GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 43: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT potx

BÀI 43: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI
THỰC VẬT

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:
1. Kiến thức:
 Nêu định nghĩa phân loại thực vật
 Trình bày cơ sở phân chia các ngành thực vật đã học
2. Kĩ năng:
 Biết cách phân chia hai lớp của ngành hạt kín
 Rèn kỹ năng quan sát, thực hành
3. Thái độ:
 Giáo dục ý thức yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sơ đồ phân loại trang 141 SGK
III. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
- Khái niệm phân loại thực vật, các bậc
- Cách phân chia thực vật
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1. Mở bài
Tập hợp các nhóm thực vật từ Tảo đến Hạt kín tạo thành giới thực
vật. Vậy giới thực vật rất đa dạng về tổ chức cơ thể, loài Để tiện
nghiên cứu phải áp dụng một phương pháp. Đó là phương pháp
nào?
Bài 43: Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1. Tìm hiểu phân loại thực vật là gì?
Mục tiêu:
- Định nghĩa phân loại thực vật
- Phân loại thực vật bao gồm những công việc như thế nào
Hoạt động Thầy - trò Nội dung bảng
? Nêu tên những nhóm thực

vật đã được học
? Tại sao người ta xếp cây
thông, trắc bách diệp vào
một nhóm
? Tại sao Tảo và Rêu được
xếp vào hai nhóm khác nhau


? Vậy phân loại thực vật là
gì
I. Khái niệm phân loại thực vật
1. Công việc phân loại

- Lựa chọn những cây giống nhau hoặc
gần giống nhau xếp và một nhóm
- Sắp xếp chúng theo thứ tự: khác nhau
nhiều đến ít
2. Định nghĩa phân loại thực vật
Việc tìm hiểu các điểm giống nhau và khác
nhau giữa các dạng thực vật rồi xếp chúng
vào các nhóm theo trật tự nhất định. Gọi là
phân loại thực vật
b. Hoạt động 2. Tìm hiểu các bậc phân loại
? Vậy trật tự nhất định đó là gì?
Gọi là bậc phân loại. Vậy bậc
phân loại là gì?

? Có những bậc phân loại nào?

? Em có nhận xét gì về thứ tự

trong các bậc phân loại này
+ Lưu ý: “nhóm” không phải là
một khái niệm dùng trong phân
loại

? Có nhận xét gì về khác nhau
giữa các thực vật trong cùng một
bậc phân loại ở thứ tự càng thấp
? Nếu loài là bậc phân loại cơ sở
II. Các bậc phân loại
1. Định nghĩa bậc phân loại
Là thứ tự từ cao đến thấp theo sự khác
nhau nhiều hay ít của các nhóm thực
vật
2. Các bậc phân loại
Ngành -> lớp -> bộ - > họ - > chi - >
loài
3. Đặc điểm các bậc phân loại
- Ngành là bậc phân loại cao nhất
- Loài là bậc phân loại cơ sở





- Bậc càng thấp, mức độ khác nhau
thì những cá thể trong loài có
những điểm tương đồng nào
giữa các thực vật trong cùng một bậc
càng ít

- Các cá thể trong cùng một loài có
nhiều điểm tương đồng về hình thái,
cấu tạo.
c. Hoạt động 3. Tìm hiểu sự phân chia các ngành thực vật
? Nhắc lại các ngành thực vật đã
học và đặc điểm nổi bật của các
ngành đó
GV lưu ý: mỗi ngành thực vật có
nhiều đặc điểm nhưng khi phân
loại chỉ dựa vào những đặc điểm
quan trọng nhất để phân biệt

III. Sự phân chia các ngành thực
vật






Gi
ới thực
TV b
ậc thấp

TV b
ậc cao

R

ễ giả

Ngành

hạt trần
Ngành
rêu
Cây
chưa có
hoa
Ngành
Dương
x
ỉ

R
ễ thực

SS
bằng
hạt
SS
bằng
bào tử
Cây
có hoa
Ngành
hạt kín
- Yêu cầu học sinh phân chia
ngành hạt kín thành hai lớp theo

cách phân chia nói trên









V. CỦNG CỐ:
1. Trình bầy cơ sở phân chia các ngành thực vật
2. Phân loại thực vật là gì?
VI. DẶN DÒ:
- Trả lời câu hỏi trong SGK
- Tóm tắt đặc điểm chính các ngành TV đã học