Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

t102-Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (558.21 KB, 15 trang )



Kiểm tra bài cũ
Câu1. Văn bản Tiếng nói của văn nghệ sử dụng phơng
thức biểu đạt giống với văn bản nào đã học?
A. Làng. B. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh.
C. Bàn về đọc sách. D. Những đứa trẻ.
Câu 2. Nhận định nào sau đây nói đầy đủ nhất về nội dung về
nội dung của văn bản Tiếng nói của văn nghệ ?
A.Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời
sống tâm hồn con ng5ời
B. Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời
sống xã hội.
C. Văn bản phân tích những nội dung tạo nên tiếng nói của văn nghệ và
cách thể hiện rất độc đáo của văn nghệ
D. Văn bản phân tích những nội dung phản ánh, thể hiện cũng nh5 sự khẳng
định cách nói độc đáo và sức mạn to lớn của vă3n nghệ đối với đời
sống tâm hồn con ng5ời

Kiểm tra bài cũ
Câu1. Văn bản Tiếng nói của văn nghệ sử dụng phơng
thức biểu đạt giống với văn bản nào đã học?
A. Làng. B. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh.
C. Bàn về đọc sách. D. Những đứa trẻ.
Câu 2. Nhận định nào sau đây nói đầy đủ nhất về nội dung về
nội dung của văn bản Tiếng nói của văn nghệ ?
A.Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời
sống tâm hồn con ng5ời
B. Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời
sống xã hội.
C. Văn bản phân tích những nội dung tạo nên tiếng nói của văn nghệ và


cách thể hiện rất độc đáo của văn nghệ
D. Văn bản phân tích những nội dung phản ánh, thể hiện cũng nh sự
khẳng định cách nói độc đáo và sức mạn to lớn của vă3n nghệ đối
với đời sống tâm hồn con ngời

Tiết 102:

1. Tỏc gi V Khoan
- Nhà hoạt động chính trị.
-
Nguyên là Thứ tr5ởng Bộ Ngoại
giao, Bộ tr5ởng Bộ Th5ơng mại.
-
Hiện là Phó Thủ t5ớng chính phủ.
Thời điểm Phó Thủ t5ớng Chính phủ Vũ Khoan viết
bài này là vào đầu năm 2001, khi đất n5ớc ta cùng toàn
thế giới b5ớc vào năm đầu tiên của thế kỉ mới.
Bài viết đ5ợc đăng trên tạp chí Tia sáng năm 2001
và đ5ợc in trong tập Một góc nhìn của Tri thức.
II/ C - HIU VN BN:
2. Tỏc phm

Bố cục: 3 phần:
Phần đặt vấn đề(Đoạn 1): Chuẩn bị hành trang b5ớc vào
thế kỉ mới.
Phần giải quyết vấn đề (Đoạn 2 đến đoạn 9): Hành trang
là con ng5ời,bối cảnh thế giới,nhiệm vụ nặng nề của đất n5
ớc và điểm mạnh, điểm yếu của con ng5ời Việt Nam
- Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới thì quan trọng
nhất là sự chuẩn bị bản thân con ng5ời.

- Bối cảnh của thế giới hiện nay và những mục tiêu,
nhiệm vụ nặng nề của đất n5ớc.
- Những điểm mạnh và điểm yếu của con ng5ời Việt
Nam.
Phần kết thúc vấn đề(Đoạn 10): Nhiệm vụ cấp thiết của
thế hệ trẻ.

Đề tài
Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới.
Luận điểm cơ bản:
Lớp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu của con
ngời Việt Nam để rèn những thói quen tốt khi bớc vào nền
kinh tế mới .

II/ PHN TCH:
1/ Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ
mới thì quan trọng nhất là sự chuẩn
bị bản thân con ngời.
lm rừ lun
c trờn, tỏc gi
a ra nhng lý
l no ?
Lí lẽ: +) Từ cổ chí kim,bao giờ
con ngời cũng là động lực phát
triển của lịch sử.
+) Trong thời kì nền kinh
tế tri thức phát triển mạnh mẽ thì
vai trò của con ngời lại càng nổi
trội.


