình t ợng
nhân vật Ga-vơ-rôt.
Gavơrôt hình t ợng một trẻ thơ
vừa bé nhỏ, đáng th ơng vừa
cao cả, đẹp đẽ.
* Theo anh (chị), Vichto Huygô xây dựng

hình t ợng nhân vật này bằng những thủ
pháp nghệ thuật nào?
20
2. Nghệ thuật xây dựng
hình t ợng nhân vật
- Tác giả đã sử dụng
thủ pháp nghệ thuật
t ơng phản và biểu t
ợng để khắc hoạ
hình t ợng nhân vật
Ga-vơ-rôt
gav
ơr
ôt
mơ
m
àn
g
(
Tran
h c
ủa
Huy
gô)
21
Thủ pháp nghệ thuật t ơng phản/đối lập:
+ Đối lập vẻ đẹp của trẻ thơ với thế giới ng ời lớn
Thế giới trẻ thơ
-
- - Gavơrôt:

đứa trẻ bị bỏ rơi,
đói khổ nh ng
có trái tim hào phóng
Xã hội của ng ời lớn
- Gã chủ hiệu no đủ
mà đo đếm lạnh lùng
- Bố mẹ bọn trẻ
(thật và giả)
ích kỉ, vô trách nhiệm
><

Phê phán thế giới của ng ời lớn;
từ đó tôn lên vẻ đẹp của trẻ thơ.
22
+ Đối lập giữa quần chúng đang thức tỉnh, tuổi
trẻ, cách mạng với thực tại xã hội cũ (dựa vào
sự liên t ởng t ơng cận mở rộng)
- Quần chúng thức tỉnh
- - Gavơrôt: một đứa
trẻ đ ờng phố xuất hiện
trong không khí cách
mạng, là một hạt bụi
nh ng có thể trở thành
bão táp
Thực tại xã hội cũ
- Là thế giới của ng
ời lớn với quan hệ
thiếu vắng tình ng ời

><

Phê phán thực tại xã hội và dự báo t ơng lai
(quần chúng sẽ thức tỉnh trong những ngày nổi dậy,
những đứa trẻ là biểu t ợng của t ơng lai)
23
Thủ pháp nghệ thuật biểu t ợng:
*Vậy, theo anh (chị), Gavơrôt là hình t
ợng nghệ thuật biểu t ợng cho điều gì?
24
- Nhờ sự chuyển nghĩa liên t ởng sang cái
toàn thể và tiêu biểu, hình t ợng Gavơrôt
trở thành một biểu t ợng cho quần chúng
và cách mạng, tuổi trẻ và t ơng lai.
25
- Nhờ sự chuyển nghĩa liên t ởng sang cái toàn
thể và tiêu biểu, hình t ợng Gavơrôt trở thành
một biểu t ợng cho quần chúng và cách mạng,
tuổi trẻ và t ơng lai.