anh huong chu ky te bao len nhan cho

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG
KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC
KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC
Đề tài:
Ảnh hưởng của chu kỳ tế bào lên
Ảnh hưởng của chu kỳ tế bào lên
nhân cho
nhân cho
Môn: SINH HỌC MÔ PHÔI VÀ KỸ
THUẬT CHUYỂN CẤY
GVHD: TS. NGUY N THANH BÌNHỄ

SVTH: L P 04SH04Ớ
MỞ ĐẦU
1.1Dòng đơn là gì?
Một nhóm gồm 2 cá thể trở lên với bộ máy di
truyền giống nhau, được tạo từ sinh sản hữu tính
hoặc vô tính từ một cha hoặc một mẹ.
1.2 2 phương pháp tạo dòng đơn:

Cắt phôi giai đoạn sớm.

Chuyển nhân.

1.3 Doøng hoaù laø gì
Là quá trình tạo ra các cá thể giống nhau gần
như tuyệt đối về mặt di truyền
Đối với dòng hóa động vật, kỹ thuật được sử

dụng phổ biến cho đến ngày nay là chuyển
nhân (nuclear transfer).
1.4. Các kỹ thuật dòng hóa

Embryo cloning là kỹ thuật sử dụng tế bào cho
nhân là tế bào pluripotent (tế bào giai đoạn phôi
nang hoặc phôi dâu).

Somatic cloning là kỹ thuật sử dụng tế bào
cho nhân là tế bào sinh dưỡng (somatic cell). Tế
bào sinh dưỡng là bất cứ tế bào nào hình thành
nên các cơ quan, bao gồm cả tế bào biệt hóa và
các tế bào gốc (organ stem cell).
II. Noäi dung

Chu kỳ tế bào coù hai thời kỳ chính:

Thời kỳ giữa hai lần phân chia được
gọi là gian kỳ (interphase) được ký
hiệu là I là thời gian tế bào trao đổi
chất, sinh trưởng và chuẩn bị cho
phân bào.

Thời gian tiếp theo là kỳ phân bào
(mitosis) được ký hiệu là M, là thời kỳ
tế bào mẹ phân đôi cho ra hai tế bào
con.
II.1 Chu kyø teá baøo

II.1.1Gian kỳ


Tuỳ theo đặc điểm chức năng người ta
chia gian kỳ ra ba giai đoạn hay là pha liên
tiếp nhau: giai đoạn G1 (gap 1), giai đoạn
S (synthesis) và giai đoạn G2 (gap 2).
Thời gian kéo dài của gian kỳ tuỳ thuộc
vào thời gian của ba pha G1 +S +G2 đặc
biệt tuỳ thuộc vào G1 vì ở các loại tế bào
khác nhau thì thời gian G1 là rất khác
nhau, còn giai đoạn S và G2 tương đối ổn
định.

II.1.2 Kyø phaân baøo

Tế bào ngừng tăng trưởng ở giai
đoạn này và năng lượng tế bào là tập
trung và trật tự phân chia thành hai tế
bào con.

II.2 nh hưởng của chu kỳ tế bào lên nhân cho
Tế bào sinh dưỡng(nguồn nhân
cho)có thể đang ở 4 chu kỳ khác
nhau của chu kỳ tế bào(G1, S,
G2, M).
Trứng lợn dùng cho nhân

II.2.1.Giai đoạn G1:
Thời gian 30p – 1h
Số NST chứa hàm lượng ADN là ổn đònh, NST
ở trạng thái hoạt động ( tổng hợp ARN(phiên

mã) và tổng hợp protein(dòch mã)
Ù G1 là pha sinh trưởng của tế bào và thực
hiện hoạt động sinh lý khác nhau
Protein Cyclin A đ c t ng h p cu i giai ượ ổ ợ ở ố
đo n G1 Thi u cyclin A thì t ng h p ADN ạ ế ổ ợ
b c ch . Ngoài ra cyclin liên kết với kinaza ị ứ ế
thì enzim kinaza mới thể hiện hoạt tính phát
động của chu kỳ tế bào


Chuyển tế bào nhân ở giai đoạn G1 có tỉ lệ
phôi phát triển đến giai đoạn blastocyst cao
hơn so với phôi ở giai đoạn G0

Hơn nữa, sCnt giai đoạn G1 thì DNA tổng
hợp xảy ra cao hơn trong giai đoạn G0-
sCnt.
Các tế bào giai đoạn G1 có thể được sử
dụng như là nguồn cung cấp nhân cho các
tế bào phơi sCnt và bắt đầu của tổng hợp
DNA đầu tiên có thể là quan trọng cho sự
phát triển sau này của phơi sCnt

II.2.2.Giai đoạn S:

Thời gian kéo dài tương đối ổn đònh (6-8 h)

Pha S xảy ra ở 80% nhân của các tế bào phôi dâu; đó là pha
tổng hợp ADN (tái bản AND) và nhân đôi nhiễm sắc thể


Protein cyclin A cùng với kinaza sẽ xúc tiến sự tái bản ADN
Giai đoạn G2:

Thời gian ngắn từ 4-5 h

Các ARN và protein được tổng hợp

Protein cyclin B được tổng cuối pha G2 và được tích luỹ
trong nhân. Cyclin B hoạt hoá enzim kinaza đóng vai trò
quang trọng trong quá trình phân bào

Chuyển nhân ở giai đoạn S và G2
vào trong tế bào chất chưa hoạt
hoá(có nhiều MPF) làm cho vỡ màng
nhân và nhiễm sắc thể sớm cô đặc do
đó lần lượt là chất nhiễm sắc thể bò hư
hại hoặc có nhiễm sắc thể tứ bội
II.2.3.Giai đoạn M( hay pha phân bào
Mitosis )

Thời gian tương đối ngắn

Sự phân chia tế bào thực sự đã diễn ra
để tạo thành hai tế bào mới giống
nhau.

Nếu chuyển nhân của tế bào phôi vào noãn ở
thời kỳ MII thì tế bào kém phát triển; điều này
có thể do tế bào bò hư hại khi nhiễm sắc thể cô
đặc sớm

Trứng ở trạng thái Metaphase II
II. Tổng kết

Dòng hóa đã mở ra nhiều triển vọng hơn
trong nghiên cứu hay bảo tồn động vật có nguy
cơ

Tuy nhiên khả năng thành công ở động vật
lớn như bò, cừu,… chưa cao

Quy trình dòng hóa cần nghiên cứu nhiều
hơn để hiểu rõ cơ chế và chuẩn hóa chung.