Giáo án đạo đức lớp 1:Tên bài dạy: Cảm ơn và xin lỗi (TT) ppsx

Tên bài dạy: Cảm ơn và xin lỗi (TT)

A. MỤC TIÊU:
HS hiểu:
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi. Vì
sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp
hàng ngày.
HS có thái độ:
- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
- Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.
B. CHUẨN BỊ: BT3, BT5, BT6.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Khi nào cần nói cảm ơn, khi nào cần nói xin lỗi ?
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. Hoạt động 1: GV nêu yêu
cầu BT3 HS hiểu:
- Khi nào cần nói lời cảm
ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi.
Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin
lỗi.
- Biết nói lời cảm ơn, xin
lỗi trong các tình huống giao
tiếp hàng ngày.

GV KL:
Tình huống 1: Cách ứng xử
(c) là phù hợp

Tình huống 2: Cách ứng xử
(b) là phù hợp

HS thảo luận nhóm.
Đại diện nhóm báo cáo.
Cả lớp nhận xét, bổ sung.




HS làm việc theo nhóm, lựa
chọn những cánh hoa có ghi tình
huống cần nói cảm ơn và ghép
với nhị hoa có ghi từ “cảm ơn”
để làm thành “bông hoa cảm
ơn”. Các nhóm trình bày sản
phẩm, cả lớp nhận xét.
HS làm BT
3. Hoạt động 2: Chơi Ghép
hoa.
Chia nhóm, phát cho mỗi
nhóm 2 nhị hoa ghi từ “Cảm
ơn”, “Xin lỗi” yêu cầu HS ghép
hoa. HS hiểu:
- Khi nào cần nói lời cảm
ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi.
Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin
lỗi.
- Biết nói lời cảm ơn, xin
lỗi trong các tình huống giao

tiếp hàng ngày.

GV nhận xét và chốt lại các
tình huống cần nói cảm ơn, xin
lỗi.
Một số HS đọc các từ đã
chọn, cả lớp đọc đồng thanh 2
câu đã đóng khung trong vở BT.

4. Hoạt động 3: GV giải
thích yêu cầu BT6.
KL chung: Cần nói cảm ơn
khi được người khác quan tâm,
giúp đỡ việc gì dù nhỏ. Cần nói
xin lỗi khi làm phiền người
khác.
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau.