Giáo án lớp 2 môn Mỹ Thuật: Thường thức mỹ thuật: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG pps

Thường thức mỹ thuật: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

I. Mục tiêu:
- HS bước đầu tiếp xúc, tìm hiểu các thể loại tượng.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Sưu tầm một số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung,… để giới thiệu
cho học sinh.
- Sưu tầm một vài tượng thật (nếu có).
- Tranh tượng trong bộ đồ dùng dạy học.
* Học sinh:
- Vở tập vẽ.
- Bút chì, màu và tẩy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-

Ổn định lớp:
Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
- Bài mới: Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng
- GV cho học sinh quan sát tượng trong bộ đồ
dùng dạy học và hỏi:
(?) Bức tượng này có tên là gì?
(?) Còn đây là tượng gì?
-GV nói: Tượng vua Quang Trung đặt ở khu
Gò, Đống Đa, Hà Nội. Tượng được làm bằng
xi măng của nhà điêu khắc Vương Học Báo.
+ Tượng phật Hiếp Tôn Giả đặt ở chù Tây
Phương, Hà Tây. Tượng được tạc bằng gỗ.

+ Tượng Võ Thị Sáu đặt ở Viện Bảo tàng Mỹ
thuật Hà Nội. Đúc bằng đồng của nhà điêu
khắc Diệp Minh Châu.
- GV cho học sinh xem tượng vua Quang
Trung và đặt câu hỏi để học sinh tìm hiểu về
tượng;
(?) Hình dáng tượng vua Quang Trung như thế
nào? Tượng Hiếp Tôn Giả như thế nào?



- Quan sát tượng và trả lời.



- Nghe









- Quan sát và trả lời.


- GV tóm tắt: Tượng vua Quang Trung là
tượng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi, Đống

Đa lịch sử. Vua Quang Trung tượng trưng cho
sức mạnh của dân tộc Vnam chống quân xâm
lược nhà Thanh.
+ Tượng Hiếp Tôn Giả được đặt ở chùa Tây
Phương, được tạc bằng gỗ mít và được sơn son
thép vàng. Tượng HTG là pho tượng cổ đẹp,
biểu hiện lòng nhơn từ, khoan dung của nhà
phật.
(?) Còn hình dáng bức tượng Võ Thị Sáu như
thế nào?
- GV chốt ý: Tượng mô tả hình ảnh chị Sáu
trước kẻ thù, chị rất bình tĩnh, hiên ngang trong
tư thế của người chiến thắng.
- GV gợi ý cho các em xem một số tượng mà
GV và HS sưu tầm được.

* Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét giờ học và khen ngợi những em
- Lắng nghe.







- Chị đứng trong tư thế hiên
ngang, mắt nhìn thẳng. Tay nắm
chặt biểu hiện sự kiên quyết.

- Xem tượng.



- Nghe


tham gia phát biểu xây dựng bài.

- Dặn dò:
- Bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng
nước. Quan sát các loại bình đựng nước.
- Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.

- Nghe và thực hiện.