II/ PHÂN TÍCH:
2/ Bối cảnh của thế giới hiện nay &
những mục tiêu - nhiệm vụ nặng nề của
đất nước
Trong thế kỷ mới
nước ta hướng
tới những mục
tiêu nào? & thực
hiện những nh/vụ
nào ?
Bối cảnh : Kế hoạch phát triển hội
nhập sâu rộng
Mục tiêu: Đẩy mạnh công nghiệp
hóa - tiếp cận kinh tế tri thức -
Thoát khỏi kinh tế nghèo nàn.

3/ Những điểm mạnh, điểm yếu của con ngời Việt Nam:
Điểm mạnh Điểm yếu
Biểu hiện Nguyên nhân Tác hại
Thông minh,
nhạy bén với
cái mới.
Thiếu kiến thức cơ bản,
kém năng lực thực hành.
Chạy theo môn
học thời th5ợng.
Khó phát huy trí
thông minh,không
thích ứng với nền
kinh tế tri thức.

Cần cù sáng
tạo
Thiếu đức tính tỉ mỉ,
không coi trọng quy trình
công nghệ, ch5a quen với
nhịp độ khẩn tr5ơng.
ảnh h5ởng ph5
ơng thức sống
nơi thôn dã.
Vật cản ghê gớm
của xã hội công
nghiệp.
Đùm bọc,
đoàn kết
trong chiến
đấu.
Đố kị trong làm ăn và
trong cuộc sống hằng
ngày.
ảnh h5ởn của
xã hội phong
kiến.
ảnh h5ởnh tới đạo
đức.
Thích ứng
nhanh.
Kì thị trong kinh doanh,
sùng ngoại hoặc bài
ngoại quá mức, khôn
vặt,ít gữ chữ tín.

ảnh h5ởng thời
bao cấp.
Gây khó khăn
trong quá trình
kinh doanh và hội
nhập.

- Các thành ngữ: Diễn đạt gọn, dễ hiểu, gần
gũi, giản dị mà ý vị, sâu sắc,sinh động, ngắn
gọn.
- Ph5ơng pháp lập luận: Chứng minh, so sánh
đối chiếu, phân tích song song, cái yếu tiềm ẩn
trong cái mạnh.

II/ PHÂN TÍCH:
1/ Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới:
2/ Bối cảnh của thế giới hiện nay &
những mục tiêu - nhiệm vụ nặng nề của
đất nước
3/ Những cái mạnh cái yếu của con
người Việt Nam.
III/ TỔNG KẾT:
Em hãy nêu cách
lập luận & đặc
điểm phẩm chất
cũng như tồn tại
của con người
Việt Nam ?
Nghệ thuật: Lập luận chặt chẽ, ngôn
ngữ giản dị có tính thuyết phục

Nội dung: Nhận thức được vai trò to
lớn của con người về hành trang, mục
tiêu, nhiệm vụ khi bước vào thế kỉ mới.
Nhận thức được những mặt mạnh, mặt
yếu từ đó có ý thức rèn luyện thành
công dân tốt

IV/ LUYỆN TẬP:
Lấy những dẫn chứng thực tế về điểm mạnh,
yếu trong nhà trường như:
- Cá nhân, bạn bè: một số bạn lười học.
- Ích kỉ, không có ý thức
- Xây dựng tinh thần tập thể chưa cao

- Tự nhìn nhận bản thân để ph¸t huy ®iĨm
m¹nh, kh¾c phơc ®iĨm u sửa chữa.
- Chuẩn bò bài : "Các thành phần biệt lập"
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

Chào các em học sinh lớp
Chúc các em chăm ngoan , học giỏi !

×